在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的文具的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
文具的作文300字 篇1
我有一個既漂亮又實用的文具袋，它就住在我的書包里，
已經陪伴我度過了兩個春秋。
我的文具袋它穿著一件藍色的外衣，外衣上鑲嵌著一幅美麗的案：三只狗，兩只猴子拿著書、尺子，還有一只小老鼠扛著一支筆向我走來，真是有趣極了。它共有三層。第一層是橡皮和改正紙的家，第二層是鋼筆、圓珠筆、三芯筆的家，第三層是尺子、轉筆刀的家。
它可是我學習的好幫手。每當我拿鉛筆寫錯字的時候，文具袋就會派出橡皮擦來幫我改正錯字。當我要畫直線時，尺子便會跳出來幫我畫。上課時它靜靜地躺在課桌的右角，似乎在提醒我：“小主人上課要用心喲，作業時才不會有錯呢！”
上三年級了，媽媽想幫我買新文具袋，我對媽媽說：“您看這個文具袋還是好好的，干嗎要買新的�！�
我喜歡我的文具袋！
文具的作文300字 篇2
開學了，媽媽給我買了一個新的文具盒，奶黃色的，就像一輛小小的公共汽車，既新穎，又別致。
文具盒上那幅風景畫真是美麗迷人：藍藍的天空，一塵不染，草地上開著一簇簇五顏六色的鮮花；遠處是一片樹林，似乎有微風陣陣吹來，綠葉沙沙作響；樹林邊的草地上坐著一個放牛娃，他正用短笛吹著動聽的樂曲。
文具盒的上面還有一個小地球儀呢！成片的綠色代表平原，淡黃的是高原；深黃的是山脈；海洋是藍色的，怎么樣，我的文具盒好看吧？
文具盒不光外表美，里面還有不少成員。有沉默寡言的橡皮，有性格爽直的鉛筆，有剛正不阿的直尺，還有活潑開朗的水筆……雖然各個成員性格不同，可他們相處得很融洽。
每當下課，我就整理好下一節課用的東西，我換好削尖的鉛筆，橡皮也靜靜地躺在桌子上。一上課，他們就活躍起來了，你們猜，為什么？沒錯，是老師開始講課了，鉛筆在書本上歡快地跳躍，有時候它還帶上其他小伙伴一起出來嬉戲，比如尺子、水筆、膠水……
我喜歡我的文具盒，它幫了我許多忙，是我學習的好伙伴，是我形影不離的好朋友。
文具的作文300字 篇3
文具盒里的文具們是非常要好的伙伴，可是有一天，它們的友情突然出現了裂痕！
一天，橡皮突然覺的自己很了不起，不該和這些不起眼的家伙們在一起，于是它大叫：“你們丟盡了我的面子，讓我這橡皮也變得不起眼了！”文具們聽了莫名其妙：“好好的朋友，怎么突然變敵人了？我們是相互配合的團體，缺一不可，我們應該團結才對啊！”此時的橡皮腦子進水了，根本聽不進勸告，一場沒料到的戰爭拉開了帷幕！
橡皮不再理它的伙伴了，它覺得自己不能再跟這些沒出息的伙伴混在一起了，應該和高貴的鋼筆在一起才對。于是，它跳到了鋼筆邊，恰好看到了鋼筆寫了一個錯別字，于是它趾高氣揚在本子上輕輕一拂，咦？怎么沒擦掉��？鋼筆哥哥像一位紳士，心平氣和的說：“鋼筆寫的字是擦不掉的。”橡皮不服輸，繼續努力的擦啊擦，還是沒有擦掉！
于是，橡皮想起了伙伴們說的話，它非常后悔，于是它慢慢的靠近伙伴們，低著頭紅著臉說：“對不起，尺有所短，寸有所長，我不應該那么驕傲！”伙伴們聽它說的那么誠懇，氣也消了！它們重新接納了橡皮，繼續和它做好朋友！
在以后的日子里，橡皮和伙伴們默契的配合，再也沒有吵過架！
文具的作文300字 篇4
我有一個精美的藍色透明的文具盒，盒蓋上面有英文句子：cowboy,cowgirl.（牛男孩，牛女孩）。既然很牛，一定有很多牛了？猜對了，上面有四個男孩和三個女孩，旁邊有數不清的奶牛，還有些“咩咩”叫的.小羊羔。
打開文具盒蓋，里面是個有盒體三分之二長的平臺，平臺被分為六個槽，就像是六個“座位”，分別坐著鉛筆、鋼筆、中性筆。鉛筆的腦袋理得尖尖的；鋼筆 的肚子里喝足了墨水。它們在座位上老老實實、穩穩當當地坐著，只等我一聲令下，隨時準備為我工作。平臺下面是文具盒的底兒，就像是一個大池塘，一副休閑模 樣。這里是清潔工——橡皮、工程師——尺子、秘書——抄作業本的家。
