在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的捐書作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
捐書作文300字 篇1
今天，我們班的同學們提著一袋又一袋的舊書進了教室，為什么呢？因為聽鄭老師誰，泰順那兒的同學們太貧苦了，連一本課外書都看不成。所以我們從家里帶了一些舊書，讓周老師帶給泰順的小朋友們。
昨天晚上我剛登記好博客日記，就迫不及待地跑到書架旁，把堆得厚厚的報刊拿出來，挑選了十本優(yōu)秀的報刊，寫上我的大名。我剛要把書裝進袋子里，總覺得還太少了點什么，對呀！再加上幾句祝福的話語。說時遲，那時快，我已經(jīng)揮起筆寫了起來。
我還以為只有少數(shù)的人捐，可沒想到咱們班同學們捐的書都快堆成山了，簡直不能用任何一個詞來比喻啊！
統(tǒng)計員藍可心更是忙得不可開交，所有同學紛紛擁到她的位置上，七嘴八舌的說著：“我要捐！我要捐！”不過一會兒，課外書就把藍可心掩埋了。
下午，老師還叫捐了書的同學到講臺桌前拍合影照，我當然也不例外！
雖然同學們捐的書都是看過不要的，但是對于那些貧苦的同學來說，簡直就是金銀財寶。
希望泰順的同學們能喜歡我們的這一點心意。
捐書作文300字 篇2
今天，我校為民工學校舉行了一次捐書活動，要求每人帶一本半成新的書，重新定個價，價格不要超過十元錢，再拿十元錢買自己喜歡的書。
回到家里，我馬上就向爸爸說了這件事。然后，我和爸爸就到書房找書。過了一會兒，我終于定下了捐出去的書——《鋼鐵是怎樣煉成的》，我給書重新定個價格：三元。最后，爸爸給我十元錢。
第二天早晨，我剛一到校，便發(fā)現(xiàn)我班很熱鬧：買書的買書，賣書的賣書。我也趕緊參與進去。我先要把我的書賣掉，再買別人的書。我剛開始賣書就有“難題”出來了：兩個同學都要我的書，怎么辦？稍微考慮了一下，我決定：兩個同學哪個同學的書好，我就讓他買我的書，我也買他的書。我開始選了。我選了好長時間，終于選好了。我選了手中有《動物大戰(zhàn)》的同學交換買賣，完成了任務(wù)。
活動搞好了，學校報班級捐款數(shù)目了。當我聽見沈老師說我班捐款數(shù)目最多時，我開心極了。我希望學校能多舉行幾次這樣的活動。
捐書作文300字 篇3
上星期三下午，我們的班主任張老師和藹地對我們說：“親愛的同學們，一年一度的讀書節(jié)即將來臨，我們學校將舉辦一次非常有意義的活動———捐書活動。請每個同學明天帶一本自己的課外讀物捐上來。”話音剛落，全班同學異口同聲地回答：“好！”
放學后，我一到家里，就開始把我所有的課外讀物一一放在桌子上。我左挑右選，怎么也找不定一本書。我心想：“既然是讀書節(jié)，那就應該把對我啟發(fā)最大的書捐出去，讓其他小朋友也能感受到這本書所帶來的`樂趣。”想到這兒，我眼前一亮，猛地抓起眼前放著的這本書———《水孩子》。就是它了！我立馬就把它放進了書包里。
第二天早上，我一到學校，就先和同學們議論各自帶的書：有帶《十萬個為什么》的，也有帶《中華五千年》的，各式各樣的都有，我感覺一下子鉆進了書海里。過了一會兒，老師來到了教室，我們就迫不及待地把自己的書捐了上去，整齊地放在講臺上。老師說：“同學們，捐書活動不僅僅只是把書捐出去，而是讓我們彼此分享讀書的樂趣。謝謝你們！”
啊，原來捐書活動這么有意義啊。
捐書作文300字 篇4
老師布置了一個作業(yè)“為四川青川沙州小學捐書”。聽完我馬上興奮起來，腦子里在不停地想：挑什么書呢？
我回到家，連忙脫下鞋急匆匆地跑向書柜，開始選書了。我從下挑到上，看了2遍才選出兩本比較好的書《木偶奇遇記》、《豪夫童話》。
第二天，我興致勃勃地來到學校，就把兩本內(nèi)容精彩的圖書放在桌子上，然后大聲的早讀。鈴聲響了，老師給我們排好隊，接著我們就排著整齊的隊伍走了。我的心怦怦地跳動，感覺十分緊張。領(lǐng)導走上臺，講了幾句話，便開始捐書活動。我們是按班級捐書的，我們排著隊伍走，隊形就像一條長龍。一本本內(nèi)容精彩的書都輕輕地擺在桌子上，捐出了一本書，就像獻出自己滾燙的愛心。
我想：贈人玫瑰，手有余香。希望沙州小朋友看見一本本書，能感受到我們實驗小學每一位同學的友誼與愛心。
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