在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的笑聲作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
笑聲作文300字 篇1
馬上就要進(jìn)入七年級(jí)了，六年小學(xué)生活中最難忘的就是小伙伴們的笑聲。
我們?nèi)喽紣?ài)笑，個(gè)人的笑聲又不一樣。“哈哈哈”，這便是小伙伴沈方舟的笑聲，笑的很天真。他正在聽(tīng)別人說(shuō)笑話，說(shuō)到最有趣的地方，便聽(tīng)見(jiàn)他響徹云霄的笑聲，這笑聲，就連在語(yǔ)文辦公室的帥老師都聽(tīng)得清清楚楚。
徐植的笑很有感染力：只見(jiàn)她嘴巴一抿，眉毛一翹，不管別人在干什么，只要聽(tīng)見(jiàn)她“呵呵呵”地笑起來(lái)，就會(huì)引得全班哈哈大笑起來(lái)。
“嘎嘎嘎！”這就是幽默大師沈略的笑聲。一聽(tīng)到這笑聲，就知道沈略又在講幽默的小故事了，講到最后，竟然連他自己都情不自禁地笑了起來(lái)。
這時(shí)，我的耳畔又響起了春游時(shí)的笑聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)的笑聲，兩操一范獲獎(jiǎng)時(shí)的笑聲……
啊！幽默的笑聲，天真的笑聲！這些笑聲都將印在我的腦海深處，是我永遠(yuǎn)記住了這些笑聲。
笑聲作文300字 篇2
“丁鈴鈴……丁鈴鈴……”，上課鈴響了。這節(jié)是體育課，我趕忙拿出體育書放在桌上。老師走進(jìn)了教師，笑容滿面地對(duì)大家說(shuō)道：“今天我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩獵人打野鴨的游戲”。“耶——”同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。我們急忙排好隊(duì)，下了樓。
到了操場(chǎng)上，老師讓大部分同學(xué)圍成一個(gè)大圓圈做獵人，然后請(qǐng)剩下的同學(xué)站在圈子里充當(dāng)野鴨，外圍的獵人用皮球“砸”野鴨。我很不幸地被選做野鴨。
游戲開(kāi)始了，外圍的獵人們舉著皮球不停地打向野鴨，野鴨們慌慌張張地在圈里跑來(lái)跑去，生怕被打到。“嘻嘻嘻，我打到了一只野鴨”。一個(gè)獵人笑著說(shuō)。“我也打到了一只，哈哈哈”。操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)獵人們的笑聲。幾分鐘過(guò)去了，圈子里只剩下幾只可憐巴巴的野鴨。我已經(jīng)快跑不動(dòng)了，正在呼哧呼哧地喘氣。突然，我發(fā)現(xiàn)一只皮球正朝我滾來(lái)，我急忙一跳，輕輕地躲過(guò)了。正當(dāng)我慶幸大笑時(shí)，球又向我打了過(guò)來(lái)，我來(lái)不及躲避，被打中了。“勝利啰！勝利啰！”……操場(chǎng)上到處是同學(xué)們的歡呼雀躍聲。有的笑得喘不過(guò)氣，有的笑得直不起腰，有得笑得肚子都疼，連被打中的同學(xué)也笑得直流眼淚。
終于，下課鈴打響了，我們依依不舍地回到了教室，但是那笑聲還久久地縈繞在我的耳邊。
笑聲作文300字 篇3
一陣下課鈴聲突然響起，同學(xué)們都開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)，老師剛離開(kāi)教室，大家就像終于逃出籠子的小鳥(niǎo)，飛快的沖出教室，跑向操場(chǎng)。整個(gè)校園頓時(shí)一片沸騰，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。