我的文具盒就像一輛房車，里面住的除了文具成員們以外，還有我的理想。我的理想是長大成為一個著名的學者。就讓這輛房車載著我的理想駛向未來、走向成功！
文具的作文300字 篇5
一天，有一個叫小紅的小朋友很愛畫畫。她的文具盒里有一枝勾線筆和一枝鉛筆，還有一塊橡皮。她們很要好，在畫畫比賽上每次都得第一名。
有一次勾線筆大哥就對鉛筆妹妹驕傲地說：“來，鉛筆妹妹，給我捶捶背。”鉛筆妹妹理直氣壯地對勾線筆大哥說：“憑什么？”勾線筆神氣地說：“主人畫下的畫我的功勞最大。你們都是我的手下敗將。”鉛筆妹妹聽了，火冒三丈，說：“我的功勞才是最大的呢！”他們倆吵來吵去，誰也互不相讓。
第二天，繪畫比賽來了。鉛筆認認真真地畫著，勾線筆在那亂畫，結果小紅落在了最后一名。文具盒老爺爺聽說了這件事說：“你們得團結友愛，才能讓主人贏得好的成績�！彼麄兟犃�，臉一陣比一陣紅，都互相溫柔的道了歉。
又比賽了，鉛筆畫完，勾線筆映上畫，畫得栩栩如生。結果得了第一名，又贏得了好的成績。
以后，他們倆互相團結，再也不吵架了。
文具的作文300字 篇6
我的文具盒里裝滿了文具。有鉛筆，尺子，鋼筆，簽字筆，橡皮……可是有一天，它們吵架了。
兩支簽字筆跳起來，說：“小主人用我們倆用得最多！”
“不對！”鉛筆又尖又細的聲音傳了過來。接著，三支鉛筆出現在簽字筆的面前�！皩懻Z文作業才用你們呢！小主人寫英語、數學作業還得用我！”
在鉛筆和簽字筆正吵得不可開交的時候，尺子跑出來，說：“你們能畫直線嗎？沒有我，你們倆誰也畫不出直線來�！�
連平時默默無聞的橡皮檫和涂改帶也來了，他們把尺子趕走，對著鉛筆和簽字筆大聲叫：“你們再好也沒用，寫錯了還是要我們清除掉！”橡皮擦對著鉛筆，涂改帶對著簽字筆。他們倆是好朋友，所以，他們倆才不會吵起來呢！
后來，鋼筆、剪刀、膠水都來了，也跟著他們一起吵吵起來了。
“吱呀！”門開了，剛剛還吵得不可開交的文具一下子靜了下來。哦！原來是我回來了。
文具的作文300字 篇7
我有一個小助手文具盒。它是長方形的，穿著綠色的外衣，中間還有蜘蛛俠的圖案，手拿盾牌，我猜當時蜘蛛俠正在拯救世界。
我的文具盒可神氣啦，它有別的文具盒沒有的特點，那就是他身上有許多的小機關。
在它的右邊有一個圓形的開關，你只要一按就會出現一個塑料筐，那是干什么呢？哦，他這是我用來放膠帶紙的地方。在這個機關的下面，是我削筆的地方。左邊有兩個機關，第一個機關是我放橡皮的地方，第二個機關是我放剪刀的地方。每當我需要它們的時候，只要輕輕一按開關，立馬就會把它們送出來。
如果你認為這樣機關就沒有了，那我只能告訴你，不是的，在里面還有一個機關，那就是我放直尺的寶庫”，當我要畫直線時，我都會把她從睡夢”中叫醒來幫助我。
當我用完鉛筆、鋼筆、圓珠筆，我都會把它們放進大床”上，讓他們好好睡上一覺。你們為了幫助我學習，奉獻著自己的一切。
謝謝你們了，朋友們！
文具的作文300字 篇8
過年了，媽媽送給我一個漂亮的文具盒。長約24厘米，寬約14厘米，厚足足有10厘米，在文具盒蓋上面，有一片碧綠的大草原，上面還有幾只可愛的小綿羊在散步呢。
我的文具盒有三層，第一層住著文文雅雅的鉛筆妹妹和頑皮的橡皮弟弟，第二層住著雙胞胎的鋼筆姐妹，第三層住著小尺姐姐、消字筆先生和復寫筆女士，他們可是友好的一家人噢，而且也是我的好助手。只要我要寫字時，鋼筆姐姐就來了，和我一起配合，總是讓我的字寫得漂漂亮亮的；有的時候我會粗心，把字寫錯了，消字筆先生就會拉著復寫筆女士匆匆趕過來，幫助我把錯字訂正過來；要連線時，小尺姐姐就會大搖大擺地走出來，及時地和我一起完成我要完成的練習；上英語課了，鉛筆妹妹和橡皮弟弟就是我最得力的助手了。
這就是我的文具盒，里面的那些成員你們一定都有吧，是不是也像我一樣地愛護他們呢。
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