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鄉(xiāng)村少年宮計算機小組活動總結

2022-12-22 總結

  總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點,我想我們需要寫一份總結了吧。那么如何把總結寫出新花樣呢?下面是小編幫大家整理的鄉(xiāng)村少年宮計算機小組活動總結,希望對大家有所幫助。

鄉(xiāng)村少年宮計算機小組活動總結1

  根據(jù)我校個性化教育的安排,本人承擔"鄉(xiāng)村少年宮"計算機小組活動的組織與教學工作。經(jīng)過一個學期的工作與摸索,積累了一些經(jīng)驗,下面就小組活動情況、教學組織措施、經(jīng)驗與提高措施等三方面進行總結。

  一、本興小組活動情況

  根據(jù)學生自愿報名的原則,本小組共開展了12次教學活動。

  二、本小組的組織與教學進展情況

  電腦應用分支廣泛,由于學員計算機水平很低,本學期主要教學了認識鍵盤和練習指法以及word粗淺認識。

  三、經(jīng)驗總結

  經(jīng)過一年的"鄉(xiāng)村少年宮"計算機小組活動,本人總結出下列經(jīng)驗:

  1、學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現(xiàn)出來的認識傾向,它是學好一門學問的內在驅動力。

  2、注重上機操作能力,使學習興趣持久不息。計算機學科是一門實踐操作極強的學科,學生上機操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察驗證于一體的過程。

  3、發(fā)揮小老師的作用,激發(fā)學習興趣。在上機實踐中,教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生,這時可以讓一部分能力較強的學生充當小老師,對其他同學遇到的一些難題給予解答,互幫互助,共同學習。如六年級的周升陽同學不僅能幫助其他同學還能協(xié)助老師解決一些電腦故障。

  四、存在的問題與改進措施

  但是,個性化教育實踐也并不是一帆風順的。在活動開展活動中,我們也遇到了一些困難。學員計算機水平幾乎為零,再加上學員重組把一二年級的學生拉進來,對提高教學效果很不利,教認識鍵盤就基本用了一個學期的時間。因此,對于今后的興趣班活動,我打算從以下幾個方面提高興趣班活動質量:

  1、加強管理。通過從技術上和管理制度上約束學生的上網(wǎng)聊天和玩游戲行為,對不服從管教并且屢教不改的成員進行懲罰直至勸退,適當?shù)乜s小班級規(guī)模。

  2、開展優(yōu)秀作品欣賞活動,通過開展省級國家級優(yōu)秀作品欣賞活動,開闊學生視野并提高見識。

  3、與美術老師配合工作。在適當?shù)臅r候請美術教師講授有關色彩搭配的知識,加強學生對色彩的感覺,提高美術功底。

鄉(xiāng)村少年宮計算機小組活動總結2

  本人承擔"鄉(xiāng)村少年宮"計算機小組活動的組織與教學工作。經(jīng)過一年的工作與摸索,積累了一些經(jīng)驗,下面就小組活動情況、教學組織措施、經(jīng)驗與提高措施等三方面進行總結。

  一、本興小組活動情況根據(jù)學生自愿報名的原則,到目前為止,本小組共開展了80次教學活動。

  二、本小組的組織與教學進展情況電腦應用分支廣泛,為了充分尊重學生的興趣愛好并為將來的區(qū)電腦作品制作競賽作好準備,本小組教學內容分為電腦繪畫、打字和word。

  三、經(jīng)驗總結經(jīng)過一年的"鄉(xiāng)村少年宮"計算機小組活動,本人總結出下列經(jīng)驗:

  1、學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現(xiàn)出來的認識傾向,它是學好一門學問的內在驅動力。

  2、注重上機操作能力,使學習興趣持久不熄。計算機學科是一門實踐操作極強的學科,學生上機操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察驗證于一體的'過程。

  3、發(fā)揮小老師的作用,激發(fā)學習興趣。在上機實踐中,教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生,這時可以讓一部分能力較強的學生充當小老師,對其他同學遇到的一些難題給予解答,互幫互助,共同學習。

  四、存在的問題與改進措施但是,在活動開展活動中,我們也遇到了一些困難。首先是學生的自制力問題,低年級學生的自制力較差,學生在上機實踐時,總有部分自制力較差的學生借機會玩游戲,造成很不好的影響。

  因此,對于今后的興趣班活動,我打算從以下幾個方面提高興趣班活動質量:

  1、加強管理。通過從技術上和管理制度上約束學生的玩游戲行為,對不服從管教并且屢教不改的成員進行懲罰直至勸退,適當?shù)乜s小班級規(guī)模。

  2、開展優(yōu)秀作品欣賞活動,通過開展省級國家級優(yōu)秀作品欣賞活動,開闊學生視野并提高見識。

  3、與美術老師配合工作。在適當?shù)臅r候請美術教師講授有關色彩搭配的知識,加強學生對色彩的感覺,提高美術功底。

鄉(xiāng)村少年宮計算機小組活動總結3

  根據(jù)我校個性化教育與實踐課題方案的安排,本人承擔"鄉(xiāng)村少年宮"計算機小組活動的組織與教學工作。經(jīng)過一年的工作與摸索,積累了一些經(jīng)驗,下面就小組活動情況、教學組織措施、經(jīng)驗與提高措施等三方面進行總結。

