在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的擁抱作文300字3篇，歡迎大家分享。
擁抱作文300字 篇1
前幾日，我去書店閑逛，在書架上看到《擁抱幸福的小熊》一書，索性信手一翻，怎知這一看，卻不再愿放下，書中描繪的故事情節(jié)深深吸引了我，果斷將其買下，回家用心捧讀。
書里描繪了一個(gè)叫小念的女孩兒，在其童年時(shí)代，家庭發(fā)生了重大變故，她也變成了一個(gè)有自閉傾向的孩子。在一次并非偶然的機(jī)會(huì)里，她遇到了一個(gè)好心人—林醫(yī)生，而林醫(yī)生送給小念的那個(gè)泰迪熊玩偶和難以忘記的微笑，深深溫暖了小念，“擁抱泰迪就是擁抱幸福”—每每當(dāng)小念遇到挫折和磨難之際，林醫(yī)生這句永遠(yuǎn)保存著溫度的話語(yǔ)就涌到小念心頭，幫助她一次一次戰(zhàn)勝了困難，最終擁有到了很多很多的幸福和許許多多的小熊。
通過(guò)這本書我真正體會(huì)到：人間自有真情在。像林醫(yī)生、霍雨欣同學(xué)他們這樣甘心付出而不求別人回報(bào)的好人是我們學(xué)習(xí)的楷模。
《擁抱幸福的小熊》還教會(huì)我生活不可能總是一帆風(fēng)順，在追求夢(mèng)想的道路上，會(huì)遇到這樣或那樣的挫折，但是只要我們以積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，用一顆誠(chéng)摯、感恩的心去接納，雨后的彩虹將常伴我們左右。
讓我們面帶著微笑，懷揣著信心，去迎接和挑戰(zhàn)未來(lái)吧！
擁抱作文300字 篇2
最近，老師布置了一項(xiàng)奇怪的作業(yè)：寫下第一次抱母親的感受，并且好好抱一抱媽媽。
我心里犯起了嘀咕：我經(jīng)常抱媽媽呀！可是如果要像課本里那樣去抱媽媽，我還真的抱不動(dòng)呀！我開始細(xì)細(xì)回憶每一次抱媽媽的情景，如果“擁抱”也算抱的話，我一下子想起去黃山的那一次。
那年我5歲，我們一家三口去爬黃山，媽媽爬不動(dòng)，坐纜車下山。我和爸爸一起登上了山頂，下山途中，我覺得累極了，特別想念平時(shí)媽媽溫暖的懷抱。終于，在山路盡頭見到媽媽了，我不顧一切地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里，緊緊地抱住她，頓時(shí)，我感到很溫馨、很溫暖……
隨著一天天長(zhǎng)大，我已經(jīng)很久沒有擁抱媽媽了。既然老師布置了這項(xiàng)作業(yè)，那我就來(lái)主動(dòng)抱一次吧！放學(xué)回到家，我輕輕地放下書包，看到媽媽在廚房忙著做飯。
我躡手躡腳地來(lái)到她的身后，生怕被發(fā)現(xiàn)。我慢慢伸開雙臂，給了她一個(gè)大大的擁抱，媽媽的身體軟軟的，我把臉貼在她背后。“回來(lái)啦！是不是餓了？飯馬上就好！”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身輕輕地拍了一下我的頭說(shuō)。
我一下子覺得媽媽好愛我、好關(guān)心我，我的眼睛酸酸的……我終于明白了老師讓我們抱媽媽的'用意。
擁抱作文300字 篇3
我小的時(shí)候喜歡聽童話故事。《格林童話》《安徒生童話》里面一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事，栩栩如生的人物，伴我走過(guò)了一年又一年。我夢(mèng)想著有一天能夠來(lái)到童話的故事當(dāng)中，我希望童話節(jié)能夠圓我這個(gè)夢(mèng)。
在童話節(jié)這一天，一個(gè)時(shí)光機(jī)器，出現(xiàn)在我的面前。我坐了上去，來(lái)到了幾百年前的丹麥。我見到了安徒生爺爺，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，半天才結(jié)結(jié)巴巴地告訴老爺爺：“您寫的童話太好看了，給我們留下了那么多引人入勝的童話故事。每一個(gè)小朋友都喜歡看您寫的故事。我代表所有的小朋友感謝你。”
我要去看看可憐的賣火柴的小女孩，給她帶去許多好吃的食物、厚厚的棉衣、一雙暖和的棉鞋，希望她能夠平平安安地度過(guò)圣誕之夜，不要凍死在寒冷的大街上；我要去看看可愛的小美人魚，告訴她不要把美妙的聲音交給壞女巫，上了可惡的壞女巫的當(dāng)；我要去看看漁夫和他貪得無(wú)厭的妻子，對(duì)蠻橫的老太婆說(shuō)：“你會(huì)后悔的！”
我再去古代的德國(guó)，拜訪兩位格林老爺爺，稱贊他們：“你們的作品和安徒生老爺爺?shù)淖髌芬粯觽ゴ螅 ?/p>
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺這一天快完了，還有好多人沒去拜訪呢！我只好戀戀不舍地乘坐時(shí)光機(jī)器趕回現(xiàn)在的社會(huì)。不過(guò)，明年的“童話節(jié)”我會(huì)再來(lái)的。
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