總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，是時候寫一份總結了。總結怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編收集整理的班級暑期社會實踐總結，希望能夠幫助到大家。
我們班以“增加社會經驗，提高實踐能力，豐富暑假生活”為宗旨，素質教育通過假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。社會實踐活動不僅增長了見識，體驗了喜樂與辛苦，并且讓我收獲頗多，現對此活動或進行如下總結：
一、呂齊縣由語文老師劉老師和張老師組織的語文社團，在8月6日、8月13日進行了兩次活動。為了豐富我們的課余人文精神生活，鍛煉我們自己動手創作的能力，不斷提高我們的審美觀，特請到學了美術老師王老師教我們制作微電影《青春假日風》，并給我們講解制作制做微電影的要領和技巧。我增強在學習新技術的同時強化了學科學，愛科學，用科學的意識，見到了科技的力量，并讓我有了開拓進取的能力，活潑大膽、敢于探索的品格，也對我作出的快樂暑假作出了一個闡述。劉老師還告訴我們制作解題電影就像寫作文一樣，只要把電影做得精彩，那么算數寫作文的能力也會有所提高，好的電影片頭就像好的作文開頭，而好的電影結局就像是好的作文結尾。我在學習作微電影的同時也鍛煉了寫作能力，在玩的過程中也學到了知識，一舉兩得。
二、8月8日我們參加了第一次由英語老師呂老師組織的英語話劇社團。呂老師為我們準備了兩種劇本：配音和表演。分別是《冰雪奇緣》《飛屋環游記》、《海的女兒》《武松打虎》《守株待兔》。
呂老師為我們找了兩個小片段，由愛玩我們自由選擇自己喜歡的配音對象，同學們很快就進入了練習階段，把聲音模仿的惟妙惟肖。表演的同學也很出色，起伏的聲音和滑稽的動作，讓觀看的同學迸發出一陣陣笑聲。在英語老師潛移默化的教學中會，讓我快樂地參加到活潑生動的英語情景實踐中。這次活動不僅讓我的英語口語能力得到了很大的鍛煉和提高，還激發了我對英語的學習興趣和熱情，培養了我的團隊業務合作精神，與人交往的能力，還用我們最喜愛的方式，最生動形像的效果，扎實而有效的落實在我的心靈深處，也從中享受到了英語，感受到了社交生活的魅力。
三、為了使我們的暑假生活更加放暑假豐富多彩，班級在8月12日還組織機構了一次體育活動——打籃球。有體育老師韓老師，生物老師孟老師，政治老師張老師，音樂老師曹老師，數學老師紀老師，歷史老師何老師共六位老師及一些學生三位的參加。本次活動主要用途是由體育老師為我們糾正投籃、防守等一些常用的動作。通過這次籃球活動，讓我對壁球加深了了解，不斷增加了對籃球運動的興趣，鍛煉了肺活量，訓練了耐力，從不扎實的基本功到現在底子有模有樣的動作，多虧了有體育老師的幫助。在打籃球的過程中會，讓我懂得了一個人力量是微不足道的，要想取得成功和遠見卓識，就需要與別人加強合作，需要有得到別人的幫助，孤軍奮戰，難成大業；這市場競爭就激起了我競爭和合作意識。現在，我對籃球有了自己的獨特見解，也發現了我在這次活動中的進步。我運動，我快樂，我成長。
四、8月15日下午，同學們在哺乳動物老師孟老師、信息老師于老師和語文老師布季韋謝列的帶領下，我們來到了吉林省自然博物館進行第一次生物社團活動。我們首先來到了一個地下隧道地下展館，開始制作蝴蝶標本。是一個東北師大的生物老師來給我們講解生物動物群的定義，博物館的歷史，蝴蝶的特征等一系列有關蝴蝶標本的知識，然后就開始自己動手完成蝴蝶標本。做完之后，一個講解員帶領造訪我們探訪整個博物館，里面的珍藏使我大開眼界，基本上都是模仿野外生態環境和各種野生動物，栩栩如生。里頭最大的一具化石是恐龍化石，已經有上億年了。通過今天的該館一游，我認為世界是不可思議的，是神秘的，是千奇百怪的，因此讓我對自然、生命產生了濃厚的興趣。這次活動還讓我增長速度了知識，鍛煉了我的觀察能力和動手操作能力，培養了我熱愛生命，關愛生命的佐里亞涅，豐富了我對自然界的看法，對生活的認識。
五、8月18日，我們在家長的帶領下，來到了一位老爺爺里，這位哪位老婦是抗美援朝時的一位軍人的遺孀，如今已經80多歲了。在與老人的寒暄中讓我懂得是因為有這些淚的血和軍人的付出，才有現在美好安定的生活。我們與老人進行了親切的溝通交流，向對方詳細了解身體健康狀況和生活狀況。當看到年邁孤獨的老人拿出老伴兒留下的軍功章時，我的心也為之心存酸痛，也讓我深刻感受到勤奮工作今天的幸福來之不易。我們幫助老婦打掃衛生，收拾院子，并給老人做了一頓豐盛的晚餐�？吹嚼先诵σ馊谌诘谋砬椋业男睦镆哺械胶荛_心。最后臨走時，我們送出祝福，留下關愛，只是希望能用我微薄的力量的老人讓生活少一些憂郁和寂寞，并且在幫助他人的同時自己收獲快樂！
六、為了完善假日生活，于8月19日下午我們的音樂社團又進行了一次社團活動。陶笛是我們民族的樂器，所以今天我們針對假期的作業進行了一次學習陶笛陶笛社團活動。我們學中玩、玩中學，很快就掌握了鈴鈴的基本練習方法，進而點燃心理素質我們的音樂表現欲望，激活我們的音樂創造力。通過練習陶笛，讓我知道了無論做什么事只要堅持就會有收獲。在其中的酸甜苦辣都最終化成成功的喜悅滾我們的眉梢，因為我們堅信：“只要我們團結一心，我們的社團必定會憑著自己青春的汗水再造純情輝煌”。在我擔任社長一年的一周時間里，我感觸頗為深刻，得到了多方面的收獲，不僅在領導能力、人際交際方面得到鍛煉，而且還拓展擴大了自己的知識面，鍛煉了我的活動組織機構能力，相信這些文藝活動所得到的經驗在我理論知識以后的生活中一定發揮著不可替代的作用。
手拉手，我們一起迎接青春；
歡快的音樂聲中永遠年輕。
手拉手，我們與班級共成長；
燦爛的陽光下，友誼長存。
周末通過一假期的社會實踐活動，讓我走向社會，接觸社會，了解社會，使我吸收了新的思想和知識，加劇了我與社會各階層社會階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。在活動中我收獲的不僅僅是知識與能力的提高，更重要的是行為習慣與人生境界的升華。逾一個月的社會實踐，一晃而過，卻悟出讓我從中領悟到很多東西，而這些東西能讓我終身受用，為將來在社會上更加激烈的競爭打下更堅實的基礎！
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