總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園美術(shù)才藝班總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
本學(xué)期美術(shù)班的幼兒個人創(chuàng)作作品共幅。作品形式主要是有蠟筆畫、線條畫。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我感覺孩子們都有很大的進步，下面談?wù)勎以诒緦W(xué)期中級美術(shù)才藝班教學(xué)及配課中的一些體會。
一、提高幼兒繪畫的興趣，寓教于樂
主課老師和我都有意識的以提高幼兒對繪畫的興趣出發(fā)，以發(fā)揮幼兒繪畫為教學(xué)重點。如在進行蠟筆畫教學(xué)中我會注重啟發(fā)事物的造型，并鼓勵幼兒大膽想象、讓每幅畫有創(chuàng)意。在涂色方面，指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)了相似色、漸變色等多種涂色方法，鼓勵幼兒有自己的想法。新鮮有趣的事物，幼兒都樂于接受，為了提高幼兒某一方面的繪畫能力，開展了線條畫教學(xué)。，讓幼兒隨意聯(lián)想線的裝飾，用不同的線（直線、曲線、波折線）自由組合起來裝飾整個畫面，提高了幼兒對線的表現(xiàn)力。在活動過程中，幼兒發(fā)現(xiàn)了意想不到的效果，獲得了成功的體驗，
二、給幼兒以繪畫的自信，根據(jù)不同的繪畫形式或內(nèi)容，采取不同的指導(dǎo)
“如果你是小小設(shè)計師你會怎么表現(xiàn)？”“畫了什么？”“為什么要這樣畫？”等，鼓勵、幫助幼兒幼兒養(yǎng)成畫前構(gòu)思，“畫話結(jié)合”的繪畫習(xí)慣，鼓勵幼兒把根據(jù)主題進行構(gòu)圖，然后根據(jù)自己的意愿進行合理的添畫、想象，這樣幼兒的繪畫容易重點突出，而且有自己的創(chuàng)意，雜而不亂，從而提高幼兒的美術(shù)能力，逐步提高了幼兒繪畫的技能技巧。經(jīng)過老師鼓勵引導(dǎo)有幾個不敢下筆和下筆后不假思索涂鴉的孩子現(xiàn)在都有了很大的進步，我們更多的肯定幼兒的想法，肯定幼兒繪畫的成果，讓每個幼兒都能嘗試到成功的喜悅。
三、重視幼兒作品的評價
創(chuàng)作活動結(jié)束后，我們會認真的組織幼兒對作品進行評價。再一次實現(xiàn)幼兒的“畫話結(jié)合”逐能夠能構(gòu)圖，色彩搭配等方面來自評與他評步引導(dǎo)幼兒學(xué)會了欣賞自己與別人的作品。
一學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝，短暫而美好，讓我在美術(shù)教學(xué)中積累了寶貴教學(xué)經(jīng)驗，也相信中級美術(shù)才藝班的孩子們經(jīng)過一學(xué)期的美術(shù)知識結(jié)構(gòu)的搭建對美術(shù)有了全新的認識！
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