在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我愛(ài)你漢字的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛(ài)你漢字的作文300字 篇1
今天，我很開(kāi)心因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)了有趣的漢字，我覺(jué)得很有趣就認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，首先我們猜了幾個(gè)字謎，又看了一些歇后語(yǔ)，也讀了一篇笑話(huà)，就開(kāi)始正式學(xué)習(xí)了。
我認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)著，老師說(shuō)；“有甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)和行書(shū)。也知道了它的來(lái)歷。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)傳說(shuō)，從前，有一個(gè)聰明的人名叫，倉(cāng)頡，是他創(chuàng)造的漢字。
老師還讓我們每一個(gè)辦一期手抄報(bào)，我開(kāi)心極了，組長(zhǎng)分配完任務(wù)后，我們就開(kāi)始做了，我們先上網(wǎng)搜集材料，搜集完材料后，我們搜集了一些街頭錯(cuò)別字，錯(cuò)的很好笑，我都快要被笑死了，有一個(gè)十全十美，他寫(xiě)成食全食美，真的很好笑。
下課了，老師說(shuō)完幾件事就讓下課了。今天，我真學(xué)到了很多東西。我真開(kāi)心，更不用說(shuō)了。
我愛(ài)你漢字的作文300字 篇2
對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，漢字是我們最好的朋友，它渾身充滿(mǎn)了趣味，不斷吸引著我們“走近”它。
這次綜合性學(xué)習(xí)，讓我與漢字“融為一體”了。首先我們學(xué)習(xí)了倉(cāng)頡造字，從課文中我們了解到在古代，人們是用“結(jié)繩記事”、“物語(yǔ)”來(lái)記事的，后來(lái)，倉(cāng)頡模仿鳥(niǎo)的足跡，根據(jù)山川、草木等發(fā)明了漢字。就這樣，人們根據(jù)漢字，不斷發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)字體，從而有了甲骨文、金文、篆書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，在字謎、歇后語(yǔ)方面，我的能力也大大提升。以前，每次碰到歇后語(yǔ)和填寫(xiě)諧音的作業(yè)，我不是問(wèn)家長(zhǎng)就是上網(wǎng)查找半天才能完成，自己根本不動(dòng)腦子，也不相信自己。這一次綜合學(xué)習(xí)，不僅教會(huì)了我很多知識(shí)，還大大提高了我的自信心。
對(duì)于錯(cuò)別字，一直是我的“致命傷”，不是粗心大意少寫(xiě)了筆畫(huà)，就是“畫(huà)蛇添足”多了幾筆，還有的是因?yàn)橹C音而弄錯(cuò)了，例如：“大吃一（斤）驚”之類(lèi)，老師告訴我們，中華漢字博大精深，可千萬(wàn)不能讓它在我們手上就此“消失”了�？磥�(lái)，努力學(xué)習(xí)漢字任重而道遠(yuǎn)啊！
這次中華漢字的綜合性學(xué)習(xí)，讓我更加了解了漢字，也更喜歡上了這復(fù)雜多變的方塊字。用一句話(huà)來(lái)概括就是：“我愛(ài)你，有趣的漢字！”
我愛(ài)你漢字的作文300字 篇3
漢字，是人類(lèi)愚昧與文明的分水嶺。漢字，是人類(lèi)無(wú)知與智慧慧的分界線(xiàn)。是它，就是它，建起了中華民族的精神帝國(guó)。
漢字在倉(cāng)頡創(chuàng)下的第一筆時(shí)，就涵蓋了無(wú)窮無(wú)盡的意義，傾訴了人們的喜怒哀樂(lè)，代表了人類(lèi)的一舉一動(dòng)、一笑一顰，也寓意著自然界的風(fēng)生水起、繁洐生息……
因此，杜甫的詩(shī)讓人熱淚盈眶，李白的詩(shī)叫人浮想聯(lián)翩，納蘭性德的`詞令人悲痛欲絕，而蘇東坡的詞使人豪情萬(wàn)丈。
“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心�！眰�！傷心！“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。壯觀！壯麗！“風(fēng)一更，雪一更，聒碎多心夢(mèng)不成，故園此聲�！逼鄾觯∑嗝�！“亂石崩云，驚濤烈岸，卷起千堆雪”。豪情！豪邁！
漢字在這些文人墨客的筆下變得鮮活，誰(shuí)又能說(shuō)這些文人墨客不是借助漢字的力量，才抒發(fā)出自己內(nèi)心的情感呢？這就是漢字的魅力之一——內(nèi)涵。
漢字魅力之二——形式。
