冬至的班會總結(jié)

　　總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的關(guān)于冬至的班會總結(jié)（精選6篇），希望能夠幫助到大家。

　　冬至的班會總結(jié)1

　　又是一年冬至到，再話冬至是主題。在學(xué)校德育處的統(tǒng)一安排下，各位班主任利用班會課時間，借助PPT，圖文并茂的展示了、生動解說了冬至節(jié)的來源、習(xí)俗、傳說以及冬至的養(yǎng)生。同時組織學(xué)生們一起神情并茂的吟誦了有關(guān)冬至的詩詞。為增強趣味性，提高參與性，各位班主任同時采用互動問答、搶答競賽的形式普及、強化了傳統(tǒng)文化。并號召大家積極行動、努力弘揚傳統(tǒng)文化，傳承傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，自覺抵制西方節(jié)日、西方文化。

　　通過主題活動、豐富多彩的形式，使全體學(xué)生增強了文化自信意識，領(lǐng)略了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，營造了濃厚的節(jié)日氛圍，弘揚了中華民族傳統(tǒng)文化。

　　冬至的班會總結(jié)2

　　為弘揚中華傳統(tǒng)文化，傳承傳統(tǒng)民俗，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力，增強冬至的美好儀式感，讓大家過一個快樂而溫馨的節(jié)日，近日，駐馬店市第九小學(xué)開展了“我們的節(jié)日——冬至”主題系列活動。

　　各班班主任召開冬至主題班會。在班會中，讓孩子們了解傳統(tǒng)節(jié)日冬至的時間、來歷、冬至習(xí)俗，還有冬至的地理意義、氣候特征和內(nèi)涵等有關(guān)知識，增強孩子們對傳統(tǒng)文化的認識，更好地傳承下去。

　　說冬至，吟冬至，談感受。為了更好地了解冬至的由來和習(xí)俗，走近冬至，走近中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感受傳統(tǒng)文化的魅力，學(xué)校鼓勵同學(xué)們收集與冬至相關(guān)的詩詞，并談?wù)勛约旱母邢耄�使隊員們這個美好的冬至?xí)r節(jié)里，邂逅一首首美麗的冬至詩詞。

　　為了進一步加深對中國傳統(tǒng)文化的認識，感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，學(xué)生們搜集資料，繪制了精美的手抄報和黑板報，畫出了自己的冬至，加深了對冬至的了解。

　　該校“書法社團”的師生們也積極參與冬至活動，大家紛紛展示才藝，書寫冬至，用自己的方式傳達對冬至的喜愛。

　　為了讓學(xué)生理解“冬至大如年”的內(nèi)涵，感受冬至節(jié)的團圓意。讓孩子與家人一起學(xué)做包餃子，在包餃子過程中大家分工協(xié)作，笑語不斷，到處洋溢著家的味道，家的溫馨。在這個過程中，讓學(xué)生與父輩、祖父輩交流他們過去是如何過冬至的，讓學(xué)生了解在冬至日的傳統(tǒng)習(xí)俗，更是以此來拉近與家人之間的親情。最后拍下歡樂的'美好瞬間，向大家展示各自親手制作的餃子，一個個形態(tài)各異，千姿百態(tài)。

　　此次冬至系列活動的開展，不僅讓學(xué)生了解了冬至的習(xí)俗、感受到了勞動的喜悅，同時也在活動中滲透了感恩教育。愿傳統(tǒng)節(jié)日文化的種子植根于孩子們心中，代代相傳。

　　冬至的班會總結(jié)3

　　眾所周知，冬至是我國農(nóng)歷二十四節(jié)氣中一個非常重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日，在古代民間有“冬至大如年”的說法。冬至的習(xí)俗也因地域的不同而又存在著習(xí)俗內(nèi)容或細節(jié)上的差異。為了讓學(xué)生們進一步了解冬至的由來和習(xí)俗，我旗民族中學(xué)初二年級（1）班于近日開展了以“你好冬天”為主題的班會課，接下來，就讓我們一起來看一下。

　　我在孩子的成長過程當(dāng)中，對孩子的二十四節(jié)氣這一塊上，我有這樣一個思路，就是想通過，你好春天，你好夏天，你好秋天，你好冬天，這樣一個系列，包括你好生命，想通過這樣的主題班會，通過講故事、詩詞的誦讀，讓孩子們更多地了解我們中國的`二十四節(jié)氣，了解我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日。因為現(xiàn)在外來節(jié)日對我們中國的一些節(jié)日沖擊可以說很大，再加上信息量那么大，孩子們對我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日還是了解得少之甚少。總而言之，想通過這樣的一個系列主題的班會課，讓孩子們更多地了解中國的文化和中國的節(jié)氣的文化。同時，這里面我覺得這個系列當(dāng)中，我個人認為我將語文的詩詞和二十四節(jié)氣作了一個很好的結(jié)合，實際上在主題班會的這個過程當(dāng)中，對孩子們進行了這些文化的滲透，更多的就是有很多語文味道的東西。

