在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的少先隊作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
少先隊作文300字 篇1
10月13日是建隊節(jié)，這天下午，陽光燦爛,秋高氣爽，我們舉行了莊嚴的入隊儀式。我們和其他年級的同學站好隊，便開始了我們期盼已久的入隊儀式。
等老師發(fā)完言后，我們一、二班站成四排，面向大家。我心里高興地想：“要發(fā)紅領巾了，我馬上就要成為一名真正的少先隊員了。”五年級的同學走到我們面前，用他們的手把紅領巾系在我們的脖子上。我高興極了，心想：“我成為真正的少先隊員了，太好了！”我高興地敬了個隊禮，她又還了我一個隊禮，我心里別提有多高興了。入隊儀式結束后，我們班是最后走的，也是最累的。雖然我們很累，但是我們加入了少先隊，高興的心情消除了全身的勞累。放學的時候，我們的班主任張老師還和我們一起照相呢！
我們帶著快樂的心情走出校門，帶著快樂的心情回到家了。
少先隊作文300字 篇2
在我小的時候，看到哥哥戴著紅領巾回到家里，那時候的我格外的羨慕。從那個時候開始我就立志成為一名少先隊員。
終于我步入了小學，那個時候的我就幻想著有一天我可以帶著紅領巾。做上中國少先隊員。于是，從小學開始我就上課認真聽講，做一個成績優(yōu)秀的好學生。而且我也做到了熱愛勞動，樂于幫助同學。終于在老師的推薦下，我被評為了我們學校的`少先隊員。
當老師帶領著我們在紅旗下面宣誓的時候，我感受到了無比的莊嚴。也感受到了作為少先隊員應該做到的責任和表率。之后，到老師將那個紅領巾發(fā)到我們的手上的時候，我的內心感受到無比的激動。我終于可以成為一名少先隊員了。我終于可以像哥哥一樣了。
當我戴上紅領巾的那一刻，我看到了同學們羨慕的眼光，那個時候我感到無比的光榮。因為我覺得自己比同齡人都優(yōu)秀，我可以給他們起到帶頭的作用。我為我的脖子上面的紅領巾而驕傲。它是我光榮的象征。
我愛做少先隊員，我會努力的做好一個少先隊員，給同學們做好榜樣。
我們可以通過這篇文章看到作者的決心，也看到了一個有上進心的孩子。
少先隊作文300字 篇3
我以前剛上一年級的時候我看見我們帶的是綠領巾，過了一些日子我看見張老師拿里一個那時我還不知道那是什么東西我只知道紅顏色、三角的。我就問張老師這是什么東西，張老師回答說‘這是紅領巾’，這我才知道。張老師還說帶上紅領巾就是少先隊了，哦，這下我就更明白了。
3年級的時候我猜想帶上紅領巾就是少先隊可以管那些小朋友，比如說1、2年級的小朋友。
有一次我看見有2個2年級的小男孩在擇樹枝，還在草地上亂跑，我就連忙跑過去溫柔的說‘小朋友你們以后不要在擇樹枝，還有不能再在草地上亂跑了，’其中以個小男孩說你憑什么來管我們呀，我本來想說應為我是少先隊，可是另一個小男孩說‘你也踩草地了呢，虧你還是少先隊，’這下讓，我無話可說了。我只好悶悶不樂的走開了。這下我才發(fā)現(xiàn)我還不適合管別人的能力吧！
我現(xiàn)在終于明白了以個道理，不是每一個人帶上紅領巾都可管別人的，還要看看你有沒有能力管別人。
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