在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的姚明作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
姚明作文300字 篇1
你可以想象一個身材高大的考古學家，在狹小的洞穴里工作的情況嗎？姚明從小就想當個考古學家，到世界各地去探險。有「小巨人」之稱的姚明，身高成為他當考古學家的障礙，但卻是它當籃球運動員的天獨厚的條件。
姚明的父母都是中國著名的籃球健將，在他們的安排下，姚明九歲就進入上海少年體育學校受訓。他并不特別喜歡籃球，加上訓練艱難又枯燥，是他常常垂頭喪氣；但他是一個聽話安分的孩子，縱使不喜歡，也不會違背父母的意思。姚明剛進隊時是球技最差的一個，但他很快就成為最好地一個，而且被評為潛力無限。十三歲時，姚明進入上海青年隊，他又成了新人中球技最差的一個。當時的教練批評他不會打求，甚至連怎么跑都不會。然而幾年后，同期受訓而沒有被淘汰的隊員只剩下四個，姚明就是其中之一。他更在十八歲入選中國國家籃球隊。
「每個人的高度不同，但每個人的夢想可以一樣高，我希望你們在今后的日子里，跟隨你們的夢想，達到你們所能達到的高度。」這是姚明鼓勵青年籃球選手所說的話，也是他成功的左右銘
姚明作文300字 篇2
他個子特別高，手臂、大腿肌肉結實有力，和姚明一樣酷愛籃球。
他很自信，從不服輸。
記得上個學期運動會接力賽前，他參加了壘球項目，體能消耗了很多，而且短跑不是他的強項。同學們擔心他跑不快，著急地對老師說：“老師，能不能把他換掉？”
他老媽懷疑地問他：“你可以嗎？”
他堅定地說：“媽媽，我可以的！”
老師擔心地問他：“你確定自己可以嗎？”
他斬釘截鐵地說：“老師，我可以的！”
“同學們，他既然相信自己可以的，我們也要相信他。”
一縷陽光照在他的臉上，他的臉上露出了陽光般燦爛的微笑。同學們把手疊放在一塊一起喊加油。
到了賽場上，他的臉又繃得緊緊的。
“砰”的一聲槍響，接力賽開始了。
我們班的第一個運動員像閃電般沖了出去，第二棒、第三棒都很拼命……
接力棒順利地傳到他的手中，大家的心緊張得怦怦直跳。
“加油！”“加油！”同學的加油聲此起彼伏。他腳下像生了風，咬緊牙關，發起了最后的沖擊。
“贏了！”“贏了！”我們為班級取得的勝利歡呼。
“贏了！”“贏了！”我們為我們班不服輸的“姚明”歡呼。
同學們，你們猜到我們班的“姚明”是誰了嗎？
姚明作文300字 篇3
我和爸爸媽媽去動物園，看到了許多呆萌的小動物。
我印象最深的就是長頸鹿，因為它是動物園里最高的。成年的長頸鹿高達6米，小長頸鹿剛出生就有1.4米高。
長頸鹿的臉很長，臉部的斑紋比其他地方要細小，鼻孔周圍有黑色的圈，眼睛是黑黑的，幾乎看不見眼白，長頸鹿還有51厘米長的舌頭，白色的耳朵里面是黑色的。它的頭上還頂著一對圓柱形的`鹿角，像兩個小人坐在長頸鹿的頭上。
長頸鹿的背上有許多棕色的毛，尾巴的斑紋也和臉上的一樣，十分細小，尾巴最后面還長著黑黑的毛。它的其他部位都是棕色和白色相間的斑紋。
別看長頸鹿皮包骨頭似的，其實它有5只獅子那么重。利用它的長脖子，長頸鹿能吃到樹頂上的樹葉，喝水的姿勢非常有趣，由于它的脖子太長，低頭喝水要把大長腿跨開，才能喝著水。
我愛長頸鹿，愛它高大的身材，愛它溫暖的性格。
姚明作文300字 篇4
對于失敗的看法，我跟許多人不同。如果成功的可能性不高的話，我的許多同胞或許根本不會去嘗試。而我，無論成敗，都覺得要從過程中去學很多東西。
【感悟】
看罷不由感嘆，姚明并不是一位高高在上的“明星”，而是一個真實、智慧、可愛的人。
“成功者”的生活里也會有壓力、有困境，甚至比普通人的更多更大。如何對待、戰勝這些問題恐怕就是他們不同于眾人之處了。姚明讓我們看到了成功其實是一種心態，一種成熟的心智。從武俠小說中學到以靜制動之法，且運用自如更是讓人佩服姚明的智慧，感嘆運動的魅力。看來，從“明星”身上，我們需要看到更多，學習更多。
【提示】
本文也可作為素材應用于“成功”“信念”“體育”“讀書”“追星”等話題作文中。
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