顏真卿的楷書(shū)骨力遵勁而氣概凜然，王羲之的書(shū)法委婉含蓄，道美健秀；張懷素的草書(shū)豪邁，氣勢(shì)宏偉。
漢字在這些書(shū)法家的筆下變得有靈氣，有活力，但是如果沒(méi)有漢字，他們會(huì)寫(xiě)出這么好的字嗎？
美麗的中國(guó)字，永遠(yuǎn)的中國(guó)文化。
我愛(ài)你漢字的作文300字 篇4
我們每天書(shū)寫(xiě)的漢字不光神奇、有趣，還有悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化呢！
望著這個(gè)我筆下書(shū)寫(xiě)的題目，在我筆下生長(zhǎng)的漢字，我的心情如正咆哮的大浪。��！漢字！中華文明的傳統(tǒng)！漢字！中國(guó)人的驕傲！漢字！有生命的精靈！
漢字，是人類(lèi)一絕。其形聲義俱全，信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于英文字母。漢語(yǔ)整齊靈動(dòng)，特別適宜表達(dá)一種微妙的、詩(shī)意的情感，一些普通的字詞，往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn)，例如：“大地”“中華”“眷眷”……都能使受到中華文化教育的人浮想聯(lián)翩，心潮難己，這是翻譯稿讀中國(guó)文學(xué)的人無(wú)法體會(huì)的。
在中國(guó)文字中，各個(gè)歷史時(shí)期所形成的各種書(shū)體，有著各自鮮明的藝術(shù)特征。如篆書(shū)古樸典雅；隸書(shū)靜中有動(dòng)，富有裝飾性；草書(shū)雅逸瀟灑、結(jié)構(gòu)緊湊；楷書(shū)工整秀麗；行書(shū)易識(shí)好寫(xiě)，實(shí)用性強(qiáng)，且風(fēng)格多樣，個(gè)性各異。
我對(duì)漢字的感情萬(wàn)言難盡，在此獻(xiàn)上少先隊(duì)員最高的禮儀——“敬禮！”
我愛(ài)你漢字的作文300字 篇5
我們中國(guó)被評(píng)為四大古國(guó)之一，是因?yàn)槲覀冎袊?guó)不但有長(zhǎng)城、長(zhǎng)江、兵馬俑……這些古老的建筑，還因?yàn)槲覀冎袊?guó)的漢字是全世界唯一一個(gè)方方正正的方塊字。這些都是我們中國(guó)的象征。
我認(rèn)為方方正正的漢字是最能代表我們的中國(guó)。漢字對(duì)我們的幫助非常的大，因?yàn)橛辛藵h字我們中華民族才能使發(fā)展的進(jìn)度非常的快。因?yàn)橛辛藵h字人們學(xué)到了非常多的知識(shí)，因?yàn)橛辛藵h字我們才能讀懂文章，我們才能感受到主人公當(dāng)時(shí)的喜怒哀樂(lè)。漢字還可以寫(xiě)對(duì)聯(lián)，猜字謎……漢字給我們中國(guó)人帶來(lái)了無(wú)窮的知識(shí)，無(wú)窮的的樂(lè)趣。因?yàn)闈h字的有趣，所以現(xiàn)在有許多的外國(guó)人在學(xué)習(xí)我們國(guó)家獨(dú)有的語(yǔ)言——漢語(yǔ)，并且還在學(xué)習(xí)我們中國(guó)獨(dú)有的字——漢字，我相信他們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)肯定會(huì)感受到我們中國(guó)漢語(yǔ)和中國(guó)漢字的有趣與獨(dú)特。
我愛(ài)你漢字，我愛(ài)你的獨(dú)特，我愛(ài)你的有趣，我愛(ài)你的深?yuàn)W，我愛(ài)你……
我愛(ài)你漢字的作文300字 篇6
今天我們學(xué)習(xí)了第五單元，遨游漢字王國(guó)，我學(xué)完了這個(gè)單元，我深深的感受到，我們中國(guó)的漢字好美呀！
我們中國(guó)的漢字方方正正、生動(dòng)形象，就拿人字來(lái)比較吧！當(dāng)你看到人字的甲骨文以后，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)小人的形象，當(dāng)你看到車(chē)字的甲骨文以后，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出車(chē)的形象，再來(lái)說(shuō)一個(gè)月字吧，月子在甲骨文的時(shí)候很像畫(huà)畫(huà)，到了金文的時(shí)候就像一口井一樣，井的中間是月亮，他的行書(shū)我就一點(diǎn)也不認(rèn)識(shí)。
你知道嗎？漢字是由甲骨文一點(diǎn)一點(diǎn)的演變過(guò)來(lái)的：先是甲骨文，然后是金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)。
我還見(jiàn)到過(guò)一些象形字，比如說(shuō)：日、月、魚(yú)、水、山、等等。
除了象形字，還有形聲字，等等。
漢字真是有趣呀！所以我們一定要學(xué)好中國(guó)字。
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