大家來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始玩自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，有的同學(xué)在打乒乓球，有的在打籃球，還有的在跳繩踢毽子，熱鬧極了。
看見(jiàn)大家都在玩的這么開(kāi)心，我也叫上了幾位男同學(xué)一起踢足球。我們各自分成了兩隊(duì)，每個(gè)人都給自己取了個(gè)世界著名球星的名字。準(zhǔn)備進(jìn)行一場(chǎng)“世界杯”。
比賽一開(kāi)始，大家的情緒就高漲起來(lái)，趁對(duì)方球員不注意，我一下子就搶過(guò)了球，射向?qū)Ψ降那蜷T，啊！就差一點(diǎn)，唉！好幾分鐘過(guò)去了，我們雙方都沒(méi)有進(jìn)球，突然，我們的一名球員把球踢到對(duì)方的`球門不遠(yuǎn)處，只見(jiàn)他一會(huì)傳給這個(gè)，一會(huì)傳給那個(gè)，想趁他們不注意時(shí)進(jìn)球，我就一直在對(duì)方的球門處徘徊，心想，如果傳給我，我一定能進(jìn)球。就在這時(shí)，球突然到了我的腳邊，我把身子轉(zhuǎn)向?qū)γ娴那蜷T，來(lái)了一個(gè)猛攻，一下子就把球踢進(jìn)對(duì)方的球門。終于進(jìn)球了，耳邊頓時(shí)響起了一片歡呼聲，大家都開(kāi)心極了。
隨著一陣清脆的上課鈴聲，大家紛紛跑向了班級(jí)，校園里立刻恢復(fù)了平靜，而剛才那陣歡快的笑聲還在操場(chǎng)上回蕩著。
笑聲作文300字 篇4
迎接新年的笑聲，歡快，震撼！我們六（1）班的迎新年聯(lián)歡會(huì)也正在進(jìn)行。
進(jìn)入我們精心布置的明亮教室，感覺(jué)著一個(gè)新的開(kāi)始。望著我們熟悉又陌生的教室，我們看到一個(gè)個(gè)希望升起。
笑聲回蕩在我們的教室，每一個(gè)人臉上露出開(kāi)心的笑。笑聲中充滿對(duì)新年的渴望，也把我們對(duì)新年的祝福慢慢的聚集。笑聲獻(xiàn)給我們尊敬的老師。老師！你們辛苦了！無(wú)數(shù)的話語(yǔ)匯集成這一句話，表達(dá)我們對(duì)你最深的愛(ài)！
一盆盆清脆的花草，一幅幅匯采的圖片，一張張勵(lì)志的字符……點(diǎn)綴在我們美麗的教室。一個(gè)個(gè)花一樣的笑臉，圍繞著我們尊敬的老師。我們是最幸福的人。
一個(gè)個(gè)節(jié)目都引起我們高興的火苗，一個(gè)個(gè)美好的祝福都能引起我們對(duì)新年的渴望。
笑聲依然，笑聲回蕩。笑聲中帶著我們最大的期盼。
笑聲作文300字 篇5
風(fēng)，四季常在。
春，風(fēng)飛過(guò)草坪，穿過(guò)樹(shù)叢，躍過(guò)花壇，發(fā)出了“悉悉嗦嗦”的聲音——那就是風(fēng)高興的笑聲，它喚醒了萬(wàn)物。
夏，風(fēng)飛過(guò)河塘，穿過(guò)森林，越過(guò)大山，發(fā)出了“沙沙沙的聲音——那就是風(fēng)爽朗的笑聲，它為萬(wàn)物拂去了焦熱。
秋，風(fēng)飛過(guò)田野，穿過(guò)樹(shù)林，越過(guò)江河，發(fā)出了”嘩嘩”的聲音——那就是風(fēng)自豪的笑聲，它提醒了人們?cè)撠S收了。
