在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的文具的作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
文具的作文300字 篇1
我相信，每一個人都有一個文具盒，種類多，花樣多。如：布文具盒、鐵文具盒、塑料文具盒······可是，我的文具盒是一個比較特殊的文具盒。接下來，我來給大家介紹一下我的文具盒吧！我的文具盒，表面上是一只“大白熊”正在看書。還有一對小熊正在玩耍，顯得特別開心（高興）。
里面，還有一些比較特別的格子，都是有“機關”的喲！你可以簡單的打開第一個格子，但是到了第二個格子，就要密碼的，才能打開。第三個格子就更難打開了，首先要先打開第二個格子，再用“專用鑰匙”打開······里面還有許許多多的格子呢！文具盒還有一個特殊功能--“開汽車“，這個功能可以說是一個”玩具”如果你拿著那條線往后一拉，“小汽車”就會自動開走了。
怎么樣，我的文具盒可是很厲害的哦！你也別想來偷看我的小秘密！
文具的作文300字 篇2
同學們，你們是不是都上小學了呀？對，我也上小學了呢！你你們書包里是不是都少不了一樣東西呢？對啦，那就是裝著所有文具寶寶的鉛筆盒媽媽。
今年暑假，媽媽和我一起去了新華書店買了一個新鉛筆盒，我非常喜歡它！它既可愛又漂亮，顏色是粉色的，它是由塑料做成的，誰上方印著我最喜歡的卡通人物，“Hello Kitty”，打開第一層，它有一個特殊的功能，一個白色的書架，當你在抄寫詞語時就很方便呢！第二層，就比較簡單了，只有一個放筆的架子，不過它的用處也很大呀！可以放鉛筆、可以放自動筆、還可以放鋼筆…… 被我一說用處不是還挺大的呢？
但是，我很舍不得原來的鉛筆盒，它也很漂亮，我就把它保存了起來，你們也要像我一樣，的不能喜新厭舊！
文具的作文300字 篇3
夜晚，我把文具盒放進書包里，文具盒就熱鬧起來，吵個不停的是文具們。看他們的眼睛瞪得多大，嗓門提得多高。鉛筆站了起來，橡皮急得在“地上”滾來滾去，尺子們漲紅了臉，圓規也跟著漲紅了臉。
首先發言的是鉛筆，他的聲音就像雷聲：“伙伴們，沒有了我主人一個字也不能寫。”鉛筆的發言招來了一陣嘲笑，最不服氣就是橡皮：“沒有我，主人寫錯了字誰也擦不掉，考試的時候主人寫錯了字，如果沒有我就慘了。”尺子也爭著說：“沒有我們，主人就連直線也畫不了。”圓規的話老是最深奧：“要講我的作用，我不說你們也知道。”就這樣大家你一句，我一言吵個不停。
正在沉睡的文具公公被吵鬧聲吵醒了，他說：“孩子們，你們不要吵了，我們每個人都有自己的長處和短處。要善于看到別人的長處，正視自己的短處。大家要互相尊重、和睦相處啊！”剛說完只見文具們個個都低下了頭。
文具的作文300字 篇4
在一個夜深人靜的晚上，文具精靈把天樂帶到文具盒里。
天樂很害怕，躲在文具盒的一個角落里。這時，文具們走了出來，鋼筆說：“最近小主人真是的，有事沒事就把我往地上摔，我身上的零件都損傷了，要是真的壞了，小主人怎么寫字啊！可不是嘛，昨天小主人和他的同學比誰的力氣大，為了獲勝，小主人把我的兄弟撇斷了一根，鉛筆邊說邊嘆氣。勾線筆說：”比其我們，你們算幸運的了，我的兩個兄弟身體里沒水了，直接被小主人扔進垃圾桶了。”說著說著，勾線筆留下了眼淚又說：“這樣下去，總有一天會輪到自己的。橡皮說道：”小主人每天用尺子和鉛筆搭個小型的翹翹板，把我彈的高空再落下去，害的我都摔成軟骨病了。
天樂聽了文具們的對話，對文具精靈保證：“我以后一定愛惜所有文具，不會傷害他們了，請把我帶回去吧！
從此以后，小主人對待他的文具可小心翼翼，精心保管它們了。
文具的作文300字 篇5
夜深了，我正要上床睡覺的時候，突然聽見文具盒里傳出一陣陣爭吵聲，仔細一聽原來是文具們在比誰的功勞大呢！鋼筆先發話了，“我的功勞最大，沒有我主人就寫不了好看的字，主人的作業本上也不會有那么多的優了。”說完，鋼筆就昂著頭等著別人發言。
改正帶聽了不服氣地說：“只要有了我，就不怕鋼筆寫錯字。只要我輕輕一涂就沒有錯字了，如果沒有我，本子上將會有多少錯字呀！主人就得不到那么的優了。”說完就神奇地走來走去。鉛筆說：“我的功勞比你們大，我可以寫字，還可以畫高樓、少女、動物和千奇百怪的圖形，畫錯了橡皮姐姐一擦就沒有了任何痕跡，干干凈凈的。不像你們，涂得這里一塊白，那里一塊黑的，多難看呀！”
