廣東省佛山市三水區(qū)西南第八小學(xué) 何海清 《哪座房子最漂亮》是“九義”教材第一冊(cè)中的一篇課文。本文圖文并茂，充分體現(xiàn)了時(shí)代精神。教學(xué)這一課時(shí)，本人充分利用插圖，把圖文緊密地結(jié)合起來授文、賞美、悟“道”。下面談?wù)劷虒W(xué)過程。
一、圖文緊扣，授文
學(xué)習(xí)第一句話，演示第一張圖，要學(xué)生數(shù)一數(shù)幕上兩座青瓦白墻的新房，說說瓦和墻的顏色，門和墻的樣子，然后加蓋一張文字活動(dòng)片，幕上增添了“青青的瓦”、“白白的墻”、“寬寬的門”、大大的窗“，分別用箭頭指向圖上的物體。接著要學(xué)生數(shù)一數(shù)房，讀一讀字，把數(shù)、讀連起來進(jìn)行，即念成“一座房，兩座房，青青的瓦，白白的墻，寬寬的門，大大的窗”。解釋“座”。放錄音，學(xué)生模仿朗讀。最后抽掉文字活動(dòng)片。
學(xué)習(xí)第二句話，覆蓋第二張圖片，畫面上增添了另外兩座新房和美麗的環(huán)境。要學(xué)生說說圖上增添的景物。加蓋文字活動(dòng)片，幕上出現(xiàn)了“房前花果香，屋后樹成行”。要學(xué)生繼續(xù)數(shù)房讀句，念成“三座房，四座房，房前花果香，屋后樹成行”�？礃淅斫狻靶小钡囊馑�。聽錄音，學(xué)習(xí)朗讀。然后抽掉文字活動(dòng)片。
看著幕上的畫面討論問題：前面這塊場(chǎng)地地留著干什么呢？
學(xué)習(xí)第三、四句，覆蓋了第三張圖。在這片空地上出現(xiàn)了色彩絢麗的校園，畫面上方同時(shí)出現(xiàn)了“哪座房子最漂亮？要數(shù)我們的小學(xué)堂”。學(xué)生看著學(xué)校的出現(xiàn)非常驚喜，激情難耐地朗讀出“哪座房子最漂亮？要數(shù)我們的小學(xué)堂”。欣賞學(xué)校，理解“最”、“咱們”、“學(xué)堂”。認(rèn)識(shí)問句。放錄音，學(xué)習(xí)朗讀這兩句話。
關(guān)機(jī)隱圖，聽錄音，模仿朗讀全文。
二、賞圖文，悟“道”
開機(jī)顯圖，看圖、背誦、欣賞。
欣賞農(nóng)民住房。以數(shù)房體會(huì)新房多。從“青青的”、“白白的”詞語中感受新房顏色美�？础盎ü悖瑯涑尚小毙蕾p環(huán)境美。從“寬寬的”、“大大的”詞語中體會(huì)新房美，想象屋內(nèi)寬敞、明亮、舒適。通過賞美聯(lián)想到農(nóng)民富了都住上了漂亮的新房，但是他們?yōu)樾W(xué)生造的學(xué)校房子更漂亮，從而懂得農(nóng)民非常關(guān)心教育。
欣賞學(xué)校。從畫面上欣賞學(xué)校環(huán)境美，校園布局美，校舍的式樣美，小學(xué)生的學(xué)校生活更甜美，藍(lán)天白云下的五星紅旗特別美。抓住文句將農(nóng)舍與學(xué)校進(jìn)行比較，比出學(xué)校房子最漂亮。體會(huì)國(guó)家和人民對(duì)教育十分重視，為教育事業(yè)付出了巨大的心血。教育學(xué)生學(xué)好文化，鍛煉身體，將來報(bào)效國(guó)家，報(bào)效人民。
欣賞語言。以朗讀、背誦感受瑯瑯上口的音韻美。點(diǎn)撥“房前花果香，屋后樹成行”的偶句對(duì)稱美。鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)好語言，將來寫出好文章。
樣教學(xué)，課堂里始終洋溢著愉悅的氣氛，學(xué)生的注意力十分集中，學(xué)習(xí)興趣很濃，教學(xué)效果很好。
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