在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的敬禮老師作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敬禮老師作文300字 篇1
從有記憶，我便討厭那堆書案尚一摞一摞作業本，是它們，占去了老師們大量的時間；是它們，讓歲月更深地在老師臉上留下了痕跡！歲月如流，一晃眼，我變走過了以一個春秋，我不再是那幼稚的女孩，不再有有種讓人好小的念頭。我已深深地懂得了教師，這是個多么神圣的字眼！
讀書以來，我目睹了多少衛老師，把整個身心撲在教育事業上的人類靈魂的工程師。在幼兒園，哪像媽媽一樣親切的洪老師，那循循善誘啟蒙的楊老師；在小學那令我敬佩的陳老師，令我欽佩的彭主任，還有鐘老師、廖老師、吳老師、李老師……總之，每一個老師都是我敬佩，我深深地愛每一位老師，也被它們的精神所感動。我一直在深思他們圖的是什么呢？名利？地位？還是權勢？都不是。今年才退休的楊老師，在教育崗位尚含辛茹苦幾十年又得到了什么？但他還是欣慰地笑了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！本磹鄣睦蠋煱。∧銈兪谴盒Q，織出了我們的遠大理想，你們是蠟燭，照亮了我們的美好前程。老師啊，你們是最可愛的人。如果能讓我選擇未來的職業，我會毫不猶豫選擇“老師”。敬愛的老師，在教師節即將到來之際，我還這深深地敬意，向你們問好，以及向你們學習。
敬禮老師作文300字 篇2
老師是春蠶，為我們耗盡心血；老師是蠟燭，為我們指引方向；老師是臺階，讓我們走向知識的殿堂；老師是園丁，為我們修枝剪葉，使我們茁壯成長；老師是……
9月10日這天，我不禁想起我的啟蒙老師——陸穎老師。她是我上一年級時的語文老師，是她把一個無知的我教育成識字、守紀、懂禮的好少年。
有一次，我有一道題不會做，陸老師向我走來，她問我“曹明軒，遇到什么難題了嗎？”我點點頭，陸老師和藹地說：“讓我看看吧！”說著讀了讀題目，然后耐心地輔導我，直到我會了為止。
陸老師不僅在學習上耐心地教導我們，而且在生活上也很關心我們。記得那時，我們班夏楠同學的體質很差，經常發燒，陸老師就像媽媽一樣，給她量體溫，帶她去看醫生，幫她買藥，直到康復為止。
現在我已經上六年級了，開始了新的學期生活，所有的任課老師都是新面孔，可是和藹的態度，親切的'講解，我們一點也不陌生�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，我要對您說：“您辛苦了，我向你敬禮，祝您教師節快樂！”
敬禮老師作文300字 篇3
祖國的一批批人才是誰培育出來的?人類的智慧是經過誰而得以繼承的?是教師,是那無私奉獻的人民教師。
每一位教師都為了讓自己的學生學到更多的知識,獻出了青春年華,有的甚至獻出了寶貴的生命。為了給學生一把獲取知識、探求真理的金鑰匙,每一位教師都注入了自己的心血。每當夜深人靜,人們已進入夢鄉時,教師窗前的燈光卻依然明亮,他們還在不知疲倦地備課、批改作業。教師曾為我們創作了多少悅耳動人的詩歌。我們從她們那一個個字、一句句語言中吸取了知識,受到了啟迪,獲得了力量。一位位教師就像一位魔術師一樣,把一個個陌生的拼音變成一個個熟悉的漢字,把一個個漢字排成隊讓我們念動聽的兒歌和故事。一位位教師就像童話中的仙子,用筆這兒一指,那兒一點,讓我們發現了許許多多的奧秘。
教師就像那智慧的拖拉機,在每一位學生的心田里,翻起了一塊塊泥土,播下了一粒粒知識的種子;教師就像一艘航船,載著渴望得到知識的人們在知識的海洋里航行,駛向彼岸。教師就像紅燭一樣,燃燒的是自己,明亮的是別人;教師就像春蠶一樣,吃下的是桑葉,吐出的是白絲。
敬禮!親愛的教師!敬禮!無私的紅燭、光榮的春蠶。
敬禮老師作文300字 篇4
我們這所百年名校有118名教師。路上，遇到他們，我都會深情地道聲：“老師好！”老師在我心中多么神圣！這學期，我班換了班主任，現在我最喜歡我們的班主任——陳老師。
每一次上課，陳老師的親切話語像那清澈的泉水，滋潤著我的心田。我看著陳老師，覺得她真像花園里的辛勤的園丁。她認真地觀察每一棵“小苗”長得怎么樣，細心地“剪枝”，“修理”。每一次陳老師用粉筆在黑板上寫字，我都覺得這“雪花”飄到地上，地上匯成了一條銀色的“長河”；飄到課桌上，課桌變成了白色的“雪川”；飄到陳老師頭上，老師的黑發給染成了白發；飄到我們身上，變成了智慧的結晶。這“雪花”不是從天上飄下來的，而是敬愛的老師用心血撒下的。
春華秋實，離不開園丁的辛勤培植。我們的成長，離不開老師們的精心撫育。敬禮！敬愛的老師，請允許我用少先隊員最莊重的隊禮，向您表示最深的敬意！
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