冬，風(fēng)飛過(guò)山村，穿過(guò)馬路，越過(guò)山崖，發(fā)出“呼呼”的聲音——那就是風(fēng)頑皮的笑聲——它把白顏料撒在了萬(wàn)物的身上。
風(fēng)，也包含了心情四味瓶——喜怒哀樂(lè)。
春，樂(lè)呵呵是風(fēng)的象征，它四處撒歡，也把歡樂(lè)傳播給了萬(wàn)物。
夏，哀愁是風(fēng)的象征，它緩緩爬行，實(shí)在不高興就突然卷起大風(fēng)，也把悶悶不樂(lè)帶給了萬(wàn)物。
秋，喜氣洋洋是風(fēng)的象征，它漫山遍野地跑，把豐收的喜悅帶給了萬(wàn)物。
冬，憤怒是風(fēng)的象征，它咆哮著卷起狂風(fēng)奔跑，把萬(wàn)物當(dāng)成了“出氣包”。
風(fēng)，讓我們難忘；風(fēng)的笑聲，更讓人回味無(wú)窮。
笑聲作文300字 篇6
下課時(shí)間到了，我和同學(xué)們來(lái)到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)上早已經(jīng)熱鬧了起來(lái)，到處是三五成群的同學(xué)，有拍球的、玩游戲的，就像走進(jìn)了游樂(lè)園。
抬眼望去，只有靠近門衛(wèi)室旁邊還有幾位同學(xué)像是在張望似的，我也不由自主的朝他們走了過(guò)去，這是，不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲：“我們來(lái)玩老鷹捉小雞的游戲吧？”話音剛落，大家紛紛各自站好了位置。其中一位高個(gè)子同學(xué)提議自愿當(dāng)雞媽媽，其他同學(xué)當(dāng)小雞，而我卻當(dāng)了老鷹。游戲一開(kāi)始我便猛的一下?lián)湎蛄诵‰u，而聰明的雞媽媽總是擋在了小雞的面前，我一次又一次的撲了空。后來(lái)我慢慢的冷靜了下來(lái)，我要等待最好的抓捕時(shí)機(jī)。機(jī)會(huì)來(lái)了，只見(jiàn)一只小雞在移動(dòng)的時(shí)候離開(kāi)了雞媽媽的保護(hù)圈，我再一次撲向了小雞，小雞像似呆住了，雞媽媽也呆住了，忽然上空傳來(lái)一聲叮鈴鈴。叮鈴鈴的響聲……
伴隨著悅耳的鈴聲，同學(xué)們又玩了一個(gè)開(kāi)心的十分鐘。
笑聲作文300字 篇7
“笑聲”這是一個(gè)很熟悉的詞語(yǔ)，但我們的笑聲又有多少呢，正因?yàn)槲覀兊男β暽伲宰屛覀児笮Φ氖录３Ｔ谀X海李“散步”，很容易就抓住它了。
記得有一次，我們剛下課，班主任走到教室里，說(shuō)：“上午公開(kāi)課你們表現(xiàn)的很好，下午出去玩，放學(xué)時(shí)再給你們一人一顆糖！”“太棒了！老師萬(wàn)歲！”頓時(shí)，全班沸騰了起來(lái)。有的把書向上拋，有的哈哈大笑，還有的笑成了一朵花……
等啊、盼啊、終于到了下午。老師說(shuō)我們可以玩丟手絹。游戲開(kāi)始了，我們先拿了一塊橡皮當(dāng)手絹，再一起“石頭剪刀布”，選出了手氣最好的小麗。小麗拿著“手絹”，繞了兩圈。這時(shí)候，有的同學(xué)向小麗擠眉弄眼，有的同學(xué)緊張地摸著自己的身后，還有的在唱：“丟手絹、丟手絹……。”終于，小麗手腕一抖，手絹落到了雙胞胎妹妹小美的身后，可小美還在那搖頭晃腦的唱著歌呢！當(dāng)小美發(fā)現(xiàn)時(shí)，小麗已經(jīng)跑完了一圈。小美恨恨的說(shuō)：“姐，你干嘛把手絹丟到我身后呀？”小麗笑了笑說(shuō)：“快點(diǎn)唱歌吧！”小美沮喪的臉唱了一首《兩只老虎》，把我們逗得哈哈大笑……
