無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的《最美》作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
《最美》作文300字 篇1
廈門既是一個美麗的城市，又是一個著名的僑鄉。目前，在海外的廈門籍華僑、華人共有35萬人，在廈門的歸僑、僑眷也有20多萬人。現在的廈門還有一個別名叫廈門經濟特區。廈門于1918年10月動工建設，十多年來的特區建設和改革開放使廈門發生了歷史性的變化。
復旦大學的校園景色如小橋流水、如詩如畫，而廈門大學卻依山傍海，風光旖旎，建筑獨具一格，氣侯宜人，整潔優美的校園堪稱全國一流。
我游覽過紅墻綠瓦的靈隱寺，瞻仰過氣勢雄偉的少林寺。卻從沒看到過南普陀這樣的寺。南普陀寺雄偉宏麗，各殿供奉彌勒、三世尊佛、千手觀音、四大天王、十八羅漢等，妙相莊嚴。寺宇周圍有許多題刻，著名的有明萬歷陳第、沈有容題名石刻和清乾隆御制碑。寺后崖壁“佛”字石刻，高一丈四尺，寬一丈。寺后五峰屏立，松竹翠郁，巖壑（he）幽美，號“五老凌霄”，是廈門八大景之一。登高遠眺，山風海濤，盡收眼底。
這就是廈門，一座美麗與歷史文化為一身的城市。
《最美》作文300字 篇2
當第一片秋葉悄無聲息地落下時，秋，帶著刺骨的寒風，邁著輕盈的腳步向我們走來。怕冷的葉子們紛紛披上了金黃的風衣，但最終還是抵擋不住寒冷的秋風，落了下來。可老師桌邊那一盆茉莉，卻是在泥土上鋪了一層綠色的地毯。
我撿了一片還算完好的翠綠色小葉子。它橢圓形的葉片上有一個尖尖的頭，頭的兩側有兩個小口子，應該是哪只貪吃的小蟲子留下的，和它橢圓形的“身體”結合起來，成了一只禿著尾巴的魚，加上葉柄旁的兩個“小鼻孔”顯得可愛極了。葉片上有無數細小的葉脈，從中間向外延伸，每一條粗葉脈支出許多細葉脈，細葉脈又支出更細的葉脈……，每一根都像血管一樣又細又密。與葉片不同，葉脈是極淡的綠色，它們分割成的小塊千奇百怪。在陽光的照射下，整片葉子晶瑩剔透，像一片上好的翡翠，又好似一塊美麗的綠瑪瑙。茉莉樹上的葉子，雖然卷了片，但還是抹不去它那美好的綠色。
我不明白，其它的植物都是枯黃著落下的，可茉莉花為什么是如此的翠綠？它，是想以最美好面容留在人間。是啊，人總是喜歡美的東西。謝謝你，茉莉葉，你和你那潔白的花給了我美好的秋的回憶。
秋，你的禮物我收到了，那五彩繽紛的厚地毯。
《最美》作文300字 篇3
遠遠望去，那片湖很美！
那湖像燙了一頭卷發，在風婆婆的吹動下，調皮地閃著波光粼粼的金光，頑皮地扯著柳樹姐姐的辮子，真美！
我向這片湖走去站在湖岸邊，我發現，湖里的每一個小水滴都很美！
古人范仲淹曾作詩《江上漁者》“江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風波里。”此情此景，我想將它改編一下“湖上往來船，但愛螃蟹美。虧得水清澈，螃蟹才肥美。”無數個小水滴，不厭其煩地做著相同的工作——用生命養育著大閘蟹。小水滴好美！
小水滴為景色而生，好美！春天的時候，她叫醒了迎春花姐姐和桃花妹妹。夏天，她給汗如雨下的大人們帶來了涼爽，給孩子們帶來了雨中玩耍的快樂。秋天，她給農民伯伯帶來了莊稼的豐收，它用歡快的舞步慶祝豐收的喜悅。冬天，她安靜地躺著，悄悄地看著孩子們打雪仗！小水滴好美！
小水滴她用自己的生命，凈化了污水惡魔，將臭氣熏天的湖面變得干凈許多。我們要贊一贊它寬廣的胸懷，小水滴好美！
無數的小水滴在大湖媽媽的懷抱里各司其職，為蘇州而付出，真是“君到姑蘇見，人家盡枕河。古宮閑地少，水港小橋多……”
小水滴真美，蘇州真美……
《最美》作文300字 篇4
我愛我的老師——林老師。她是我的語文老師，是位溫柔細心、認真負責的老師。她雖然身材嬌小、相貌平凡，但她在我的.心中，是那么的美麗。
一天下午放學時，我去她辦公室交作業，我先去窗戶那兒看了看，看見她正在批改作業，只見她時而緊皺眉頭，好像這題在課堂上講過無數次，但那位同學又寫錯了；她時而揮筆速寫，好像在把這位同學出錯原因寫下來；她時而又打開柜子，把一個印章取出來，好像那印章蓋下了對一個同學的鼓勵；她時而……她改完作業，又飛快地拿出教科書，好像在備明天要講的課文，她還時不時地拿起筆劃一劃，寫一寫，還把一些重要的段落讀一讀。只見一個又一個的老師出去了，現在辦公室中，只剩下林老師一人了，我才緩過神來，原來我還在辦公室門口吧，我趕緊輕輕地推開門，慢慢地走到林老師身旁，說：“老師，作業本”。“啊？哦，放這吧！”老師輕聲細語的回答道，好像才剛剛發現我的存在。
