在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的合作作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
合作作文300字 篇1
老師讓同學(xué)們寫(xiě)一
小麗自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我?guī)дl(shuí)去呢？”眼睛說(shuō)：“帶我去，帶我去。”“為什么要帶你去呢？”眼睛說(shuō)：“你不帶我去，你就看不到大自然的多姿多彩。”嘴巴說(shuō)：“小麗，你不帶我去就不能上臺(tái)演講。”于是，小麗就決定帶眼睛和嘴巴去。耳朵慌忙說(shuō)：“小麗，你不帶我去，你怎么能聽(tīng)到小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，溪水在嘩啦啦的流，微風(fēng)吹得樹(shù)葉沙沙地響呢？”鼻子也趕緊說(shuō)：“小麗，你不帶我去，怎么能聞到鮮花的芳香呢？”
小麗覺(jué)得他們說(shuō)的都有理，決定都帶他們?nèi)ァＮ骞僖黄鸷献靼芽吹降摹⒙劦降摹⒙?tīng)到的都告訴小麗，小麗很認(rèn)真的寫(xiě)進(jìn)
合作作文300字 篇2
這次的大同體育節(jié)上，有一個(gè)有意思的集體項(xiàng)目--齊心協(xié)力向前沖。這可要考驗(yàn)同學(xué)之間的合作精神，20個(gè)同學(xué)的腳一個(gè)連一個(gè)的綁起來(lái)，一起跑30米，最先到達(dá)終點(diǎn)的班為第一名。
離比賽還有幾個(gè)星期，我們班就開(kāi)始了魔鬼似的訓(xùn)練。剛開(kāi)始，我們都各走各的`，一些快，一些慢，沒(méi)走兩步就“全軍覆沒(méi)”了。“就怪你，走那么快干嘛?”“是你走慢了!”……我們互相埋怨。就這樣，一氣這下，全隊(duì)解散了，誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。后來(lái)，我冷靜下來(lái)一想，發(fā)現(xiàn)這不是某個(gè)人的錯(cuò)，而是我們?nèi)鄙賵F(tuán)隊(duì)精神。想到這兒，我立刻跑去動(dòng)員他們，重新開(kāi)始了訓(xùn)練。這次，我們一邊練，一邊分析總結(jié)，找方法。我仔細(xì)琢磨著：我們要是規(guī)定了每步的距離，并且喊起拍子，這樣一來(lái)，20個(gè)人不就像一個(gè)人在走了嗎?這下有了方法，我們走的速度明顯提高了。不知練了多長(zhǎng)時(shí)間，我們這次的練習(xí)才結(jié)束。
我們一直訓(xùn)練到比賽那天。這場(chǎng)比賽我們得了第三名，這個(gè)成績(jī)雖然不算好，但在訓(xùn)練中，我們學(xué)會(huì)了合作。
合作作文300字 篇3
一天，我們上美術(shù)課的時(shí)候我和同桌田依然把上次劉老師要求做的小鬧鐘給忘記帶來(lái)了，這可怎么辦呀！沒(méi)有作品老師會(huì)批評(píng)的。還是田依然聰明一些，她急中生智，靈機(jī)一動(dòng)，有辦法了。她提議說(shuō)：“燕一鳴，我們一起做一個(gè)小兔子的立體畫(huà)吧”。我說(shuō)：“好啊”。我們就準(zhǔn)備開(kāi)工。
說(shuō)干就干，我們拿出做立體畫(huà)的必需工具：彩筆、彩紙、剪刀和膠棒。我先在紙上畫(huà)出一只活潑又可愛(ài)的小兔子，接著用大紅色的彩筆給兔子畫(huà)出它最愛(ài)吃的紅蘿卜；然后又給兔子畫(huà)了一座漂亮的小房子；緊接著我們給兔子畫(huà)了小桌子和小椅子讓小兔子坐在桌子旁津津有味的吃蘿卜，畫(huà)好以后田依然開(kāi)始用剪刀小心翼翼剪下來(lái)，我們一起把剪下來(lái)的畫(huà)細(xì)心地粘在一張鮮艷的彩紙上，這樣立體畫(huà)就做好了。
大功告成了，我和田依然看著我們一起合作完成的作品心里美滋滋的。