“校長講校、主任講崗”活動總結

2022-06-03 總結

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們來為自己寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編為大家整理的“校長講校、主任講崗”活動總結，歡迎閱讀與收藏。

“校長講校、主任講崗”活動總結1

　　目前，我區教育事業正處于大跨越、大發展、大變革階段，全區教育系統上上下下，在“管理講精細、教學求有效、發展謀均衡、辦學創特色”辦學思路的引領下，一年一目標，一年一大步，一步一步地向我區教育愿景奮進。尤其是xx年我區實現了“兩區一化”目標任務，更加奠定了教育強區的基礎，每一所學校的辦學條件都達到了一個新的高點。

　　鄧小平曾說過：科技是第一生產力。現在，現代先進的教學手段裝配到我們每一個校園，如何進一步整合好優越資源，大力提高教育生產力，提升教育的效能和作用，應是我們面臨的一個新課題。泰勒在《科學管理原理》著作中有這樣一句話：“幾乎沒有一個熟練的工人不是投入大量時間研究可以如何慢速工作，并且還使雇主相信他的工作速度恰到好處的”。這句話，可以使我們想到這樣兩個問題：一是工作效率的核心是“人”；二是管理與領導的'關鍵作用是形成價值認同。所以，當前辦好讓人們滿意的教育，必須切實建隊伍，緊緊抓住人的因素。

　　羅志軍書記在全省第十二屆三次全會上提出：爭做“三寬四有”的領導干部。做好各項工作，推動事業發展，關鍵在人，關鍵在各級領導干部。我們校長是教育基層干部，是一所學校的靈魂。我們應積極以“三寬四有”的標準要求，努力加強自身素養修煉，做到政治過硬、素質過硬、工作過硬、作風過硬，帶好一班人，發展好一所學校。

　　一、以“三寬四有”為要求，積極加強自身修養。

　　首先，我們要加強學習，以正確的思想、科學的理論武裝頭腦。不斷豐富學習內容，創新學習方法、形式，既要在理論中學習，，實踐中學習，還要在研討中學習，既要自我學習，還要相互學習，帶動班子學習。

　　其次，勇于擔當，以務實的工作作風帶動一班人。深入教育教學一線，在一線中發現，在一線中研究，在一線中解決。

“校長講校、主任講崗”活動總結2

　　9月24日和9月26日晚上，在鎮中心學校的組織下，分別在xx二小和xx二中成功舉行鎮區四所學校的“校長講校主任講崗”活動，我校領導班子全體成員、教研組長和部分教師代表參加。聽講之后我校于27日晚上召開領導班子成員碰頭會，就聽講感受進行溝通交流，與會領導人人發言，認真總結，大家普遍感到收獲很大，一致認為鎮中心學校在開學之初就及時組織此項活動，為各學校搭建了溝通交流、學習借鑒的平臺，此項活動的成功舉行，必將為xx教育的可持續發展奠定堅持基礎。

　　首先準備充分，務求實效。各位主講老師圍繞各自分管的工作，認真去談，管理理念先進，講解條理清楚，能夠結合學校實際情況措施得力。沒有追求形式上的華麗，重點體現實用性和可操作性。本次講校講崗也是對學校各項工作的再促進、再細化。在講校之前我校領導班子召開專題會議，先在校內試講，著重突出明確工作思路，強化工作重點，突出工作抓手。學校各塊負責領導對自己負責工作再思考、再謀劃，有力地促進學校的管理工作再上新臺階。

　　其次開誠布公，互通有無。各位主講老師本著對xx教育負責的精神，詳細介紹了各自學校的典型做法和成功經驗，有利于大家的互相學習，共同提高。

　　再次重點突出，狠抓落實。負責教學的同志詳細介紹了教師的專業化成長和打造高效課堂。例如一些學校的教師結對幫扶，實施青藍工程，促進青年教師盡快成長。一些學校以解說教材為載體，促使教師研讀課標，鉆研教材。xx二中建立高效課堂賽課長效機制，至今已賽課十輪，抓住賽課這一中心環節，人人參與，人人過關，提高了課堂教學效率，有效的'促進了教師的專業化成長，同時也使學校的教學質量不斷提高。政教工作圍繞立德樹人，創新育人機制，不斷提高學生的德育水平，加強和改進未成年人思想道德建設，進行理想前途教育，采取有效措施切實加強安全工作。強調工作落實，各學校都重視工作落實，認真就是負責，工作就是落實，向落實要質量，向落實要效益。實行以章治校，建立完善相關的規章制度，做到制度面前人人平等，實行獎罰分明，優質優酬，強調工作的執行力，進一步調動廣大教職員工工作的積極性和主動性。

　　總之，聽講以后我們一是要完善，實行拿來主義，借鑒其他學校的典型做法，繼續完善我們的相關制度和舉措。二是注重落實，再好的愿望，再具體的制度如果不落實等于零，因此要抓好工作落實，各塊負責同志要抓住落實不放松，務求抓出實效。關鍵在人，根本在干，相信在鎮中心學校的正確領導下，在xx全體師生的密切配合下，我們一定會取得更加優異的成績。