  一、本興小組活動情況根據(jù)學生自愿報名的原則,到目前為止,本小組共開展了50次教學活動。

  二、本小組的組織與教學進展情況電腦應用分支廣泛,為了充分尊重學生的興趣愛好并為將來的區(qū)電腦作品制作競賽作好準備,本小組學員分為電腦繪畫、打字和word。

  三、經(jīng)驗總結經(jīng)過一年的"鄉(xiāng)村少年宮"計算機小組活動,本人總結出下列經(jīng)驗:

  1、學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現(xiàn)出來的認識傾向,它是學好一門學問的內在驅動力。

  2、注重上機操作能力,使學習興趣持久不熄。計算機學科是一門實踐操作極強的學科,學生上機操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察驗證于一體的過程。

  3、發(fā)揮小老師的作用,激發(fā)學習興趣。在上機實踐中,教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生,這時可以讓一部分能力較強的學生充當小老師,對其他同學遇到的一些難題給予解答,互幫互助,共同學習。

  四、存在的問題與改進措施但是,個性化教育實踐也并不是一帆風順的。在活動開展活動中,我們也遇到了一些困難。首先是學生的自制力問題,低年級學生的自制力較差,學生在上機實踐時,總有部分自制力較差的學生借機會上網(wǎng)聊天甚至玩游戲,造成很不好的影響。

  因此,對于今后的興趣班活動,我打算從以下幾個方面提高興趣班活動質量:

  1、加強管理。通過從技術上和管理制度上約束學生的上網(wǎng)聊天和玩游戲行為,對不服從管教并且屢教不改的成員進行懲罰直至勸退,適當?shù)乜s小班級規(guī)模。

  2、開展優(yōu)秀作品欣賞活動,通過開展省級國家級優(yōu)秀作品欣賞活動,開闊學生視野并提高見識。

  3、與美術老師配合工作。在適當?shù)臅r候請美術教師講授有關色彩搭配的知識,加強學生對色彩的感覺,提高美術功底。

鄉(xiāng)村少年宮計算機小組活動總結4

  一、指導思想:

  計算機小組,作為學校和信息技術教育有機結合的典型載體之一,隨著社會需要應運而生,并在深化教育改革獲得長足發(fā)展,愈益生動顯示其活力,成為素質教育的重要方面。信息技術涉及的面廣,能培養(yǎng)學生多方面的才能。因此,結合我校的情況,開展了一個計算機小組,希望通過這一個小組能激發(fā)學生的創(chuàng)作興趣,提高他們的創(chuàng)新能力。

  二、小組紀律

  小組成員要嚴格遵守小組制定的各種規(guī)章制度,每位成員要按時參加活動,平時認真學習理論知識,上機時嚴格按照操作規(guī)程認真練習,定期檢查操作情況,要努力學好操作步驟,熟練掌握各種操作技巧。

  三、活動目標任務

  通過組織課外興趣小組,提高學生的操作能力,接觸現(xiàn)代科學知識,增加學生的知識面,培養(yǎng)思維能力,使學生初步形成科技意識、競爭意識。

  1、繼續(xù)堅持培養(yǎng)學生電腦制作的興趣為目的,以在全校范圍內創(chuàng)設電腦制作活動的濃厚氛圍為根本任務。

  2、繼續(xù)結合學校的綜合實踐活動的開展,進行電子報刊的制作。提高電子報刊制作的能力。

  3、在學生原有的電腦制作技巧的基礎上,進行更深層次的指導和培訓,進一步提高學生的電腦制作技能。

  4、通過電腦制作活動的開展,培養(yǎng)學生的各方面的能力,使電腦制作活動成為素質教育的又一陣地。

  四、具體工作:

  這一學期我們將進行以下幾個方面的學習:

  1、電腦繪畫電腦繪畫是在傳統(tǒng)繪畫基礎上發(fā)展起來的一門新興繪畫藝術。一方面。它繼承了傳統(tǒng)繪畫藝術的基本特點,如構圖、造型、著色等;另一方面,它具有傳統(tǒng)繪畫藝術所無法比擬的優(yōu)越性,如它的方便易用、新穎獨特以及效果的豐富多樣等。因而,電腦繪畫深受小學生的喜愛。這是一種科學與藝術相結合的教學手段,它以生動的形式,事半功倍的效果,在我們眼前展示了一幅誘人的美術教學前景。這學期主要教學畫圖軟件和金山畫王。

  2、制作電子報刊輔導學生學會使用WORD軟件,并運用WORD軟件,由自命一個自己專注的題目,圍繞這一題目,收集、整理相關信息,并在認真學習和研究相關信息的基礎上,參照電子出版物的有關標準,以適當形式創(chuàng)作的電子報或電子刊物。主要教學WORD。

  3、中英文打字學計算機就是讓它來幫我們工作,處理文字就是其

  中的一項,會用拼音法輸入漢字,并進行簡單的文字編輯,如刪除、修改、添加等。根據(jù)小學階段信息技術的教學目標和任務,按省的基本要求,小學階段應當學會使用鍵盤打字。指法是操作的關鍵,只有嚴格按照正確的操作姿式正確的擊鍵方法去練習,才能練出好的指法,才能打的又快又準,成為操作高手。而中文輸入時的教學提倡采用拼音輸入。學習中英文打字能促進信息技術與英語、語文教學的整合,并針對小學生特點將使這項活動更有意義,為它的健康深入開展提供保障。

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