轉(zhuǎn)眼就下課了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
哎！我們的笑聲太少了！
笑聲作文300字 篇8
我們有許多在操場(chǎng)上值得回憶的時(shí)光，現(xiàn)在就讓我來(lái)描述一下吧！
有一次，我們?cè)陉?yáng)光體育課上玩走獨(dú)木橋。瞧，我們先分成了兩組，接著信心滿滿地走上了獨(dú)木橋。我看到每個(gè)同學(xué)都激動(dòng)不已，眼看就要輪到我了，我的心怦怦直跳，心想：我一定要加油啊！于是，我往前走了一步，看見(jiàn)自己的對(duì)手是常勝將軍張茵子時(shí)，我一驚，可還是給自己鼓足了氣，伸出了手。哈哈！哈哈！對(duì)方的陣營(yíng)里不斷傳出聲音，啊，我輸了！我雖然很不甘心，但這也沒(méi)有辦法，暗暗想：下次我一定要思考了再出手啊！我一定要贏了張茵子！這一次，我吸取了失敗的經(jīng)驗(yàn)，先仔細(xì)地觀察了別的同學(xué)是如何獲勝的，再思索了一會(huì)兒，才出手，正在我一路過(guò)關(guān)斬將、洋洋得意時(shí)，張茵子來(lái)了！我有些緊張，手心流出了汗，為自己感到擔(dān)憂，但轉(zhuǎn)念一想，我可不能半途而棄啊！我一定要冷靜下來(lái)！身后的隊(duì)伍為我吶喊助威，這給予了我勇氣，便走上前去，堅(jiān)定地說(shuō)：開(kāi)始吧！我冷靜地思考著，鎮(zhèn)定自若地抬起了手。加油啊！我們大喊。功夫不負(fù)有心人，我勝利了！我們又奔又跳，在操場(chǎng)上歡呼雀躍、欣喜若狂，仿佛又回到了小時(shí)候。啊，同學(xué)們互相談?wù)摚腥硕亲佣继哿耍?/p>
多么美好，我們永遠(yuǎn)記得這些時(shí)光！
笑聲作文300字 篇9
“拔！用力拔！就要?jiǎng)倮耍 蹦銈兟?tīng)，這是我們拔河的時(shí)候發(fā)出的歡呼聲。
那天，是我們盼望已久的四年級(jí)拔河比賽。每個(gè)班級(jí)都早早地來(lái)到操場(chǎng)上排好了隊(duì)形，準(zhǔn)備著下面的比賽。
首先由老師們抽簽決定比賽的對(duì)手。我們抽到的對(duì)手班級(jí)是四（4）班，他們班之前已經(jīng)贏了四（3）和四（2）兩個(gè)班級(jí)了，是實(shí)力強(qiáng)大的班級(jí)。老師在比賽前就給我們打氣了：“團(tuán)結(jié)就是力量，友誼第一，比賽第二！”
緊張的比賽終于在啦啦隊(duì)的加油聲中開(kāi)始了，同學(xué)們使了九牛二虎之力，手掌都與繩索之間冒出來(lái)火花。繩結(jié)一會(huì)兒偏向我們班，一會(huì)兒又偏向四（4）班，耳邊只有聽(tīng)到啦啦隊(duì)的同學(xué)和別的班級(jí)同學(xué)的加油聲：“用力！快用力！馬上就要?jiǎng)倮恕苯K于，在大家的一聲爆發(fā)后，繩索被我們拉了過(guò)來(lái)，在大家的團(tuán)結(jié)努力下，我們贏得了這場(chǎng)激烈的比賽。操場(chǎng)上頓時(shí)迎來(lái)了一陣陣歡呼和歡笑……
通過(guò)了這次比賽，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)比的強(qiáng)大，沒(méi)有了齊心協(xié)力，你就失去了成功的秘訣！
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