無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的陽(yáng)光作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光作文300字 篇1
“學(xué)�！�，多么簡(jiǎn)單的字眼，其實(shí)他和家一樣，都是我們溫馨的港灣。學(xué)校承載著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他為我們保駕護(hù)航，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上平穩(wěn)走過(guò)。
學(xué)校歷經(jīng)了多少風(fēng)雨磨難，他和家一樣為我們撐起了一片天地，為我們遮風(fēng)擋雨。在炎炎酷暑天，他為我們擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，讓我們?cè)跊鏊杏淇斓貙W(xué)習(xí)。在寒風(fēng)刺骨的冬天，他為我們擋出風(fēng)霜，暖暖和和的走完一學(xué)期。我們的學(xué)校在山的半山腰，能讓我們一覽山腳下的美景；我們的學(xué)校載著幾千學(xué)子在成長(zhǎng)路上遨游。
我們的學(xué)校沐浴在陽(yáng)光里，春天和煦的春風(fēng)吹過(guò)，學(xué)校又是一片生機(jī)蓬勃�；▔锏男』êπ叩纳鞈醒蚬罚莸厣系男〔菀矎耐恋乩镢@出來(lái)向大家打招呼；到了炎熱的夏天，烈日炎炎也抵擋不住學(xué)校的氛圍，操場(chǎng)的綠茵上有許多人在那乘涼；秋爺爺懷著喜悅的心情來(lái)到校園，秋風(fēng)拂過(guò)樹(shù)上的樹(shù)葉，像一只只枯葉蝶緩緩的在空中飛舞著；冬伯父也來(lái)到我們的校園，他給我們帶來(lái)銀裝素裹的校園，校園全是白色的，仿佛給校園換上了白色的毛領(lǐng)大衣，又給校園增添了一種顏色。同學(xué)們?cè)谶@白茫茫嬉戲打鬧，給著寂靜的操場(chǎng)增添了些許歡樂(lè)。
我們的校園當(dāng)清晨的陽(yáng)光灑在他的身上，仿佛給他添了層金光，讓他更加耀眼，更加明亮！
陽(yáng)光作文300字 篇2
今天是個(gè)極為重要的日子，因?yàn)轶w育節(jié)到了。
在比賽之前，我一點(diǎn)兒也不緊張，因?yàn)榻?jīng)過(guò)了長(zhǎng)久的訓(xùn)練。我們班準(zhǔn)備好了白上衣、紅領(lǐng)巾等，一切都就緒了。體育委員用洪亮的嗓音喊起了一二一。入場(chǎng)之后，每時(shí)每刻我的心怦怦直跳，真是緊張死我了。
“向右看齊!”同學(xué)們馬上滑步而行，像閃電似的向右看齊�！跋蚯翱�!”同學(xué)們又把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。散開(kāi)完之后，下面是三種轉(zhuǎn)法。同學(xué)們跟隨著班長(zhǎng)的口令，向后轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)……轉(zhuǎn)得十全十美，天衣無(wú)縫。評(píng)委們也露出了喜悅的笑容。這時(shí)，同學(xué)們心中也充滿(mǎn)了喜悅。
接下來(lái)是廣播體操，我們隨著廣播做著，因?yàn)榫o張的緣故，我連續(xù)做錯(cuò)好幾個(gè)動(dòng)作,但我心想:我不能再這樣下去了。于是，我變的'注意力高度集中，一下也沒(méi)做錯(cuò)!
下去之后，同學(xué)們的步子仍然是整齊有序，不亞于其他班級(jí)的隊(duì)列。此時(shí)此刻，全班心里肯定想著：我們六年級(jí)二班是最棒的，一定是第一名。
陽(yáng)光作文300字 篇3
明媚的陽(yáng)光總是出現(xiàn)在暴風(fēng)雨之后，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨怎能看到繽紛的彩虹？我們要在風(fēng)雨中前進(jìn)，相信勝利就在不遠(yuǎn)處。在人生的道路上，免不了會(huì)遇到挫折和磨難，只要我們知難而進(jìn)，總能看到美麗的彩虹。
有一次，我在家里做作業(yè)，可是當(dāng)飛速行駛在數(shù)學(xué)高速公路時(shí)，前面一個(gè)“收費(fèi)站”擋在我的前面，那是道很難解出來(lái)的方程題目。題目是：幼兒園的阿姨給小朋友們分蘋(píng)果，一個(gè)人分二個(gè)蘋(píng)果，就多出五個(gè)。如果變?yōu)橐粋�(gè)人分三個(gè)，就會(huì)少出五個(gè)。問(wèn)題是：有多少個(gè)小朋友？有多少個(gè)蘋(píng)果？這座收費(fèi)站我在學(xué)校里見(jiàn)過(guò)，不知道要把多少個(gè)腦細(xì)胞交給這座收費(fèi)站，這次情況和那次差不多。看來(lái)，我只能請(qǐng)教我媽媽了。但是，我又想到：如果這道題我不自己解出來(lái)，以后我遇見(jiàn)了同類(lèi)題目肯定還不會(huì)。想到這里我把到了嘴邊的話咽了下去。我不斷地尋找著題目中的數(shù)量關(guān)系，把握了這道題目中不變的量是小朋友的人數(shù)和蘋(píng)果的總數(shù)，我列出了方程式：2X+5=3X-5。過(guò)了一會(huì)兒，我終于把這道題解了出來(lái)。明媚的日光出現(xiàn)在了我前方的大道上。暴風(fēng)雨已經(jīng)過(guò)去，天邊呈現(xiàn)出一道絢麗的彩虹。
這件事告訴我們，遇到困難要有一種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神，披荊斬棘，就一定會(huì)所向無(wú)敵。
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