總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，我想我們需要寫一份總結了吧。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編為大家收集的上學期科教處工作總結，希望能夠幫助到大家。
本學期科教處在黨委、校長室的領導下，在處室成員的共同努力下，我們圍繞學校的中心工作，依照“以課堂教學為主陣地，把教學工作與教研工作有機地結合起來，通過微課題研究和同課異構教學提高全校教師的科研意識和教學能力，從而整體上提升我校的教育教學科研能力和我校整體辦學水平”的工作思路，充分利用師生教育教學的資源，實現教學科研新突破。現將主要工作總結如下：
本學期科教處人員僅6人，其中2人任教高三，2人任教高二，1人生病請假，處室人員課業負擔和工作任務繁重。為了高質量的完成各項工作，本學期采取集中課余休息時間，主攻各項重點工作。
一、科研課題
1、為了進一步規范教學反思管理、幫助教師提高教學理論能力和課題研究能力，20xx年上學期繼續從撰寫內容范圍、撰寫格式等方面進行規范管理。老師們教學反思撰寫更加規范，撰寫積極性更高。每月進行一統計、總結。
2、加強縣級課題《高三藝術生語文課復習策略研究》的研究工作，重點對《新高考背景下農村普通高中課程設置與組班模式研究》和《農村普通高中特色班團活動構建的研究》兩個省級一般資助課題的研究。
二、科技活動
1、由于科技創新大賽獲獎學生不加分、不報送，學生課業負擔重，參與度不高的情況，科技輔導老師閔新華、彭南京利用半月假、月假等課余時間帶領學生戶外調查等。在20xx年省39屆科技創新大賽評比中，兩個創意項目 “一中能防止衣物霉變的太陽能衣柜”和“一種防止防洪大堤鼠洞的構想”分別獲得省二、三等獎、科學DV作品“探究千年銀杏樹長壽之謎”獲得省二等獎。
2、科技活動是我校的傳統特色，為了培養學生的.實驗興趣，提高學生的實驗能力，促進學生科學素養的全面發展，經研究特舉行了具有本校特色的《理化生實驗設計、改進競賽活動》，共收集創意作品20xx多份，經過認真評選45個一等獎、60個二等獎、120個三等獎和理化生各16個優勝班級。
在活動中分管科技活動的艾毓主任在高三課業負擔較重的情況下利用課余休息加班，組織競賽活動。三位教研組長鄭洪波、王華、戴方平等認真組織評選活動最終使得本活動順利圓滿完成。
三、園林綠化
1、為了美化校園環境，科教處每月定期組織專業人員對校園內的樹木花草進行了除雜殺蟲，對樹木進行了打枝剪枝。
2、本學期對植物園進行了升級改造。
3、協助搞好學校行政辦公室、年級辦公室的綠化美化工作。
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