總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，是時候寫一份總結了。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家整理的家庭教育宣傳周活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
為了貫徹落實全國婦聯《關于組織開展xxxx年家庭道德教育宣傳實踐月活動的通知》精神，結合《關于制定實施迎世博600天行動計劃指導意見》和《上海市0—18歲家庭教育指導內容大綱》要求，幫助家長增強自身素質，樹立科學的育子觀念，營造“家家愛學習，人人獻愛心，處處行禮儀”的家庭文化環境和良好的社會育人氛圍，為學校家庭教育工作開展創設良好橋梁，我校根據區教育局第十一屆家庭教育宣傳周的布署，結合實際情況于9月23日——9月30日開展了一系列活動，現總結如下：
一、宣傳發動，營造氛圍
為了更好地利用宣傳周組織家長開展各項活動，不斷增強自身的素質，我校成立了領導小組，學校校長室、德育室、家委會一同商討制定了活動周的方案。利用升旗儀式的國旗下講話向學生宣傳了本次家庭教育宣傳周的主題、活動內容等，利用電子大屏幕宣傳了本次家庭教育周的口號，然后印發了告家長書，告知家長本次宣傳周的活動要求和內容，倡導家長重視營造良好的家庭文化氛圍，以身作則，學禮儀、講規則，以文明行為共迎世博盛會。
二、組織落實，主題突出
為了增強活動的實效性，我們組織開展了形式多樣的主題活動。
1、困難家庭關愛行動。為了關注幫助學校中的部分單親家庭和貧困家庭，學校實施了困難家庭關愛行動，召開了困難家庭學生的座談會，了解了各個家庭目前的困難情況，舉行了結對黨團員與困難家庭幫困牽手的結對儀式，周校長為孩子們送上了一份幫困慰問金和一份學習用品，并鼓勵他們認真學習，勇敢地克服這暫時的'困難。
2、“我與父母同慶祖國生日”“感念親恩，共享明月”主題探究活動。為了弘揚民族精神、增強學生的感恩意識，結合國慶節我們組織以家庭為單位開展了“我與父母同慶祖國生日”主題活動，要求親子一同觀看十月一日上午十點檔的 “國慶六十周年”特別節目，寫下觀后感，組織三至五年級的學生在父母的指導下尋訪一位“與祖國同歲的人”，寫下訪談體會，從而感受祖國六十年的巨變，體會生活的幸福。結合中秋佳節我們有組織孩子與父母一同開展 “感念親恩，共賞明月”主題活動，通過探究中秋的來歷、飲食風俗等文化，給遠方的親人打個電話送上節日的祝福等去體會濃濃的中秋團圓情。
3、我和父母共讀一本好書。為了營造了濃濃的書香家庭氛圍，把讀書活動引入到家庭，使書香墨韻在家庭中得到升華。本次家庭教育周中我們倡議家長與孩子一起逛一次書店，購買一些適合兒童閱讀的書籍；與孩子共讀一本書，并進行讀書交流，與孩子一同寫下讀后感，共同享受閱讀的快樂；在親子共讀中增進交流與溝通，并為孩子營造良好的讀書環境，讓孩子多讀一些書，少玩一會兒游戲，使孩子在耳濡目染中，逐漸養成良好的讀書習慣，讓孩子在閱讀中健康成長。
4、世博禮儀小報。世博的腳步越來越近了，為了讓家長與孩子們更好地關注世博，了解更多的世博知識和禮儀知識，自覺投入禮迎世博的行列中，我們組織部分家委會開展了親子一同制作“世博禮儀小報”的活動，并選取了部分優秀的小報張貼在校門口的櫥窗里向家長進行宣傳。
5、育子小故事。組織一二年級家長撰寫了尊老愛幼、鄰里互助的育子小故事，挖掘一些弘揚良好風尚的典型案例，并將結合今后的家長學校組織優秀的家長進行交流，發揮典型的輻射作用。
6、誠信小書簽。組織三四年級的家長和孩子一同制作了誠信小書簽，通過查找誠信故事、誠信格言等，讓家長與孩子自覺增強了誠信守法的意識。
7、迎世博，我們一起行動。組織五年級的家長自覺爭當世博志愿者，帶領孩子所在的小隊到各社區開展“我微笑我撿起”的世博志愿者活動。
三、總結表彰，成效顯著
為期一周的家庭教育宣傳活動形式多樣，活動性強，參與面廣，讓學生、家長、老師在不同的層面有了認識和提高，更涌現出了不少典型事跡，如在家長們的引領下不少五年級的學生都參與了迎世博社區志愿者服務活動，活動中，家長們以身作則，撿煙頭，擺放亂停的自行車，學生們也不怕臟不怕累，積極為創建潔凈城市出了一份力，得到了小區居民們的好評。潘宇陽媽媽撰寫的育子小故事《給孩子一個孝敬父母的背影》更是折射出了父母是孩子最好的老師，他們通過一件件小事樹立了榜樣，更讓人深刻地感受到教育無小事，細節決定了一切。而在中秋國慶的主題探究中，學生們在父母的指導下都過了一個意義非凡的節日，深入地了解了傳統節日，并通過給祖輩打個電話道聲祝福等傳遞濃濃的節日情。不少家長都表示此項活動效果很好，家校共同引導，營造了良好的氛圍，讓學生學會了感恩親恩，珍惜身邊的親情。因此我們進行了總結評比，表彰了一部分優秀家長，以鼓勵家長們學習型家庭的創建和家庭志愿者社區公益活動中，不斷提高自身素質，弘揚良好風尚。今后我們也將不斷探索，形成我校家庭教育工作的特色。
迎園小學
xxxx.10.9
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