這個(gè)延續(xù)性的故事，我把它限定在十年里面，這十年，我又把它用文字記錄起來(lái)，命名為《十年》。
或許這些故事都是那么地微不足道，也沒(méi)有什么特別的引人注目，更沒(méi)有什么亮點(diǎn)可以發(fā)掘到，只是，過(guò)著些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的日子，寫著些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字，記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光，或許就這樣在平淡中拼搏過(guò)去，就這樣，很快會(huì)過(guò)完十年。
這些故事的主角沒(méi)有想要設(shè)定為自己或者是什么人，對(duì)我來(lái)說(shuō)，演繹好一個(gè)講故事的人，把故事用文字的形式保留下來(lái)，便是心滿意足，更不要再多的裝飾和鋪設(shè)。
十年，從我的初中生涯到大學(xué)之后出來(lái)工作或者繼續(xù)學(xué)習(xí)什么的，一共十年。可能到時(shí)候并不是完完整整的十年，可能這樣的一個(gè)階段性的故事也是斷斷續(xù)續(xù)的，不過(guò)作為一個(gè)講故事的人，不違心地講好故事，做好記錄就足夠了吧。
記得莫言的那篇獲獎(jiǎng)感言也叫做講故事的人。
從前，我不喜歡講故事，幼兒園的時(shí)候總是因?yàn)橐蠋熑W(xué)習(xí)算術(shù)沒(méi)法和其他小朋友一起在課室里聽(tīng)著老師講故事，也因此到了小學(xué)之后沒(méi)什么故事可講的。到了現(xiàn)在，想聽(tīng)故事的機(jī)會(huì)少了，講故事更是沒(méi)什么機(jī)會(huì)了，時(shí)不時(shí)在副科上聽(tīng)到一些課外零碎的故事，也只有聽(tīng)罷，沒(méi)有什么深刻的.記憶。感覺(jué)到了最近，看著許許多多的人都在寫自己的自傳，寫自己的故事，貌似那樣用文字寫下自己的故事很有意思。這時(shí)候，便想要在這十年里扮演一個(gè)講故事的人……
或許從小家里人管教都比較嚴(yán)謹(jǐn)，平日與朋友同學(xué)課余的玩樂(lè)甚少，也沒(méi)有太多特別的故事，只是想起時(shí)或許都變得很零碎。但是我的故事都不像別人的自傳那樣，那么地詳細(xì)，那么的生動(dòng)形象，那么的具體；我喜歡寫下零零散散甚至有點(diǎn)模糊的記憶，或許那些會(huì)更耐人尋味。
其實(shí)，故事都不一定要自己經(jīng)歷的，講故事也不一定要講真實(shí)的。我喜歡這個(gè)世界上的一花一草，喜歡那些小橋流水，喜歡那片天空那抹夕陽(yáng)，更多的都是與它們之間的故事。想要寫的故事就是那么的單純，對(duì)于現(xiàn)在的自己接觸最多觀察最多的也是它們。更想要表達(dá)的是它們教會(huì)我的一點(diǎn)一滴。
或許在講故事的過(guò)程中會(huì)慢慢學(xué)會(huì)記錄自己的心情，寫下那些愉快和不愉快的，時(shí)不時(shí)翻開(kāi)或許幾年之后會(huì)浮起一絲淡淡的微笑，回憶著當(dāng)年的種種童真稚氣。直到自己年老了之后，拿起這本自己寫的故事，就這樣自己的一生便是不會(huì)因?yàn)闆](méi)有記下那些想要銘記的而悔恨當(dāng)初罷。但是想到自己是一個(gè)講故事的人，在此刻握筆總是沒(méi)有那份勇氣寫下去，可能因?yàn)槟切┕适聟㈦s的情感，也可能是那些懦弱帶來(lái)的雜念，作為引言，感覺(jué)顧慮了那么多，或許還是值得的吧。
現(xiàn)在，初二，十年過(guò)去的還只是不過(guò)兩年的時(shí)間。稚氣的文筆在此刻起逐一記錄下來(lái)，慢慢成長(zhǎng)的自己也在講故事的過(guò)程中變得更有資格演繹這個(gè)講故事的人的角色……
愿能十年執(zhí)筆，用真誠(chéng)寫下《十年》。
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