總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如立即行動起來寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編收集整理的六查六比在我校教務處實施情況的總結匯報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為了深化“三為”主題實踐活動，推動全區教育事業又好又快發展，近期區教育局以“規范學校管理、改善辦學條件、提高教學質量、辦人民滿意教育”為主題，進行了“六查”、“六比”活動。我校嚴格按照上級領導要求，認真貫徹實施，現將該活動在我校教務方面的具體檢查情況匯報如下：
一、有關“六查”方面的具體內容
（一）、義務教育辦學條件改善情況：學校一方面完善并優化了多媒體教室、衛生室、師生閱覽室，有機整合了生理化實驗室，進一步美化校園，改善學校硬件設施，營造了良好的育人環境；另一方面加強學校管理，提升領導班子的工作效率，開展師德師風建設，抓好教師專業技能的培訓以及繼續教育和學歷提高工作，全面提高教師隊伍整體素質，提升教育軟實力。
（二）、職教送生情況：為了做好職教送生的工作，學校早作部署，領導包班負責，同班主任一起協調工作，不惜在財力、人力等方面做了大量投入。在去年中考成績公布時，包班領導、班主任利用學生填志愿的機會做好宣傳、鼓動工作，并做好未上線學生信息登記，及時掌握每個學生的去向。校領導及班主任冒著酷暑出巷入戶，深入學生家庭，宣傳職教政策，多次包車組織學生到渭城高職中、咸陽職業技術學院等職業院校參觀、學習，鼓勵學生就讀職校，圓滿完成職教送生工作。
（三）、素質教育實施情況：貫徹并落實“一校一品”特色辦學方式，重視德育教師隊伍建設，認真實施德育課程。學校積極開展豐富多彩的文體興趣活動，如征文比賽、讀書演講比賽、故事大王比賽、國防教育知識競賽、消防演練知識講座、舉辦校運動會、校十佳歌手比賽、學生器樂演奏比賽等，極大的豐富了學生的精神生活，有力的促進了學生特長的發展。
（四）、教育管理水平和教育質量情況：在管理方面，學校堅持科學化、規范化和人文化，努力提高管理水平，辦人民滿意的教育。學校致力于提高教育教學質量，以提高教師隊伍整體素質為目標，以加強繼續教育和崗位培訓為重點，以優化教師隊伍結構為突破口，加強教師師德師風建設，建立教師激勵機制，合理安排教師崗位，加強骨干教師隊伍建設，努力建設一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的教師隊伍。
二、有關“六比”方面的具體內容
（一）、教師的敬業精神。我校教師在教育教學工作中認真負責、一絲不茍、精益求精，對學生熱情關懷、盡心盡力、無微不至。在教育教學活動中，認真備每一節課、認真上每一堂課，認真批改每一本作業，認真輔導每一個學生，不敷衍塞責；對學生熱切關注、了解每個學生，對教育教學工作進行科學設計和有效的教育教學實踐。
（二）、教師的教育理念。我校教師能夠嚴格按照素質教育和新課程的要求實施教育教學各項工作，在教學過程中，不僅重視“智育”，更加重視“德育”。各科教師能夠努力學習先進的教育理論，不斷充實自己的知識，在教學中聯系學生的實際，根據其特點增刪教材，調整教法；相信每個學生都有學習的潛能，盡量地給每位學生同等參與的機會；盡量公開地評價學生的學習過程和結果；在實施獎勵時，做到公平、公正、公開，不可有不同的對待；常常了解學生的意見，看看他們是否察覺到了教師在期望上的偏差，隨時審視，隨時修正；經常仔細地檢查、反省自己是否在對待不同學生上有差別。
（三）、教師教學水平。我校實行集體備課制度，各教研組集體議課后形成“共案”，每位教師再根據自己的實際情況對其進行補充、完善之后形成“個案”。在備課的過程中，明確教學目標、重難點及各個環節，確保在課堂上做到主次分明、詳略得當。同時，廣大教師能夠緊跟時代步伐，積極學習新的專業知識，掌握現代教育理念，努力提高自己的業務水平。
（四）、教師的教學技能。在教學中，我校教師不斷增強上課技能，提高教學質量。每位教師能熟練掌握和運用好多媒體教學設備，做到講解清晰化、準確化、情感化、生動化，層次分明、言簡意賅、深入淺出。在上課的過程中特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用；拒絕“滿堂灌”的教學模式，注意精講精練，老師講的盡量少，學生動口、動手、動腦盡量多；充分考慮每一層次學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高；精心設計作業，布置作業做到有針對性、有層次性，盡量避免大量的重復，力求每一次練習都發揮最大的效果；作業批改及時、認真，分析并記錄作業情況，將出現的'問題作出分類、總結，及時改進教學方法，做到有的放矢。
（五）、教師的課堂教學效果。我校積極推進“自主、合作、探究”的教學方式，讓學生做課堂的主人，把課堂還給學生，優化課堂教學結構。經過長期的教育教學實踐，出色的完成了預期的教學目標，取得了良好的教學效果，課堂教學效率得到了顯著提高。
（六）、教師的儀表。 黑格爾說：“教師是孩子心中最完美的偶像。”教師有
什么樣的風度儀表，就會把學生帶成什么樣，這就是為人師表的榜樣力量。因此，我校教師能夠做到服飾儀容樸實得體、整潔高雅；言談舉止謙遜文雅、穩重端莊；態度行為親切和藹、熱情大方。
以上便是在這次“六查六比”活動中我校教導處有關內容的具體情況。通過這次活動，對教學工作中的各個方面進行了徹底的檢查和總結，改進工作方式，提高工作
效率，為確保“三為”創先爭優主題實踐活動取得實效提供有力的支持和保障。
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