　　班會課上，老師還通過引導(dǎo)學(xué)生進行故事分享、師生互動的形式，以加深學(xué)生們對冬至這一傳統(tǒng)節(jié)日的了解，從而使得民族文化薪火相傳。

　　冬至的班會總結(jié)4

　　冬至，又稱日短至、冬節(jié)、亞歲、拜冬等，兼具自然與人文兩大內(nèi)涵，既是二十四節(jié)氣中一個重要的節(jié)氣，也是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日。冬至是四時八節(jié)之一，被視為冬季的大節(jié)日，在古代民間有“冬至大如年”的講法，這表明古人對冬至十分重視。

　　為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，營造文明、和諧的節(jié)日氛圍，龍門縣實驗學(xué)校在2020年12月21日“冬至”節(jié)當(dāng)天組織召開了“我們的節(jié)日冬至”主題班會活動。

　　班會課上，老師以二十四節(jié)氣為切入點，讓學(xué)生了解節(jié)氣、了解冬至的由來，并圍繞冬至的習(xí)俗及養(yǎng)生等方面知識進行了講解。在老師的指導(dǎo)下同學(xué)們分享了自己家過冬至的風(fēng)俗習(xí)慣，學(xué)生們明白了冬至北方講究吃餃子，南方吃湯圓，雖然食物不同但都是和和美美、團團圓圓的寓意。

　　在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們還制作了節(jié)日賀卡送給自己的家人。

　　通過本次活動，孩子們不僅了解了中國傳統(tǒng)文化，還和老師及小伙伴分享歡度節(jié)日的幸福和快樂。

　　冬至的班會總結(jié)5

　　新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院崇德書院一八級護理學(xué)大班“冬至活動”在今天成功舉辦！

　　冬至，俗稱“冬節(jié)”“長至節(jié)”或“亞歲”等。冬至是二十四節(jié)氣中一個重要的節(jié)氣，原為漢民族傳統(tǒng)節(jié)日，隨著歷史變遷現(xiàn)在也是中華民族共同的傳統(tǒng)節(jié)日。冬至為“冬節(jié)”，所以被視為冬季的大節(jié)日，在古代民間有“冬至大如年”的講法。古時候，漂在外地的人到了這時節(jié)都要回家過冬節(jié)，所謂“年終有所歸宿”。

　　冬至里最為普遍的風(fēng)俗，便是吃餃子了，北方吃餃子。“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管。”在中國北方，有冬至吃餃子的風(fēng)俗。每年一到這天，不論貧富，餃子是必不可少的節(jié)日飯。相傳，這一習(xí)俗是不忘“醫(yī)圣”張仲景“祛寒嬌耳湯”之恩。而南方則是吃湯圓，其實，不管吃什么，都是圖一個節(jié)慶和輕松。

　　以冬至節(jié)為契機，了解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗和制作餃子的過程，感受節(jié)日的氣氛，在冬至節(jié)到來之際，我們班開展“團團圓圓過冬至’的應(yīng)節(jié)活動。一堆餡料，一堆餃皮，就這么一放一捏，就凝聚成一個節(jié)日，一份友情，一段美好的回憶，陪你去裝點今后每一個或迷茫或歡樂的日子。通過溫馨的的互動環(huán)節(jié)讓同學(xué)們再以后的合作中更加有默契，同時也體現(xiàn)同學(xué)之間的關(guān)心，讓大家體驗到久違的家個感覺!最后就讓我們在這美好的冬日里，總結(jié)一年的收獲，迎接新年的到來！

　　冬至的班會總結(jié)6

　　為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛，使學(xué)生進一步了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，12月21日，臨沂棗園小學(xué)姚莊學(xué)區(qū)開展了“弘揚傳統(tǒng) 情暖冬至”主題教育活動。

　　活動中，各班班主任以課件、視頻等直觀展示的方式，深入淺出地向?qū)W生介紹了“冬至”的由來和習(xí)俗，激發(fā)他們對中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日和節(jié)氣——“冬至”的濃厚興趣。中午，學(xué)校的配餐也精心準備了水餃，讓同學(xué)們真實的感受到冬日的溫暖。

　　本次活動大力弘揚和傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使學(xué)生進一步了解中國的節(jié)氣及其傳統(tǒng)習(xí)俗。品味冬至、回歸傳統(tǒng)，這溫馨、豐富而有意義的傳統(tǒng)節(jié)日讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的種子在同學(xué)們心里生根發(fā)芽，也讓他們感受到了中華民族博大精深的文化魅力。

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