幼兒園防疫教育活動總結

2022-07-13 總結

　　一次精彩紛呈的活動結束了，我們一定積累了不少感想吧，是不是該好好總結總結呢？你所見過的活動總結應該是什么樣的？下面是小編整理的幼兒園防疫教育活動總結，歡迎大家分享。

　　幼兒園防疫教育活動總結篇1

　　2022年x月x日，景岳六一幼兒園組織全體教職工開展線上疫情防控培訓。

　　首先，保健室工作人員組織大家學習了《托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案第五版》和《青海省新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控處置工作指揮部通告（第7號）》文件，使大家認識到防范疫情工作的重要性和當前疫情形勢的嚴重性，告知大家要時刻按照政府的要求去做，積極配合社區管控工作，做遵紀守法的好公民。

　　保健室工作人員詳細介紹了什么是新型冠狀病毒；新型冠狀病毒相關癥狀；新型冠狀病毒傳播途徑；感染了新冠病毒怎么辦等方面進行了講解，也對幼兒園防疫工作做了詳細嚴謹的要求。

　　全園教職工全部參加了線上培訓，并詳細做了學習記錄，為復課做好準備，打下防疫工作堅實的基礎。

　　最后，園長還根據最近五一節期間，個別職工們出現外出的情況進行了批評教育，希望大家聽政府的'指揮，遵守幼兒園的防疫要求，做好自己、管好家人、齊心協力、共克時艱，為西寧早日解封，盡到自己的責任和義務。

　　疫情防控無小事，慎終如始細落實。通過這次的線上培訓，各位老師紛紛表示會在疫情期間注意自我防范，也會向全體家長、小朋友們發出防疫宣傳，讓大家積極配合，團結一心，科學防范，精準施策，共克時艱！

　　幼兒園防疫教育活動總結篇2

　　為了營造良好的衛生環境，讓幼兒更深入的了解疫情防護的重要性，1月7日，江安縣迎安鎮中心幼兒園小一班開展了“防疫小知識我知道”的主題活動。

　　在活動中孩子們大膽展示自己，積極主動的回答防疫小知識，知道不去人群密集區域活動，避免多人聚會，在人群密集密閉的'場所要佩戴口罩；保持良好個人衛生。要勤洗手，咳嗽、打噴嚏用紙巾捂住口鼻，不隨地吐痰。到人多密集場所做好防護。乘坐公共交通工具要佩戴口罩，如有發熱、干咳等癥狀，不乘坐公共交通工具。

　　在活動的最后，老師教小朋友們正確的佩戴口罩和如何進行手部消毒，防疫從身邊的小事做起，將學到的防疫小知識運用到生活中。

　　幼兒園防疫教育活動總結篇3

　　為了進一步加強新冠肺炎的疫情防控工作，保障幼兒的生命和身心健康，3月25日，新林區第二幼兒園組織小朋友學習“預防新型冠狀病毒防疫小知識”，為自身防疫知識添磚加瓦，向逆行的英雄們點贊致敬！

　　雖然我們無法像逆行者們一樣奮戰在疫情的一線，但是學習防疫小知識，自我科學防控便是我們對英雄們最好的`諾言！因此，新林區第二幼兒園的`老師和小朋友們紛紛行動起來，傾情學習助力防控戰“疫”！“小手拉大手，防護攜手走”，真正做到防護由小到大，安全覆蓋全園！年齡不是問題，身高不是前提！雖然孩子還小，但是愛國之心、參與之情卻十分高漲！他們在用“從我做起”詮釋著：二幼娃，有擔當；戰疫情，不缺席；個雖小，又何妨；科學防護個個強！

　　學習防護知識，做好科學防護，讓二幼的老師與小朋友們都行動起來了，用學習與實踐向最美的人致敬！向逆行者致敬！向英雄們致敬！

　　幼兒園防疫教育活動總結篇4

　　為貫徹落實上級有關部門疫情防控工作的要求，切實提高教職工對預防新型冠狀病毒的意識，熟悉并掌握疫情防控工作操作流程，應對突發情況處置能力，8月29日上午，洮南市第二幼兒園副園長張延巍帶領全園教職工進行了疫情防控知識培訓和應急演練活動。

　　首先，培訓從個人防護、消毒方法、幼兒園防疫、復工指南等方面進行了培訓。為保障培訓效果，副園長張延巍在培訓中將內容重點明確、可操作性強，并再次強調員工的分工與職責，讓大家在學習中增長了專業知識，提高了防疫本領。