林老師，您像一部永不生銹的播種機，不斷地在我們的心田里播下理想和知識的種子，您又像一盞明燈照耀我們前進，啟迪我們走向成功。我愛您，我敬愛的林老師。
《最美》作文300字 篇5
我上學的歷程將近四年了，教過我的老師有很多，我喜歡的老師也不少，但是，我最喜歡新來的老師——周老師。
周老師剛教我們四年級的語文，周老師中等身材，一頭烏黑的長發，黑亮的眼睛，臉上燦爛的笑容像一朵盛開的牡丹。
周老師第一次給我們上課的時候，我好緊張，不知新來的老師是嚴厲還是和藹可親。沒想到周老師一走進教室，臉上帶著微笑。教我們上課前要預習，課后要思考，要每位同學都帶記錄本。第二次上課，周老師把每個字和詞的意思都仔細的講解，我們都聚精會神地聽，然后都專心地記在本子上，讓我們課后也能溫習，她還告訴我們只要努力學習，認真聽講，做作業就沒有困難。周老師的教學方法和的以前老師方法不一樣，她能讓我們輕松的求知，留心觀察，讓我們掌握更多的學習方法。
這就是我們新來的語文老師，周樂佳老師，您就是我心中最美麗的老師。
《最美》作文300字 篇6
白衣天使，是一個多么偉大名字，在醫院里總能見到護士像是對自己的家人一般，對病人無微不至的照顧和關心。
20xx年8月6日，我們來到了南京市第一醫院骨科，采訪“白衣天使”。護士阿姨忙的不可開交，但還是在百忙之中抽出時間接受采訪。
我首先問道：“阿姨請問您在醫院做了多長時間了？”
“大概有6、7年7、8年了吧。”護士阿姨親切地回答。果然不出我所料。
我繼續尋問道：“那您當初為什么要選擇護士這個職業呢？”
“那年，因為H5N1的禽流感，讓我選擇這個職業。再說救死扶傷是我小時候的心愿，如今也了了心愿了。”
“哦...”我若有所思的點了點頭
“那您有沒有后悔過呢？”范雨欣搶著問。
“怎么可能會后悔，這是我從小的夢想，我一定會努力的，好好的做好它。”
最后我們送上了親手做的小卡片，以表達我們對“白衣天使”的尊敬與敬佩。
“白衣天使”們——最美江蘇人
《最美》作文300字 篇7
漢字是世界上最古老的文字之一，是中華民族幾千年文化的瑰寶。我心中最美的漢字是“樂”字。
從字型上看，甲骨文、金文的樂字象絲弦繃附在木上之形，因此，樂的本義應該是上古時期的弦樂器。又因為樂器發出的聲音是***悅耳的，使人感到快樂，所以，“樂”還有“快樂”、“歡喜”之義。
我的名字叫珈樂，這個名字是爺爺給我取的，含義是：快樂成長。生活中，長輩的關愛、老師的教導、同學和朋友的陪伴，使我身心快樂、健康成長。我也會把快樂帶給別人。記得有一次，一位白發蒼蒼的老奶奶，拄著拐杖，手里提著一袋水果，正在一步一步吃力地前進。我趕緊過去攙扶她，拿過她手里的水果，攙扶她過馬路。老奶奶一邊走一邊說：“謝謝你，你真是一個好孩子。”我說：“不用謝，這是我應該做的。”我心里想：贈人玫瑰，手有余香。助人為樂，樂在其中。
我們熱愛漢字，用漢字學習、交流、娛樂。我們離不開漢字，漢字給我們帶來無限的快樂。
《最美》作文300字 篇8
身在異鄉，回家對于我來說是件很興奮的事，不但是心靈上的一種享受，更使自己找到最真實的自己。
踏上回家的列車，一路上的風景很美，那些地方是那么熟悉，那一草一木勾起了我很多美好的往事。有一個草灣，我閉著眼睛都能想起，記得小時候我和妹妹經常在那里放羊，小時候在深山里的孩子沒見過大車，我們就常常去那個草灣放羊，因為只有在那個草灣才能看到大車。想著那綠綠草灘，心里別提有多自在了，醉在回家的列車上，不經意間就到家了，我很舍不得下車，喜歡坐在列車上醉在那些回憶里，很讓我快樂，那些回憶永遠都留在我內心深處，每當我不開心時，就會常常走進那些回憶里，找到最快樂，最自信，最真實的自己，常常會深陷其中無法自拔，或許是因為在生活中萬事都沒自己想的那么好，還是自己活的太單純了，真的很矛盾。
在現實生活中是的你，累了，或是乏了，都可以停下腳步來，想想綠綠的草灘，青青的河水，還可以出去走走，看看那些靜止的風景，那些花草樹木會讓你更放松，或許會讓你更快樂些！不過再美的東西，都美不過家鄉美！
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