無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的歌聲作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
歌聲作文300字 篇1
“精奇里河水滾滾的浪，甘泉流向黑龍江，田野好像絨毛毯，青松白樺滿山岡……”這是什么聲音？哦，原來是音樂課上，老師在教同學們一首新歌《美麗的家鄉》。老師教一句，我們唱一句，我的眼睛看在字上，嘴里唱著歌詞，可我的心早已飛到了課本里述說的美麗的家鄉。
我的眼前是一條河，我走到河邊，捧起清清的河水，一串晶瑩剔透的水珠嘩啦啦從我手中落下。無邊的田野好像金絲絨的地毯，又好像軟軟的床墊，我索性躺了下來，手邊的野花散發出醉人的清香，周圍都是田野甜絲絲的味道。
遠處的白樺樹梢上，有一只花翎的喜鵲，喜鵲嘎嘎的唱歌，我也嘎嘎的唱歌。走過來幾只小鹿，它們圍到我身邊，伸出舌頭舔我的手，舔我的臉，我咯咯笑，它們把我的笑當作伴奏，跳起舞來。我笑得越歡，小鹿跳的越歡。水里的魚兒也加入了我們，撲喇喇跳出水面。喜鵲嘎嘎嘎，魚兒撲喇喇，我的笑聲咯咯咯，繪成了一篇有聲有色的樂譜。
我站起身來，跟田野里的朋友們告別。遠處的松林里傳來了歌聲：“贊美我達穆爾，美麗的家鄉……”我從這片家鄉的田野走了出來，一首歌也學完了。
走出教室，我腦子里還清晰的留著田野的樣子，耳邊還回蕩著家鄉的歌聲。
歌聲作文300字 篇2
“小燕子，穿花衣，忙碌跑來又跑去……”
一上地鐵，有一個扎小辮的小女孩一直哇哇大哭，大概四五歲吧。那個小姑娘上車后，見了小姐姐哭鼻子，靜悄悄地走過去，隔著玻璃偷偷看著她，一會兒甜甜地笑起來。那五六歲的女孩睜大好奇的眼睛，雖然這樣但她依然沒有停止哭喊。另個小姑娘撅起了小嘴，小心翼翼地拉她的小辮兒，一邊模一邊輕輕地唱“小燕子”，這首她幼兒園老師教的歌謠。
漸漸的，她睡了，哭鼻子的小女孩進入了甜甜的夢鄉……“你為什么不唱‘星星’這首歌呢？”唱歌小姑娘的媽媽說，她撓撓頭：“老師沒教呢，要不就唱‘新年到’吧！”
“新年到，新年到，家家戶戶好繁忙。小朋友，你好！我來給你拜新年，祝你天天哈哈笑！哈哈笑……新年到，新年到，媽媽爸爸逛商場，爺爺奶奶搬新房，小朋友呀，穿新裝！”……她一遍一遍的唱，雖然有些走音，但很認真。這首曲子就像一段優美的催眠曲，聽著聽著，讓人如癡如醉……我望著小姑娘的背影，雖然她已經走出了地鐵，但是她稚嫩的歌聲一直回蕩在我耳邊……
歌聲作文300字 篇3
一天，一群青蛙從鄉下慢慢地跳到城市一個公園的池塘里。它們對新世界沖忙了新奇感。
正在它們商討著如何開始新的生活時，一只小貓急忙過來問道：“你們是誰？你們為什么會來到城市？”一只青蛙嘆了一口氣，回答說：“我們是青蛙合唱團，我是青蛙團長，我們之所以來到城市，是因為鄉下湖水嚴重污染，嚴重污染的湖水導致有些青蛙發育不健全，甚至殘疾！”小貓仔細一看：“��！果然有些是殘疾青蛙。”
第二天青蛙團長睡覺醒來發現：“啊！青蛙怎么少了這么多？”青蛙團長急忙左一跳，右一竄地尋找失蹤青蛙的蹤跡，搜遍了角角落落，最終在池塘邊發現了人類的腳印——一定是人類干的！
青蛙們不能再忍受人類的行為了，它們一起來到了大街上用憤怒的歌聲來告訴人類，不要來危害我們青蛙了！
歌聲作文300字 篇4
唱歌是一件很幸福的事情。當音樂響起時，我常常渾然忘我的唱起歌來，沉浸在我自己的歌聲天地里，這種感覺真的很喜悅。
小時候常常聽到媽媽自得其樂的唱“紫竹調”：“一根紫竹直苗苗，送給寶寶做管簫。簫兒對正口，口兒對正簫”媽媽的歌聲真是黃鶯出谷、扣人心弦，聽了總覺得很開心。然而，弟弟的歌聲就完全不一樣了，他的歌聲讓人避之唯恐不及，因為他的`歌聲像“胖虎”一樣鬼吼亂叫，嚇死人了，真是令人不敢領教。
當我們在戶外教學時，還常常聽到樹上的小鳥吱吱喳喳的，真是清脆悅耳；小溪的聲音“嘩啦嘩啦”，好像在合唱，他們的歌聲是大自然最美的樂章。
我覺得唱歌是一種讓人忘記煩惱的最好方法，因為唱歌可以隨心所欲的盡情發揮，不管唱得好不好聽，都可以紓發自己的心情，讓我變成一個快樂的人。
歌聲作文300字 篇5
我喜歡那淙淙的流水聲，更喜歡聽雨的歌聲。因為每個季節的雨就像四個下凡的小天使，給世界帶來美好。
春天的雨，像是觀音菩薩的靈芝甘露，充滿了生命力。使小花小草都探出頭來，開始發芽、成長……樹木抽出新的嫩芽，它們一定是聽到春雨姑娘在呼喚它們。
夏天的雨像小魔女一樣，有著不一般的魔力。喏，你看！樹木的葉子變綠了、變茂盛了。池塘里，荷花盛開了，一朵朵嬌艷無比。
秋天的雨，像是一盒五彩繽紛的顏料。她把黃色給了杏樹，把紅色給了楓樹。金色是給田野的，橙紅色是給果樹的。菊花仙子得到的顏色就更多啦：紫紅的、淡黃的、純白的……美麗的菊花在秋天里頻頻點頭。
冬天的雨像有一個愛打哆嗦的姑娘。她走到哪里，哪里就會有人打哆嗦。小朋友們都披上大衣，迎接冬天。
這就是我喜歡的雨……
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