1學剪紙
今天是星期六，我和幾個同學到阿姨單位去學習剪紙。
教我們剪紙的是一位76歲的老奶奶，老奶奶先給我們展示了她以前的一些作品，哇！奶奶剪得太棒了，蝴蝶：有的迎風而飛；有的側著飛行；還有的兩只觸須相對，很親密的樣子，這些蝴蝶大小不同，形狀不一，跟真的一模一樣。還給我們看了十二生肖、卡通、動物，更讓我們吃驚的還有毛主席和鄧小平肖像，每張都栩栩如生，真是太像了。
開始學習剪了，第一個叫“青春”，屬于陰剪，就是剪外表輪廓，里面不用細剪。剪頭發的時候最難了，頭發是鋸齒的而且還是彎的，剪刀一會向上一會向下，一不小心把一張剪斷了，只好向奶奶請教，原來剪頭發的時候不能用剪刀的中間而是用尖頭，知道了方法不一會兒就剪完了，打開一看，啊原來是4張。還有陽剪……接著我們又剪了蝴蝶和小狗，時間過得真快，該回家了。
剪紙真難，但想練，就要認真好好練，向奶奶一樣只要功夫深，鐵杵磨成針。我們一定要好好學習練出真功夫。
2學剪紙
望著美麗的窗花，我開心地笑了。
今天是手工課，老師叫我們帶了幾張蠟光紙和一把剪刀。
老師先示范，她拿來一張蠟光紙，“刷刷刷”剪刀在紙上飛快地“走動”，不一會兒，一只蝴蝶出現在我眼前。“哇！真好看，原來剪窗花這么容易。”
我興奮地拿出一張粉色的紙，開始剪了。
我在紙張中心剪了一個愛心桃，“這個愛心桃剪得太大，笨笨拙拙的，不夠好看。”老師說。原來剪紙看似容易，要剪好也難。
我又拿了一張紙。在中心點又剪了一個愛心桃。嗯，老師滿意地點點頭。哇，成功了！我又仔仔細細地在旁邊剪了四只蝴蝶，剩下的地方剪一些小花。
“太好看了！”我興奮地叫起來！。老師把我的窗花粘到了窗戶上，窗戶好像穿了一件彩色的衣服，真美！
3學剪紙
一年一度的教師節又要到了，為了表達我對老師的愛，我決定要親手做一個賀卡送給老師。
說干就干，我馬上找到剪刀、卡紙和雙面膠等材料。但做什么好呢？我想到平時老師照顧我，就像公園里的園丁照顧小花一樣。于是，我拿出一張綠色的卡紙剪了一片草地，接著，我又剪了一棵盛開的向日葵貼在一片草地上，然后又剪了一個澆水器貼在向日葵的上面。澆水器里的水正源源不斷地澆在向日葵的身上。你看，我們的老師像不像澆水器一樣時時給我們澆水，讓我們快樂成長？最后，我還在賀卡上貼上紅紅的太陽，就像老師一樣時時給我們溫暖。這樣，一個精美的賀卡終于做好了。
我相信老師收到我的賀卡，一定會很開心的，因為這個賀卡飽含著我對老師的愛。
4學剪紙花
晚上，我在家里跟小姨學剪紙花。
聽說小姨要教我剪紙花，我特別高興。我連忙準備剪紙工具。小姨說：“看我先給你剪一個吧。”我仔細盯著小姨剪紙花。只見小姨動作特別快，一眨眼的時間剪出了一朵漂亮的紙花，就象施了魔法一樣。我也拿起剪刀試著剪起來。首先，我把正方形紙疊成三角形。然后，連續疊兩次，等到疊到第3個三角形時，我在三角形上畫出了我喜歡的圖案。接著，我拿起剪刀延著畫的圖案剪下來。剪完后。把它打開就變成了一個漂亮的小圖片。我又繼續剪了幾朵小花，我終于成功了。
5學剪紙
說起中國的傳統文化，那可真是豐富多彩。有畫國畫，有寫對聯，有猜燈謎，還有剪紙……今天，我要學習的，就是那有趣而又快樂的剪紙藝術。
剪紙，又叫刻紙，區別在創作時使用不同的工具。雖然工具不同，但創作出來的作品基本相同。人們統稱為剪紙。剪紙是一種鏤空藝術，被稱為民間工藝。
我媽媽的手可巧了，會剪紙藝術。今天她答應教我。開始剪了!我迫不及待地拿出一張紙、一支鉛筆和一把刻刀，照著媽媽的樣子刻了起來。“刻一只蝴蝶吧!”我興奮的叫了起來。我先把紙擦干凈，用鉛筆在上面畫了一只栩栩如生的蝴蝶，在它的雙翅上畫上許許多多精美的圖案，再把它們一一從白紙上刻下來，然后把大蝴蝶底版刻下來，再把圖案一一粘到它身上去。不一會兒，心靈手巧的我很快就學會了。
剪紙在民間歷史悠久，能延續到今天，真了不起!通過這次體驗，我不僅學會了怎樣剪紙，而且也豐富了我的課余生活。我愛剪紙！
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