總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，讓我們來為自己寫一份總結吧。總結一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的初三分批家長會總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
到了初三，學生間的分化已經很大，所以小范圍分批次開家長會已經很有必要了。從10月份開始，我就根據本班情況分批開家長會，持續時間為期一個半月，本次家長會收回很大，收效很好，家長會結束之后班級學生的精神面貌位有很大改變，現總結如下。
一．由于平時上課、備課、改作業，再加上家長平時上班，白天時間很不合適，所以我就將家長會的時間定在每天晚上七點半到九點半。這樣安排，考慮家長時間上的方便，他們才能心平氣和來開家長會，否則，讓家長帶著怨氣來開家長會，還沒有過來，家長會的效果已經大打折扣。所以，時間安排上一定考慮家長的方便。平和的心態是事情成功的關鍵！
二．雖然是小范圍的家長會，學生家長只有5、6個人，情況基本相似，但是要把這幾個人放在一塊開、一鍋煮，那么效果絕對不會太好。必須單獨開！一個學生、一方家長，只有這樣才有針對性，交流的時候才會順暢。放在一塊開，雖是五六個人，但是這些家長你一句我一句，根本說不到重點上。這樣的話家長會就不會收到相應的效果！
三．談話的次序很重要！單獨開家長會我的談話次序如下：學生——老師——家長——學生。先讓學生談談自己的學習情況，先主觀評價一下自己的.學習情況，這時候老師以學生的話作為突破口客觀的評價學生學習、處事、為人、態度上的問題。這樣要比一上來就有老師談論學生的問題更有效果，更易于學生去接受。然后家長再去談談自己對于孩子的看法和認識，這時候老師再做必要的總結，最后教給學生如何處理這些問題，以及學生本身的優勢如何發揮。談話到這里，學生對于自己的問題已經認識個差不多了，然后讓他自己總結一下剛才談話的問題加以強調！這樣談話才能有效果！
四．老師談話內容必須要有充分準。談話要有的放矢，不打無準備之仗！
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