這時文具盒媽媽說話了，“你們不要吵了，大家各有各的長處，少一個都不行。”大家聽了都點點頭，乖乖地回到了文具盒媽媽的懷抱里。從此以后，文具們再也不爭吵了，因為它們知道只有團結合作，才能更好的為小主人服務。
文具的作文300字 篇6
有一天，文具盒里的用品，見小主人不在，就跳了出來。他們在爭吵，誰的本領大。
鉛筆說：“我的用處大，小主人用我的次數最多。”鋼筆說：“我的本領才大，有時候，一定要用我的才能完成作業。”橡皮說：“我的本領比你們都大，你們兩個寫錯字了，一定要用我，才能擦掉。”尺子說：“我的本領是最大的。小主人連線一定要用我，否則線就會連得歪歪扭扭了。”他們掙個不停，誰也不服誰。
這時，小主人來了。他先拿起鉛筆和尺子，在紙上畫了一條線，覺得畫的不好。再拿出橡皮把線擦去，重新畫了一條線。最后，再拿出鋼筆，描了一下。這樣作業才完成。
文具們你看看我，我看看你，不好意思地說：“硪，原來我們的本領都很大，我們應該團結起來，讓小主人的字、作業、美術等等，各門功課都優秀。”
后來，文具盒里的文具，成了最好的朋友。每次，小主人用他們的時候，都配合得很好，文具們成了小主人最好的幫手。后來，小主人的功課，都是優秀。
文具的作文300字 篇7
一天，文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺吵起架來了。
鉛筆說：“我應該當你們的頭，你看，主人拿我寫字，如果沒有我的話，主人就不能寫作業，記錄筆記了，我的功勞最大，應該是我當頭！”
橡皮聽了，怒氣沖沖：“你算什么？！我可是來擦寫錯了的字的，你能嗎？如果沒有我，作業上就會錯字連天，告訴你，我的功勞可大著呢！我應該當你們的頭！”
直尺聽了，挺不服氣，說：“哼！應該是我當頭！數學課上，老師吩咐同學們用直尺畫正方形、長方形、直角、銳角……多得不得了啦！沒有我，畫得好嗎？所以，我是頭”
“我當頭！”
“我當頭！”
“我當頭！”
鉛筆、橡皮、直尺吵得沒完沒了，不可開交。
這時候，在一旁的'鉛筆說話了：“做頭要有所有的本領，你們誰能又擦，又寫，又可以畫直線？尺有所短，寸有所長。”
聽到這里，鉛筆、橡皮、直尺都慚愧地低下了頭，一言不發了。
從此以后，它們再也不吵架了，行睦相處了，再也沒說誰當頭的事了。它們盡心盡力地為主人服務。
文具的作文300字 篇8
在夜深人靜的晚上，突然從遠處傳來一陣熱鬧的吵鬧聲，原來是文具們在吵架呢！他們正在爭論各自的功勞。
身材高大的鉛筆哥哥氣勢洶洶地說：“我的用處最大，主人寫字、畫畫、做作業，哪樣都少不了我。所以主人最喜歡我。”說完，他瞟了一眼文具們。
笨重的卷筆刀弟弟狠狠地跺了一下腳，傲慢地說：“還是我最厲害。小主人的筆粗了，還不是我給他削的。所以我最厲害。”
“這算些什么呀？”橡皮妹妹細聲細氣地說：“我剛被主人買來的時候，白白胖胖的。你看現在的我，雖然渾身臟兮兮的，但還是每天都陪伴著小主人，幫他處理寫錯的字，所以我最棒！”橡皮妹妹說完朝文具們翻了個白眼。
站在一旁的尺子姐姐不耐煩了：“我長得細長細長的，還幫主人測量長度、劃線，所以主人最喜歡我。”尺子姐姐指了指一旁的文具們。
正當大家吵得激烈時，文具盒爺爺從房間走了出來，他語重心長地說：“你們都有各自的長處。要團結友愛，互相幫助才行。”文具們聽了爺爺的話，羞愧極了。
文具的作文300字 篇9
我是一個粉色的玩具盒，我常常穿著一件小白花的粉色衣服，上面還有一只可愛的小白兔呢！
我之前可受小主人喜愛了。自從有一次小主人吸墨水時，弄黑了我美麗的衣服，我的朋友們就不喜歡和我玩了。鋼筆姐姐對我不好，橡皮弟弟不愿和我玩，直尺阿姨不再給我講故事……
現在的我，也可以說真是沒有人喜歡，也沒有人愛，就連小主人也不像以前那樣按時給我洗澡，也不像之前那樣走到哪里就把我帶到哪里。我睡在地上，主人也置之不理，直到別人把我踩上一腳，小主人這才發現了我，把我撿起來。
主人現在只從我肚子里拿東西，都愿意多看我一眼，聽說小主人不想再要我了，要買一個比我好看，比我大，比我功能還多的文具盒，我好難過啊，為什么小主人不能明白我的心呢？
我多希望小主人再次回到小主人的懷抱，小主人也可以像以前那樣愛惜我啊！
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