在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的人的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
人的作文300字 篇1
我要發(fā)明一種多功能機(jī)器人，這樣才能幫人們干活，因?yàn)槲业膵寢屜掳嗔诉�要干活，她很辛苦，所以我要發(fā)明一種神奇的機(jī)器人，給媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
它是用一種高科技材料制作的，它的顏色是紅色、藍(lán)色或白色的，身高和我們?nèi)藖?lái)差不多。
爸爸媽媽不在家的時(shí)候，我的機(jī)器人就派上了用場(chǎng)。有時(shí)衣服很臟，我就啟動(dòng)防水功能，這樣就不怕機(jī)器人進(jìn)水了，可以幫我洗衣服。有時(shí)，我沒(méi)有事干的時(shí)候，就讓機(jī)器人給我放音樂(lè)聽。有時(shí)我的作業(yè)有一題不會(huì)寫，爸爸媽媽又不在家，這時(shí)機(jī)器人就可以輔導(dǎo)我，把這道題的方法告訴我。要是媽媽心情不好，我的機(jī)器人就會(huì)飛快地跑過(guò)去為我媽媽解解悶。當(dāng)然，這個(gè)機(jī)器人是通過(guò)聲控來(lái)完成這一切的，它自己可沒(méi)這么主動(dòng)哦！
我要努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，相信一定可以實(shí)現(xiàn)的。
人的.作文300字 篇2
走著走著，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)累了，想找個(gè)人靠一靠。每個(gè)人亦是如此，累的時(shí)候，總想找個(gè)人支撐。
當(dāng)有人被世事磨平了棱角，變得圓滑時(shí)，他支撐過(guò)的人，是否還靠得住？支撐他的人，還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持？
我不知道。不過(guò)我知道，松散的結(jié)構(gòu)一定經(jīng)不起風(fēng)雨，扛不起重壓。因?yàn)樵?jīng)，我也有過(guò)互相支撐的人。
那是一次考試后，試卷上的成績(jī)觸目驚心，我被這突如其來(lái)的風(fēng)雨擊得無(wú)處可逃，可有一個(gè)人出現(xiàn)了。她扶起我，為我撐起傘，陪我一起，逆著風(fēng)雨向前。末了還不忘說(shuō)上一句：“別怕，我們一起走。”
本以為這樣就可以將全部的重壓放在她身上，可是我忘了，“人”需要互相支撐。
那是一個(gè)下午，天還是那么藍(lán)，城市依舊喧囂，我們鬧翻了。因?yàn)橐患∈拢〉轿椰F(xiàn)在都記不清的事。多可笑，我當(dāng)時(shí)的任性讓我們建立的“人”坍塌了。
還能再重新支撐嗎？當(dāng)然能，因?yàn)槲艺业搅宋覀冎g的黏合劑——信任、主動(dòng)、熱情。
放棄一個(gè)“人”容易，支撐一個(gè)“人”很難，但在人生的漫漫長(zhǎng)路上，終還是要找個(gè)依靠。
人的作文300字 篇3
我敬佩的一個(gè)人是我的媽媽。
我的媽媽是一名中學(xué)教師。她寫得字非常好，雖然媽媽的力氣不大，但寫的字很有力，并且寫得很快，我想如果讓我寫很有力的字，估計(jì)一分鐘最我只能寫十個(gè)左右。媽媽不僅自己寫得字好，還時(shí)時(shí)處處要求我把字寫好。
除此之外，媽媽對(duì)我要求很嚴(yán)格。每到星期天或放假時(shí)，她總要抽出時(shí)間陪我學(xué)習(xí)。比如：讓我背單詞，給我挑寫詞語(yǔ)等等。星期天我也不能出去玩，總在心里埋怨媽媽，但時(shí)間長(zhǎng)了，我覺(jué)得媽媽對(duì)我的嚴(yán)格要求是對(duì)的。背書時(shí)，媽媽的要求是一字不差，如果錯(cuò)了一個(gè)字，就得重新再來(lái)，這樣我也就不知不覺(jué)養(yǎng)成了精益求精的好習(xí)慣。她告訴我：寫字時(shí)首先要工整，不要寫得太大，也不能太小。如果我不聽話，媽媽總是耐心地給我講道理，教導(dǎo)我。
我敬佩我的媽媽，不僅僅是敬佩她寫的字，更敬佩她精益求精，堅(jiān)持不懈的精神。我要向媽媽學(xué)習(xí)，對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，對(duì)待生活樂(lè)觀向上。