總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此，讓我們寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編為大家收集的法律法規培訓總結，希望對大家有所幫助。
法律法規培訓總結1
歷時三天的培訓學習，讓我受益匪淺。在湘潭大學這么好的學習氛圍中參加的培訓是我工作以來第一次參加的培訓，收獲的不僅是法律法規在學生管理工作中的應用知識，更重要的是結識了更多兄弟院校的老師。
本次培訓的主題是法律法規，其實在我們的日常學生管理工作中，經常會遇到這方面的事情，通過本次的學習，讓我們的工作更好更順利的完成。從中國海洋領土主權問題的學習，到學生權益的保障與大學治理，學生管理中的法律問題、高校在學生傷害事故中的民事責任這幾個方面的學習，最重要的就是要抓住以下幾個方面：
1、管理必須做到程序正當，對學生實施紀律處分是對學生的一種特殊的教育形式，對學生心理和行為等方面都會產生較大影響。為保證處理的公正性與合法性，達到預期的管理和教育目的，學校在對學生實施紀律處分時，應當嚴格按照規范的程序實施。這就使學校對學生違紀處理的程序更加規范。要做到程序正當就要做到聽取學生的意見、作出正式的法律文書、法律文書必須要當面送達。
2、要有強烈的證據意識，依據明確，定性準確。對學生進行處分或處理的依據，是對學生行為進行評價的標準和適用處分種類的依據，包括違紀行為處分的“定性”依據和“定量”依據。在平常的日常學生管理工作中處理學生必須要有相關證據支持；相關證據必須表現為法律規定的幾種形式，可以使物證、書證，證人證言，鑒定結論，勘驗、檢查筆錄，視聽資料等。
在本次學習中，讓我覺得最有意義的事情就是分組討論。來至不同高校輔導員匯聚在一組，討論我們作為輔導員一職的方方面面。高校輔導員角色具有特殊性，他不僅代表學校立場教育管理學生，同時也站在學生的立場維護學生的正當權益。在我們這次討論中，提到最多的還是學生的日常管理工作，比如說獎助學金的發放的問題，各位老師都說出了自己在實際工作中遇到的問題，也有處理的好的老師講出了自己的心得，其實總結下來就前面提到的兩點，一個是注意程序一個是掌握證據。
另外還有一個重要的方面就是要注重公平、民主，讓班上絕大部分同學沒有意見。還有寢室內使用大功率電器的問題、寢室衛生、查寢等問題。接下來老師比較關注的還是輔導員的地位和待遇問題，輔導員的待遇中央有精神，國家有政策，地方有法規，但很多地方總是落實不了，所以大家也想通過討論引起有關部門的.重視。至于輔導員的地位問題，我認為輔導員的地位是自己給的，如果我們自己不把自己的地位看低，我們有高的學歷，我們有好的辦事能力，其它部門或者人是不會看低我們的，因為我們的職業是神圣的，我們也是育人，從某個方面講我們的貢獻或許更大。
另外一個是學風建設問題的討論，普遍看來，高職院校的學風建設遠不及本科院校的學風。為了一個安靜的學習環境用盡心思去占個座，這是本科院校處處可見的事情，但是看看我們高職院校的教室里，就連平常上課全班所有的同學都到課都是一個困難的問題。所以，在未來的工作中，學風建設可能是我們工作的重中之重。
通過這次學習，不僅學到了知識還結交了不少朋友，希望不管是國家還是學校，更加重視我們輔導員的工作，多組織類似的學習班。
法律法規培訓總結2
為了進一步加強工人對國家法律法規的認識，我們部門對職工進行了法律法規的知識培訓， 讓職工能更加直觀的去解讀新的安全生產法的內容， 明確了生產安全事故的責任追究和在生產安全管理工作中要始終堅持“安全第一，預防為主” 的指導方針。這次培訓由公司安保部領導作為主講。以下就是這次培訓的主要內容：
一、 統一組織全員以新安全生產法為主要內容進行了一次全面系統 的培訓，使廣大職工對其有了總體的認識。在以后安全生產管理上能有強化“超前意識”、“預防為主”的理念， 進一步明確只有 有效地預防生產安全事故的發生，才能使安全管理工作達到最高的境界。
二、 以班組為單位，組織各個崗位人員進行了有重點、分層次地專 題安全培訓。
三、豐富學習形式，選擇有針對性的ppt 課件，提高廣大職工的學 習熱情。將新《安全生產法》十大亮點、中華人民共和國安全 生產法（新舊對比表）作為重點學習材料，通過集中宣講，播放幻燈片的形式進行深入學習。
四、 利用了現場安全事故實例，來解讀新安全生產法，并對職工工 作作為一個警醒。
五、 對職工進行一些現場應急事故的自救知識的講解，讓職工在施 工過程中碰到一些小的事故，能夠及時的進行自救處理，降低事故的人員傷亡和損失。
六、 通過培訓后的考試測評成績看，培訓取得了預期的效果，今后 工作中對新《安全生產法》應用打下了良好的基礎。
通過此次培訓，全體職工對新安全生產活動全面的認識與了解，安全意識得到了更進一步的提高。下一步工作中， 我們將在在深入學 習、深刻理解新《安全生產法》的基礎上，以新《安全生產法》為標準，對安全管理中的重點工作進行梳理，并嚴格依照新 《安全生產法》的有關要求布置安排工作， 確保現場施工過程安心管理更上一個新的臺階。
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