　　其次，副園長張延巍對演練的程序和人員進行了詳細的安排和講解。本次活動分為五個情景演練：幼兒入園、入園進班后、突發狀況處置、就餐、離園等。通過這次活動，副園長張延巍總結如下：他要求全體教職工記住今天的演練流程，嚴格貫徹落實好疫情防控工作的各項要求，要把疫情防控常態化工作落實到本職工作中。

　　生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任。此次培訓和演練，使教職員工們對疫情防控知識有了更加深入的`了解，同時也做好了開學前的各項準備，確保了第二幼兒園平安順利開學。

　　幼兒園防疫教育活動總結篇5

　　為精準做好幼兒返園及開學期間疫情防控工作，提高防范意識，加強健康教育，切實保障師幼生命健康安全，2021年8月30日下午，石湖中心幼兒園組織全體教職工開展了疫情防控知識培訓活動。

　　此次培訓內容包含《新冠病毒知識培訓》《疫情之下的健康教育》《如何做好防護措施》等。董園長向老師們介紹了新型冠狀病毒的.基本特征、臨床表現、傳播途徑、預防措施和應急處置方法等。讓教師了解掌握“四項”判斷法，當班級幼兒出現異常時，教師要用“四項”判斷來詢問幼兒，明確具體流程。在培訓過程中，老師們認真聆聽，并做好筆記。

　　通過此次培訓，教師們不僅對新型冠狀病毒知識有了全面的了解，還懂得了如何進行個人防護和消毒，為開園后幼兒安全提供了保障。

　　幼兒園防疫教育活動總結篇6

　　3月1日，雙流區永安幼兒園大班組開展了“疫情防控知識”的健康教育活動。

　　活動中，教師通過提問假期時人們的變化進行導入，引出主題“新型冠狀病毒”，接著，教師帶領幼兒玩“噴嚏雨”和“病毒傳傳傳”的游戲，加深幼兒對冠狀病毒的傳播途徑的了解如：打噴嚏，人和人的.親密接觸；最后，教師播放預防新型冠狀病毒的視頻，讓幼兒進一步了解了預防新型冠狀病毒的方法有：戴口罩、勤洗手、講衛生、不去人多的地方等。

　　通過本次活動，不僅讓幼兒了解到新型冠狀病毒的傳播途徑，同時也讓幼兒進一步掌握了了預防新型冠狀病毒的方法。

　　幼兒園防疫教育活動總結篇7

　　疫情期間，本園注重加強以愛國主義教育為主要內容的思想引導，在美篇、班級群分享親子體育活動，與家長及時溝通孩子們的學習狀態和心理狀態，并及時發現孩子的問題。并通過微信等方式給孩子發在家觀看繪本、聽故事、做手工、唱歌、幼兒游戲、幫家長做家務等方式來豐富孩子的假期生活，有效加強師生思想引領與心理疏導。

　　1、在課程內容設置方面，可以根據幼兒的年齡特點。

　　通過日常討論、小組談話及區域活動等多種形式生成一些關于疫情的活動內容，但有關諸如病毒的產生和危害、疫情的蔓延和控制等方面的內容不宜多，更不能進行知識灌輸。如果孩子感興趣，可以展開適當的分享和討論，教師進行適當的引導，給予幼兒用多種途徑表達自己對這次疫情認識和感受的.機會。

　　2、重點考慮到幼兒的心理狀況。

　　在回顧假期生活時，不宜過多聚焦于病毒和疫情，可以更多的分享和討論一日生活安排、喜歡做的事、學會的新本領以及與父母的共同活動等。應該讓幼兒表達活動的愿望和喜歡的活動，并努力創造條件，滿足幼兒的需要。

　　3、營造良好的班級文化。

　　要努力滿足幼兒的心理需要，如平等、尊重、關心、接納等，特別關注情緒緊張的幼兒，教師要感受幼兒的心理，更多貼近幼兒的心靈，通過陪伴、共同活動等多種方式舒緩幼兒的緊張情緒，幫助他們形成穩定的、積極的情緒情感。

　　4、密切家園聯系，發揮教育合力

　　家庭是幼兒園重要的.合作伙伴，爭取家長的理解，支持和主動參與，幫助家長提高教育能力是我園一項重要工作。疫情期間的通過微信、每篇推送的《別樣假期，溫馨陪伴》一系列活動幫助家長獲得新的教育理念，更加科學的.實施家庭教育。各班還針對不同的情況，開展家訪，電話訪問和當面交流等，充分的交流、溝通促進了家園一致教育。