時間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時候，它已經悄悄的和你擦肩而過，我相信大家都是有收獲的，不妨把這些記錄下來，寫一份小結吧。那么問題來了，小結應該怎么寫？以下是小編收集整理的教導處期中考試情況小結，歡迎大家分享。
20xx年5月8-9日，我校按照學期教學工作計劃進行了期中考試。根據縣教育局關于加強考風考紀的文件要求，此次考試，我校教導處精心組織，嚴格要求，實行單人單座考試。考試之前，學校召開期中考試動員大會，馬文軍校長強調了加強考紀考風的重要性�？荚嚻陂g，校領導組織人員加強巡視，從而保證了考試的嚴肅性和真實性。這次期中考試教導處組織嚴謹，各師生積極配合，達到了預期的目的，并取得了一定的成績。現簡單小結如下：
一、試題質量分析
這次考試試卷由任課教師自行命題，均能夠按照學校要求出題。百分制卷面，試題考察覆蓋面大，題型新穎、靈活，注重主干知識的考查，能對不同層次的學生進行區分考查，對重點知識的'考察比較全面。
二、學生各科成績大致情況
（一）總分優生數
幼師一年級：共七門課程，滿分700分�？偡謨炆鷶�3人，最高分569；
幼師二年級：共八門課程，滿分800分�？偡謨炆鷶�1人，最高分684；
阿語年級：共4門課程，滿分400分�？偡謨炆鷶�1人，最高分295；
唐卡班：共四門課程，滿分400分�？偡謨炆鷶�2人，最高分355；
孤兒二年級，共兩門課程，滿分200分。總分優生數2人，最高分193。
孤兒四年級，共三門課程，滿分300分。總分優生數2人，最高分279。
特教一至六年級：各班共兩門課程，滿分200分�？偡謨炆鷶�6人。
相比之下，幼師各年級、阿語年級總分優生均分較高，而汽修班與唐卡班優生均分偏底；特教一至六年級總分優生均分較高，而兩個孤兒班優生均分偏底。希望均分偏低的教學班要加強教學工作，爭取在期末考試中有所進步。
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1、語文，各專業、各年級均分較好，但各班也有不及格的學生，有的班不及格學生成績差距較大，如孤兒四年級，最高分87分，最低分18分，差距非常大，不及格人數占全班總人數的77%。
2、數學、英語，各專業各年級均分都較其他課程偏低。其中幼師二年級數學均分為47.4。
3、各專業其他課程相對于以上兩門課程，平均成績較好，如阿語班的阿拉伯語基礎知識滿分學生較多。
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1、各科的優秀率偏低；
2、總體優生中出現斷層，因教學班專業性質，生源等問題，成績差距較大，各科成績均衡發展欠佳。
總之，通過這次期中考試，我們要總結經驗，查找不足。要正確面對考試成績，對于一次考試的成敗得失，我們不能盲目樂觀，也不能妄自菲薄。成績只能代表過去，要做到勝不驕，敗不餒，及時調整教學工作，加強課堂教學的規范和指導，不斷提高自己的教學水平，提高教學質量。為期末考試早作準備。
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