無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的文學(xué)作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文學(xué)作文300字 篇1
我不得不當(dāng)一個(gè)“文壇憤青”了。
進(jìn)書(shū)店，到“當(dāng)代文學(xué)”專(zhuān)欄，一看，絕大部分是小說(shuō)，再翻幾本看看，主要為武俠、魔幻、言情幾種，偶爾也有像楊紅櫻的高雅小說(shuō)，我無(wú)奈，還是去別的專(zhuān)欄好了，買(mǎi)幾本魯迅，朱自清，好好看看。
自古以來(lái)，小說(shuō)一直很受歡迎，我國(guó)四大名著都是小說(shuō)，而散文雖說(shuō)高妙至極，無(wú)文可比，但卻太深?yuàn)W，一般人讀不懂或讀不全，所以，很多人就去讀小說(shuō)。
小說(shuō)也并非都是低俗之作，魯迅寫(xiě)的很多小說(shuō)就是經(jīng)典之作，小說(shuō)之所以低俗化，那是有原因的，很大原因就是讀者的胃口問(wèn)題，比如：李四想成為一個(gè)作家，但他寫(xiě)散文卻不受歡迎，就寫(xiě)小說(shuō)，并發(fā)現(xiàn)，在小說(shuō)越不注重內(nèi)涵就越受歡迎，就把作品的內(nèi)涵去掉，成了低俗小說(shuō)。（個(gè)人觀點(diǎn)）
于是，無(wú)數(shù)李四寫(xiě)出了無(wú)數(shù)低俗小說(shuō)，并得到無(wú)數(shù)讀者喜愛(ài)，文壇就此敗落，進(jìn)入低俗時(shí)期。
低俗小說(shuō)只能興盛一時(shí)，不能流傳千古，你看現(xiàn)在那些小說(shuō)，有很多人看，卻不流傳（沒(méi)這臉皮），隨著時(shí)間的推移，低俗作品將會(huì)被人們唾棄，但是，一個(gè)李四倒下了，千萬(wàn)個(gè)李四又站起來(lái)了。對(duì)此，我呼吁，讀者們要有較高素質(zhì)，能明辨高雅低俗，并拒絕低俗，因?yàn)椋憧梢圆谎牛豢梢缘退住?/p>
文學(xué)作文300字 篇2
飽含著對(duì)自己學(xué)生深深?lèi)?ài)意的兒歌，是最好的兒歌，不是嗎？
那年，我還不滿(mǎn)六周歲，還是個(gè)什么都不懂的傻丫頭時(shí)，我遇到的，是她。她長(zhǎng)著兩條修長(zhǎng)的眉毛，一雙大眼睛上架著一幅看起來(lái)和藹可親的大眼鏡兒！笑起來(lái)時(shí)，嘴邊隱隱有兩個(gè)小酒窩。在幼小的我看起來(lái)，那酒窩，香香的、甜甜的。
天助我也！第一節(jié)就是語(yǔ)文課。聽(tīng)，老師開(kāi)始上課了。老師先把新書(shū)上的拼音讀一遍，然后又在黑板上寫(xiě)一遍。又編了一個(gè)生動(dòng)又有趣的兒歌：小螞蟻，要過(guò)河，烏龜爺爺把它托，魚(yú)兒看了笑呵呵。我聽(tīng)得津津有味，一不小心，“撲通”一聲坐在了地上，班里小朋友指著我哈哈大笑。老師把我抱起來(lái)，輕輕的放在椅子上，我聞到老師的身上又一股淡淡的牛奶香。然后，老師又隨著兒歌娓娓動(dòng)聽(tīng)地給我們講解：這首兒歌中，那只可愛(ài)的小螞蟻，指的就是拼音“i”；而文中那只樂(lè)于助人的龜爺爺，指的就是拼音“u”；而那只可愛(ài)的小魚(yú)，就是“ǘ”了。
這樣有吸引力的兒歌，能編出的，只有她。她上的每一節(jié)課，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是文學(xué)道路上的一個(gè)個(gè)識(shí)標(biāo)。正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)識(shí)標(biāo)，才讓我成為了今天的鐵桿小書(shū)迷。
想知道她是誰(shuí)嗎？呵呵，我告訴你，她就是宋顏顏老師！
文學(xué)作文300字 篇3
當(dāng)看到梅教授的《閱讀兒童文學(xué)》之后，我才恍然大悟，原來(lái)這些童書(shū)中竟有著如此豐富、精彩的生活，這些生活無(wú)處不影響著、改變著孩子，激起他們用敏銳的眼光去發(fā)現(xiàn)生活美的興趣，從而讓他們熱愛(ài)生活、珍惜生活。
當(dāng)我讀完《一百條裙子》的時(shí)候，我想認(rèn)真地對(duì)孩子說(shuō)：“人是要開(kāi)心的。富人，有許多漂亮的裙子的人需要開(kāi)心；窮人，只有一條裙子的人也需要開(kāi)心。”……“一個(gè)以這樣方式和水準(zhǔn)畫(huà)出自己的愿望的`人，自己的愿望還可能不會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？”……“原來(lái)一個(gè)不被別人‘看見(jiàn)’的人，竟是可能最優(yōu)秀的，靈感和熱情都讓人望塵莫及。”……
這些話(huà)深深的刻在了孩子的心理，他們知道了許多：“不要傷害別人！他們也是需要開(kāi)心的！即使最弱的人！”“原來(lái)表達(dá)自己的愿望有很多種方式！”“優(yōu)秀的人是看不出來(lái)的！或許她就在你的身邊！”……這些都是孩子告訴我的，而我所說(shuō)得確是梅教授在這本書(shū)中所告訴給我們的。品味著這些話(huà)，我無(wú)不被梅教授的獨(dú)特見(jiàn)解所折服。
這是一本凝結(jié)智慧的書(shū)，希望這本書(shū)帶給我們的，我們也將帶給孩子，愿他們會(huì)幸福，愿所有的人都喜歡這本書(shū)。
文學(xué)作文300字 篇4
在美麗的花中，我最喜歡的就是百合花了。
早晨，我來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)百合花結(jié)出了花骨朵兒了。啊!好漂亮啊!那由白色到綠色的花骨朵兒，那形狀像大水滴，外面還散發(fā)著淡淡的清香呢!中午，我又一到了陽(yáng)臺(tái)，看見(jiàn)那些花骨朵兒是馬上就要開(kāi)放了的樣子，它的顏色，也隨著花骨朵兒的大小變了，早晨是由白到綠的，現(xiàn)在又變成了由白到粉，由粉到紫的了。漸漸的，我看見(jiàn)花骨朵兒在慢慢地綻開(kāi)了!我高興地叫了起來(lái)：“爸爸快來(lái)!快來(lái)!花骨朵兒在慢慢綻開(kāi)了!”爸爸笑著說(shuō)：“真的!你觀察得真仔細(xì)!不愧是我的女兒啊!”第二天早晨，我來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)好多花兒都開(kāi)放了，花里面的花蕊有十根，那些花蕊是黃色的，花的顏色是由白色到粉色，由粉色到白色的，形狀像爆炸了的小喇叭，非常惹人喜愛(ài)!還散發(fā)著濃濃的香味!
百合花真美啊!你就是一幅美女的圖畫(huà)，你就是一只會(huì)散發(fā)出的香味的蝴蝶!我愛(ài)你—百合花!
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