在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的讓座作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓座作文300字 篇1
暑假的一天，驕陽似火，熱浪滾滾，媽媽要帶我去公園玩。
我背著可愛的小背包，在公交車站等車。我滿頭大汗的，好不容易才等到一輛空調車。車上的人可真多啊！我跑到空調底下，想吹個痛快。一位叔叔看我這么小，就所座位讓給我了，真舒服，汗好像也不流了。
這時，上來一個大肚子阿姨，因為沒有座位了，她只好站在那里。車子開動的時候，阿姨沒站穩，身子向前沖了一下，我看到了這一切，我連忙站了起來，說：“阿姨，您坐吧！”阿姨看了看我，笑瞇瞇地說：“小妹妹，還是你坐吧！”我笑著說：“阿姨，我是讓給你肚子里的`小寶寶的，不然的話，小寶寶站著多累啊！”全車的人都哈哈大笑起來，連我也不好意思的笑了。
旁邊的一位老奶奶問我：“小姑娘，你幾歲啦？”我自豪地說：“我九歲了！”老奶奶還不停的夸獎我。我的心里美滋滋的，什么熱呀，都不翼而飛。
讓座作文300字 篇2
今天是星期六，小華坐著２路汽車到姥姥家，上車后他馬上找到一個座位，便坐下了。
正在這時，車上上來了一位腿不好的同學，小華不想給那位同學讓座，就假裝拿起一本書看了起來。
這時，坐在小華前面的一位老奶奶對那位腿不好的同學說：“孩子，來，到我這兒來坐吧。”那位同學馬上說：“不用了，奶奶，還是您坐吧，我能堅持。”
就在這時候，坐在小華后面的小妹妹也說話了：“小哥哥，到我這兒來坐吧”腿不好的同學看樣是真堅持不住了，點點頭，吃力的坐到了小妹妹的座位上，小妹妹站到了旁邊。
小華一直看著小妹妹，和那個腿不好的同學，心里想：“小妹妹，你真傻，竟然把自己的座位讓給別人，你站著吧，看你累不累！”
突然，紅燈亮了，司機來了一個緊急剎車，小妹妹沒站住，一下子摔倒了，腿不好的小哥哥想去扶小妹妹，可是自己的腿又不得勁，小華看到了這一切，，覺得有點不好意思，也不再“看書”了，忙去把小妹妹扶了起來，把自己的坐位讓給了她。小妹妹說：“謝謝你，小哥哥，你真好。”這時，全車的人都向小華伸出了大拇指，夸他是個懂事的好孩子，小華聽了還是有點不好意思，低下頭小聲地說：“我做的還不夠”。車上的人都笑了。
讓座作文300字 篇3
晚上放學后，我很快地坐上了公交車，剛一上車，我很快地坐上了公交車，剛一上車，可把我嚇壞了，車上的人都快把車給擠爆了，別說一個座，就是連站腳的地方都沒有，過了好幾站，我才搶到一個座位。
“有位置可真舒服。先睡個覺，反正我得到終點站才下車呢！就在這時，一位年紀看上去很老的奶奶上車了，她拎著一個包，還領著一個小女孩，老奶奶一步一步的走著，就像受了傷似的，時不時還咳了幾聲。我想：真應該讓老奶奶坐下；‘為什么呀？這可是我好不容易才搶到的一個座位，怎么能輕易離開呢？不想了，睡覺！”剛一閉眼，我不知不覺的站了起來，老奶奶那么累，我……我應該讓給奶奶，說做就做，我很溫和的對老奶奶說：“老奶奶，您那么累，這個座給您吧！
不用”老奶奶再三推辭，還是被我三寸不爛之舌說坐下了。
通過這次我知道了助人為樂的意思，以后我要多幫助人，這也是少先隊員的職責。
讓座作文300字 篇4
星期天，我和媽媽去姥姥家玩。
坐公交車的時候，只剩下兩個座位了，正好被我和媽媽坐上了。過了一會兒，有一位老奶奶上了車，可是座位已經沒有了。車開走的時候，老奶奶都站不穩，她看著我，好像在說：“小朋友，可以把那個座位讓給我嗎？”我在想：是讓還是不讓呢？讓了我就沒有座位了，不讓老奶奶又站不穩，隨時可能會跌倒。讓吧！老師不是常說：“不管在哪里都要幫助老奶奶，我已經長大了，應該幫助別人，助人為樂了。”我走過去，對老奶奶說：“老奶奶，那邊有個座位，你坐那里吧！”說著，我把老奶奶扶著走過去，坐在了座位上。老奶奶說：“小朋友，謝謝你。”我說：“不用謝。”說完，我又去媽媽旁邊，媽媽夸我長大了，我聽了心里美滋滋的。
啊！我長大了，原來長大就是幫助別人快樂自己啊！
讓座作文300字 篇5
“六一”兒童節，我們學校放假一天。上午，我和爸爸一起去大娘家玩，我們乘車前去。開頭車上沒什么人，車駛過一站又一站，車上的人越來越多。
這時，一位老奶奶上了車。我看到老奶奶站在車廂中間，扶著車廂中間一根鐵桿子。我見，心想：老師、爸爸、媽媽常說要尊老愛幼，我為何不給老奶奶讓個座呢？，“老奶奶，您坐我這兒。”于是，我起身坐到了爸爸的身上。一位老大爺見了，也起身，說：“還是坐我這兒吧，我就要下車了。”話音剛落，車就停了。
一位阿姨微笑著說：“你真懂事，懂得給老人讓座。”
另一位阿姨也微笑著說：“你真有教養，老師教得好。”
老奶奶笑瞇瞇的說：“你這么小就懂得尊老愛幼，長大一定會點狀元。”
不一會兒，我倆下車了，此時我的心里比喝了蜜還甜。