在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的興趣作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
興趣作文300字 篇1
在之前，少不更事，根本就不知道事情的輕重，總是樂于去嘗試，總是在這樣的過程中，去嘗試新鮮事物帶給我的驚喜。
時(shí)而歡愉，時(shí)而疲憊，樂此不疲。
可是現(xiàn)在，來到另外一座城市，我才慢慢的反應(yīng)過來，自己想要的到底是什么。數(shù)學(xué)老師說，人的潛力是無窮的，愛因斯坦那么聰明，才不過激發(fā)了一小點(diǎn)潛力而已。
我去學(xué)習(xí)心理學(xué)，因?yàn)閷?duì)它比較感興趣，可是我的專業(yè)畢竟限制在這里，沒有太多的時(shí)間和精力，更何況，學(xué)習(xí)心理學(xué)的過程，也是很枯燥的，不如閱讀有意思。
所以，我們就會(huì)選擇自己喜歡的事情去做，同樣樂此不疲。
我希望，有朝一日，我回家的路上，我能夠看到我追逐已久的夢(mèng)想，能夠看到那些同齡人，能夠讓我們大家都在一起，去承擔(dān)新一代的歷史使命。
我想，這也是很美好的，想想都是。
興趣作文300字 篇2
星期五，我做好眼保健操，就去了三（2）班，去干什么呢？當(dāng)然是去上閱讀精英班嘍！我們八個(gè)班按順序分成八個(gè)小組，我的同桌是洪鴻，她可真聰明，我不會(huì)的字她都會(huì)讀。終于可以開始做題了，我胸有成竹、自信滿滿地開始做題，可第一題就把我難住了，我掏空了腦子也想不出來，只好做下一題，之后總算可以順利地做下去了。等我把后面的題做完，時(shí)間已經(jīng)過去了10分鐘，我又開始思考沒完成的第一題，我冥思苦想，才想出了一半的答案，唉，這題可真難。
終于等到徐老師講解了，原來這題這么簡單，可我為什么做不出來呢？徐老師講完之后，告訴我們下節(jié)課要聽寫，就下課了。下課時(shí)，我就想起了我做不出來的題目。第二節(jié)課聽寫時(shí)，我非常緊張，生怕自己寫錯(cuò)了，可是到最后一個(gè)詞的時(shí)候，我“遭殃”的“殃”字寫不上來了，我只好作罷。老師讓我們同桌互改，洪鴻改完了，我一看，“冒”字被圈了起來，原來我的“冒”字下面的橫封住了，我大吃一驚說：“唉，這也太嚴(yán)格了吧。”
這是我第一次上的興趣小組，你的呢？
興趣作文300字 篇3
我喜歡釣魚，這個(gè)假期爸媽滿足了我的心愿。
來到池塘，管理員叔叔給我們拿來魚桿和魚食，我學(xué)著爸爸的樣子，把帶皮筋的.魚食小心地掛在魚釣上，然后把魚桿豎起，把魚線使勁地拋向水里，然后靜靜地坐在池塘邊，兩眼緊盯著水面上豎起的魚標(biāo)，等魚上鉤。魚兒好象看透了我的心思，跟約好了似的繞著走，就是不咬鉤，我有些著急了，問爸爸：“魚兒是不是睡著了？”爸爸樂呵呵地說：“中午的魚不愛咬鉤，你可得有耐心�。 笨墒切募钡奈艺嫦胱冏鲆粭l魚去水里看看它們究竟在干什么。突然這時(shí)浮在水面上的魚標(biāo)上下抖動(dòng)起來，我知道魚上鉤了，于是趕緊握住魚桿站了起來，并把魚桿使勁地往上拉，可是魚兒太有勁了，眼看魚線變成月牙形，馬上就要掙斷了，這時(shí)爸爸走過來說：“先別急著釣上來，咱們遛遛它。”魚兒帶著魚鉤在水里不停地掙扎，一會(huì)兒往東游，一會(huì)兒往西游，我想它是想用這種方式把魚鉤給掙脫掉，于是我就順著它游的方向也跟著來回的走動(dòng)，漸漸地它的速度慢了下來，我知道它累了，也沒勁了，忙招呼爸爸拿來魚撈，爸爸用力把魚撈起，我高興地說：“好肥的一條大草魚呀！”
今天的運(yùn)氣真不錯(cuò)，真是一個(gè)快樂的垂釣日！
興趣作文300字 篇4
人們都說：環(huán)境決定命運(yùn)。這要屬爸爸對(duì)我說得最多的一句話了。于是，我的興趣也隨著這句話得以改變。
爸爸對(duì)我說：“成功人士永遠(yuǎn)都是孤單的！”于是，從小陪伴我的只有孤單和寂寞。
小時(shí)候，我獨(dú)來獨(dú)往，對(duì)孤單有了更早的認(rèn)識(shí)，也比其他的孩子更懂事一點(diǎn)。我小時(shí)候，從未和爸爸說過，讓他陪我玩。我知道，爸爸天天忙里忙外，他那時(shí)也是剛來到長春，于是無人陪伴的我，可以變得自己取樂。
我從小時(shí)候，就很喜歡關(guān)于人的玩具，小時(shí)候我最喜歡玩變形金剛，因?yàn)樗梢詣?dòng)。大一點(diǎn)的時(shí)候玩小兵人，而現(xiàn)在我自己手工制作小紙人，紙可以做出不同的形狀，就是很松散，于是我選中了膠帶，膠帶有足夠的粘力，還可以隨身攜帶。我做的紙人都被我當(dāng)成心愛的玩具。別人總說我幼稚，可我并不在意。
多年的經(jīng)驗(yàn)讓我養(yǎng)成了自主的思考能力和動(dòng)手能力，我認(rèn)為這是一個(gè)好習(xí)慣。
我愛折紙人。我堅(jiān)信，興趣永遠(yuǎn)是自己最好的老師。只有興趣，才知道自己的強(qiáng)項(xiàng)！
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