總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此好好準備一份總結吧。我們該怎么寫總結呢？下面是小編整理的團總支學生會第一學期工作總結，希望能夠幫助到大家。
在過去的一個學期里，xx級團總支學生會在學院領導的關心、團委的指導下、在年級師生的大力配合下、在全體成員的努力下，學生會建立并逐步完善了學生會的組織工作，開展了貼近學生學習生活實際的，同學們喜聞樂見的活動，取得斐然的成績，同時全力配合學院開展各項活動。
內部建設
1、夯實基礎，完善規章制度。
為了更好地管理學生會，經過主席團長時間的討論并參考其他社團學生會的工作章程，結合學生會實際情況，起草了《xx級團總支學生會章程》，嚴格制定了學生會辦公室各項規章制度，使我們的管理能夠健康有序地進行。
2、拓寬渠道，立體宣傳。
創建了xx級團總支學生會獨立的博客并編輯印刷了學生會自己的心理報紙，進一步推進了校園文化建設。
3、例會制度，全面督促部門工作
每兩周召開一次學生會例會，各部門全面匯報工作，并討論工作中遇到的問題及解決方案，有效的落實了各項工作。
4、開辟各種渠道，架起學院與學生溝通的橋梁。
堅持維護學生利益，反映學生心聲。通過定期與各班班長的溝通交流及各類短信問卷調查，廣泛收集同學們的意見和建議，及時準確地獲得信息。
各類活動
1、“心系祖國，秀出自我”DV拍攝大賽
為了彰顯愛國之情，提高學生的自學能力以及設計的審美觀，培養大學生的創新能力。xx月xx日，年級學生會以初賽形式在參賽班級中選出了xx個優秀作品代表xx年紀參加學院復賽。這些作品時間為5到7分鐘，從多角度多側面反映改革開放以來的變化，歌頌了建國xx年的光輝歷史，表達了大學生的時代使命感和歷史責任感。（xx個作品制作負責人名單已向學院提交）
2、運動會啦啦隊工作
啦啦隊隊服和各類加油道具有xx級學生會統一購買及制作，大一各班派出五名同學為最強陣容，提前排練并負責開幕式當天早上的助威吶喊。運動會期間，學生會組織每班半天出勤時間并對之考勤。全體啦啦隊員無論刮風還是下雨，始終堅持崗位，在啦啦隊的熱情助威下，我院運動員氣勢輝煌，取得了優異的成績。
3、校記者節活動代表隊
為了響應學院號召，為學院爭取榮譽，xx級學生會立即組隊參賽，活動期間，我們圓滿完成手抄報，電子報的制作任務以及開幕式的才藝表演。雖然我們缺乏經驗，但我們全心全意把作品做的最好，在相互交流之中，大家啊相互交流，相互促進，學到了很多課堂上學不到的知識，同時也獲得了寶貴的經驗。
4、寢室裝飾活動
為了創造良好的寢室生活環境，，切實地達到了豐富同學們的寢室生活及課余生活的目的。xx級學生會在xx月初舉辦了寢室裝飾活動。活動的主辦分為三大塊，第一大塊是寢室材料的上交，第二模塊是衛生普查和寢室照片的拍攝，第三模塊是以ppt形式對較好寢室的照片展示并通過大眾評委進行評比。最好評選出獲獎寢室。通過這次活動，寢室的整體衛生狀況有了很大的改善，為同學們養成良好的寢室生活習慣鋪平了道路。
5、學習部早讀晚自習的活動
為了督促同學們的學習生活，保證同學們的學習時間，幫助同學們養成良好的學習生活習慣。xx級學生會學習部組織早晚自習考勤制度，要求各班每星期至少安排xx次集中早晚自習，學生會抽查則安排三周一輪回（在三周內對每個班級的早讀晚自習情況至少抽查一次），抽查方式為點到，記錄下請假和無故缺席的同學名單，以及出勤率，精神面貌。將結果匯總上報輔導老師。通過半個多學期的實行，現在同學們以基本養成良好的學習習慣，學院學習氣氛濃厚。
6、紀念長江大學生救人事件系列活動
xx月初，在輔導老師的號召下，xx級學生會召集各班團支書與組織委員進行了會議并組織安排各班開展了以“紀念長江大學三位大學生救兩名小學生犧牲”為主題的團日活動。活動形式多樣，如：主題班會，辯論賽，哀悼會，簽名儀式等等。在活動結束后各班上交了工作總結和活動照片。此次活動的圓滿成功，讓同學們對三位大學生救人事件有了更深入的了解，經過這次活動，大家都對人生價值觀有了很大的感悟。
7、xx新英語四六級講座
為了加深大一新生對英語四六級考試的了解，讓同學們更好的，更有計劃的投入大學英語的學習中，xx月xx日，溫州醫學院第二臨床xx級學生會專門邀請了外國語學院資深英語老師戴建春及大三學姐毛雨晴在旭光廳作了關于大學英語四六級的講座。它不僅給同學們的大學英語學習提供了一條光明而確定的方向，而且讓同學們了解了四六級考試，同時也為以后同學們更好地學習英語打下了堅實的基礎。
同時我們也配合學院完成了各項活動。
小結和展望
我們在工作中，放低了學生會的姿態，在不斷探索中，希望能夠與年級同學配合，在院團委學生會組織以及例行的活動中取得優異的成績。然而在一學期的`配合中，我們并不是一帆風順，依然有很多問題是我們一時沒有能解決的，在我們平時的工作中也依然存在很多不足。這些問題有很多同學提出，有些我們也想到，看到，聽到。我們也對其進行思考并提出解決方案。
如、
1、在平時各項活動組織過程中，缺乏廣泛的討論和意見征求，以致很多同學的好的建議意見不能及時反饋到主席團。（在例會的基礎上，進一步督促部門會議，定期召開部長會議，對各項內容進行充分討論。）
2、在衛生檢查方面，我們沒有能夠做到發動班級的積極性，從而使衛生檢查在某些時候某些地點有應付或是不公正的地方。（希望聯系xx年級相互交流，互換檢查，保證檢查到位，鼓勵并督促各班搞好寢室衛生。）
3、在學習考勤方面，我們檢查頻率稍微低了些，也出現了個別同學應付的現象。并且現在同學對考勤的反感仍然很大。（繼續進行考勤制度，但在各種細節上進一步合理化，定期召開學習委員會議，總結并制定最合理的制度）
4、網絡設備及電腦技術有限，沒有較好的利用網絡進行宣傳和交流。沒有很好的充實年級博客的內容。（提高網編部技術能力，也希望能從每個班中選出網絡員，負責本班的各項活動內容的及時上傳，更好的達到網絡交流）
5、沒有很好的增加各班之間的交流，期末復習階段各班資料混亂，資料錯誤率很高的現象出現。（組織班級聯誼，成立學習小組，整理各班資料，希望在期末能為年級提供最詳細，最正確的資料）
我們并不奢望我們的學生會能夠瞬間完美。我們能夠看到我們的不足，就努力想各種辦法去嘗試改正。學生會將以昨天為起點，以明天為新的目標，扎實與今天的每一項工作，從心開始，從新開始，從信開始，開展更多更好的工作！
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