在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的學會作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學會作文300字 篇1
我學過精美漂亮的剪紙，還學過栩栩如生的折紙，今天我又學會了色彩斑斕的染紙。
“工欲善其事，必先利其器。”我們要準備好染紙所用的材料，生宣紙、彩筆水顏料、廢報紙、裁紙刀、顏料盒。
“萬事俱備，只欠東風。”下面的染紙步驟可是關鍵呀。
第一步：可以根據(jù)我們需要的.尺寸和形狀來裁剪宣紙，如正方形、長方形、三角形、扇形……
第二步：可以采用平行折、輻射折、米字折等不同折法把裁好的宣紙折出角。
第三步：選擇鮮艷的彩筆水顏料放在顏料盒里備用。
第四步：通過浸染、滴染、點染等方法把每個角用不同的顏色染透。
第五步：把完全染了顏色的宣紙輕輕打開，平鋪在報紙上晾干。
這樣就大功告成了，一幅幅五彩繽紛的染紙就像一團團爭奇斗艷的花朵在競相開放呢！為了更好地保存和欣賞我們自己的染紙作品，可以剪成窗花，裝入鏡框，掛在墻上。
學會作文300字 篇2
這個暑假，媽媽給我報了游泳學習班，我又高興又擔心，高興的是我終于可以學習游泳了，擔心的是我能學會游泳嗎？
第一次走進游泳館，我看到游泳池那么大，水那么深，心里不禁盼望早點下水，與清涼的水來個親密接觸。誰知道老師先讓我們趴在岸上，做蛙泳的動作，先把腳收起來，再翻開，腳要向里收緊，然后再用力蹬出去，蹬出去的時候腳要伸直，做好了準備工作，終于要下水了。
我小心翼翼地沿著階梯下水了，水柔柔的、涼涼的，舒服極了。老師給我們每個人發(fā)了兩塊泡沫板，一塊綁在背上，一塊拿在手上，讓我們做剛才練習過的動作，來回游十圈。天啊！會不會被水淹死啊？還好有泡沫板的保護。我游啊游，感覺游泳不怎么難了。游完十圈，老師讓我們練習水下呼吸，就是在水里用嘴呼吸。我試了試，慢慢地學會了在水下連續(xù)呼吸了。就在這一次我學會了游泳，我感覺身體可以在不用泡沫板的幫助下自己會浮起來了！
雖然學了沒幾天，但我已經(jīng)游得象模象樣了，感覺真不錯。
我相信只要肯去嘗試，一定會有收獲！
學會作文300字 篇3
在晴朗的秋天里，我騎著自行車與小伙伴追逐，快樂的玩耍。但，究竟是什么使我和自行車這么親密呢？這就要從這個暑假說起了。
暑假里，我媽媽就給我買了輛自行車。剛開始，我和它水火不容，無論媽媽怎么勸我，我死活不肯上去。在我內心的期盼下，也在媽媽的一再勸告與鼓勵下，我終于克服內心的恐懼，慢慢地騎上了車。媽媽先是扶著我，我騎得歪歪扭扭，很是費勁。后來，媽媽慢慢地松開了手，我大驚失色，哭喪著一張小臉。
沒辦法，我只好騎原來的、四個輪子的車，沒想到老媽居然在后面兩個輪子那動了“手腳”。
一天，陽光照著地面，把我的皮膚曬得火辣辣的疼。我專門找了個有樹蔭的地方，那里密集的樹葉把太陽光篩成一束一束的。我以最快的速度騎著飛奔，玩得不亦樂乎。玩累了，就在旁邊休息一下，然后又騎。這時，我聽到背后傳來“哐當”清脆的掉落聲。我沒在意，結果又傳出“哐當”一聲，我一直認為是車輪壓到什么東西了，仍然在路上狂奔。最后，我高興地推著車回家了，就在停車的時候，我才發(fā)現(xiàn)車輪少了兩個，回想起“哐當”的聲音，我恍然大悟了。
同學們，你們知道這是怎么回事嗎？
學會作文300字 篇4
我的課余生活很豐富，比如跳繩、騎自行車、轉呼啦圈……其中我最喜歡轉呼啦圈，因為它可以鍛煉身體！
我還記得我開始轉呼啦圈的情形。那時以為轉呼啦圈很簡單，很容易就能學會。可是，并不是我想象的那么簡單。為了學會轉呼啦圈，每天我一寫完作業(yè)就開始練習。剛開始，我每一次只轉了一兩圈就掉下來了，但我仍然沒有放棄。
有一次，我寫完作業(yè)不知不覺地拿起呼啦圈開始練習。在練習的過程中，媽媽也來為我加油助威，我開心極了！我拿起呼啦圈，把呼啦圈的一部分緊貼著我的腰部。媽媽說：“開始！”
我雙手抓著呼啦圈，朝腰部一轉，然后慢慢地抬起手，接著扭動身子，手也跟著扭動起來。我越轉越快，轉著轉著，突然我發(fā)現(xiàn)了一個問題：那就是我能已經(jīng)連續(xù)轉了好多個了，我越轉越興奮。媽媽大聲地說：“寶貝，你已經(jīng)學會了轉呼啦圈了。”
通過轉呼啦圈這件事，我明白了：學每一項東西都要認真才行，不能斷斷續(xù)續(xù)、半途而廢，這樣永遠也學不會，只會徒勞無功！
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