攀登英語(yǔ)工作總結(jié)

2022-11-21 總結(jié)

　　總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編整理的攀登英語(yǔ)工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。

　　西關(guān)小學(xué)有幸成為攀登英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校兩年來(lái)，通過(guò)一段時(shí)期的探討和實(shí)踐，攀登英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)成效顯著。攀登英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)不僅能開(kāi)拓小學(xué)生的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，也為小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)注入活力，為教師的專業(yè)發(fā)展和提高學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)水平奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)將半年來(lái)的工作做簡(jiǎn)單總結(jié)，敬請(qǐng)各位專家領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁提出寶貴意見(jiàn)。

　　一、基本情況

　　本校有7個(gè)實(shí)驗(yàn)班，學(xué)生360多人，實(shí)驗(yàn)教師7人，本校重視攀登英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)，教學(xué)設(shè)施配備齊全，方便攀登英語(yǔ)教學(xué)。在教學(xué)中，學(xué)校始終以培養(yǎng)學(xué)生濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力為目標(biāo)，確保攀登英語(yǔ)各個(gè)項(xiàng)目有效開(kāi)展。各實(shí)驗(yàn)教師能掌握攀登英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的.五大環(huán)節(jié)，并能熟練運(yùn)用，課堂教學(xué)環(huán)節(jié)完整。有些實(shí)驗(yàn)教師還大膽創(chuàng)新，使課堂教學(xué)具有特色，攀登英語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)充滿生機(jī)。本校注重實(shí)驗(yàn)課題檔案管理，材料分類進(jìn)行存放，檔案管理比較規(guī)范。

　　二、半年來(lái)所做的工作

　　認(rèn)真分析，明確研究重點(diǎn)。創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。每個(gè)學(xué)期都認(rèn)真分析攀登英語(yǔ)在我校的進(jìn)展情況，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并依據(jù)教研室教學(xué)工作要點(diǎn)確定新學(xué)期的研究重點(diǎn)。即一年級(jí)研究“創(chuàng)設(shè)氛圍，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣”，二年級(jí)研究“如何培養(yǎng)小干部”，促進(jìn)了攀登英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)工作的深入發(fā)展。

　　1、建立各項(xiàng)制度，使實(shí)驗(yàn)工作有章可循。

　　本學(xué)期初，我校根據(jù)北京師范大學(xué)攀登英語(yǔ)項(xiàng)目組的要求，制定了本學(xué)期的攀登英語(yǔ)教研計(jì)劃、家校協(xié)同計(jì)劃、建立健全了各種制度。

　　2、深入研究課堂教學(xué)。

　　三、攀登英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的效果。

　　經(jīng)過(guò)半年來(lái)的實(shí)驗(yàn)，我們看到它不僅促進(jìn)了教師和學(xué)生的發(fā)展，而且也促進(jìn)了家長(zhǎng)的發(fā)展。

　　在實(shí)驗(yàn)中，教師的教育教學(xué)理念得到了一定程度的提高。而且我們看到了教師團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神得到了最充分具體的體現(xiàn).看到了攀登英語(yǔ)的教學(xué)理念已經(jīng)逐漸滲透到常規(guī)教學(xué)中，全校學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣都特別高。現(xiàn)在所有攀登英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展有序，課堂教學(xué)常規(guī)比較規(guī)范，學(xué)生的英語(yǔ)印象初步確立。

　　家長(zhǎng)的教育理念發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變，變得更加關(guān)注孩子、更加注重欣賞孩子，并學(xué)會(huì)了教育孩子的藝術(shù)。

　　四、有待解決的問(wèn)題。

　　1、如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行日常英語(yǔ)的順利輸出？

　　2、教師如何起到更好的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，給學(xué)生提供更多交流和展示的機(jī)會(huì)。

　　3、如果使學(xué)生的家庭學(xué)習(xí)更具有實(shí)效性。

　　五、下階段的具體工作：

　　1、組織實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)。

　　2、進(jìn)行教室環(huán)境布置。

　　3、按照課題組指導(dǎo)要求，反思教師的課堂教學(xué)，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。

　　4、上好每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課。

　　5、做細(xì)、做好各種展示活動(dòng)。

　　6、繼續(xù)舉辦家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。