總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？以下是小編收集整理的總結(jié)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
總結(jié)的作文 篇1
星期一的時(shí)候，考慮是的結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了，這次的語(yǔ)文成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)中最差的一個(gè)了。
考語(yǔ)文的時(shí)候，我的老同桌王璐光和說(shuō)話。考試中，我的心沒(méi)在卷紙上，光想出去玩，所以做題的時(shí)候就馬馬虎虎了。
數(shù)學(xué)上對(duì)我來(lái)說(shuō)并不容易，基本的知識(shí)都不會(huì)，做完沒(méi)認(rèn)真檢查，所以才考八十六分。
這次的結(jié)果是我不開(kāi)心，我要學(xué)習(xí)好的人認(rèn)真學(xué)習(xí)一下別人的知識(shí)，多讀一些課外書(shū)，積累一些優(yōu)美詞句。
總結(jié)的作文 篇2
三十年后，你希望如何總結(jié)你的人生？
未來(lái)三十年，對(duì)于讀大學(xué)的你們可能比永遠(yuǎn)還要遠(yuǎn)；過(guò)去三十年，對(duì)于年近半百的我們則化作了幾張照片和點(diǎn)點(diǎn)閃爍的記憶。
20xx年是我們77級(jí)入學(xué)30年。77級(jí)是文革后高考恢復(fù)的第一屆大學(xué)生，19XX年春季入學(xué)。當(dāng)年也曾無(wú)比的意氣風(fēng)發(fā)，畢業(yè)時(shí)有人發(fā)出十年后世界屬于我們77級(jí)的狂語(yǔ)。幾十年后，是我們征服了世界，還是世界征服了我們？
我們班的同學(xué)最近有一個(gè)紀(jì)念三十年的聚會(huì)。每位同學(xué)都要求寫(xiě)點(diǎn)個(gè)人經(jīng)歷和人生感悟。每個(gè)人的經(jīng)歷都非常不同，現(xiàn)在也分處世界各地，但都各自精彩和滿足。比較客觀的結(jié)論是我們和世界我中有你，你中有我。我在此與大家分享自己的感想：
人生有幾個(gè)三十年？答案可能因人而異。從上大學(xué)起算的三十年應(yīng)該是每個(gè)人最精彩的時(shí)光，這結(jié)論較少爭(zhēng)議。因此入學(xué)三十年后的聚會(huì)，便成為人生的重大節(jié)日。
人的一生如同隨著一條河順流而下。人不能兩次站在同一條河流，更不可能同時(shí)暢游兩條河流。我有時(shí)候想，如果我當(dāng)時(shí)選擇了文科而不是理科，那我的生活是怎么樣的？如果我沒(méi)有出國(guó)而留在了國(guó)內(nèi)，那今天又在做什么？
有時(shí)也想，如果人生從頭來(lái)過(guò)，我最想做什么？最不想做什么？不同時(shí)期會(huì)有不同的追求和目標(biāo)，而人的最愛(ài)則取決于其本性。我的人生最高境界是做一個(gè)自由的人，沒(méi)有金錢(qián)的窘迫，沒(méi)有思想的束縛，沒(méi)有疾病的`糾纏，沒(méi)有時(shí)間和空間的壓迫感，每天都只做自己愿的事情，收獲一點(diǎn)點(diǎn)欣喜便可。勵(lì)志文章 可惜達(dá)到這樣境界，往往要做很多自己不喜歡的事，例如沒(méi)有金錢(qián)的窘迫，為了掙錢(qián)就沒(méi)有時(shí)間同時(shí)也許要束縛自己的心靈。忙著忙著，便忘記了原本到底要什么。勵(lì)志詩(shī)歌
生命之河有太多的分岔口，逼著人在不停地做選擇題，一次次的選擇，讓你游了這條河而不是那條河。但每一條河最終都將歸于大海，太陽(yáng)將海水蒸成云，云隨雨飄入山谷，再匯入河流。命運(yùn)載我進(jìn)入了我的河，盡情地游，也欣賞河岸的風(fēng)景。一路甚好。
今天的孩子們可能由于高中時(shí)考大學(xué)拼得太苦，往往將上一所理想的大學(xué)當(dāng)成了人生目標(biāo)，上了大學(xué)后便迷茫起來(lái)。其實(shí)，對(duì)于人生漫長(zhǎng)的旅途，大學(xué)只是一個(gè)里程碑而已，精彩才剛剛開(kāi)始。
同學(xué)們，三十年后，你希望如何總結(jié)你的人生？
總結(jié)的作文 篇3
開(kāi)學(xué)了一個(gè)月，我非常調(diào)皮，我有對(duì)的地方，但也有錯(cuò)的地方，下面是我這開(kāi)學(xué)一個(gè)月的總結(jié)。
開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái)，我認(rèn)真完成作業(yè)，重來(lái)不空缺。我經(jīng)常閱讀課外讀物和做課外練習(xí)。我經(jīng)常上網(wǎng)搜索資料，但沒(méi)有打印下來(lái)。我認(rèn)真閱讀同步讀本，不但勾出了好詞佳句，還做了旁批，后面的問(wèn)題我也真人回答。我按時(shí)到校，重來(lái)不遲到。前幾天進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考和語(yǔ)文考，我的成績(jī)分別是96和89，但我很不滿意。開(kāi)學(xué)一個(gè)月來(lái)，我的字寫(xiě)得還是不怎么好，但比原來(lái)有所提升。我有時(shí)愛(ài)在課上講小話或和周圍同學(xué)打鬧。我上課是有時(shí)注意力不集中或不認(rèn)真聽(tīng)講。我對(duì)同桌不友善。我有時(shí)愛(ài)說(shuō)點(diǎn)臟話，很不禮貌。我課件休息時(shí)愛(ài)追跑打鬧，很危險(xiǎn)。
我想我應(yīng)該努力把字寫(xiě)好，這樣做作業(yè)是看起來(lái)才清秀。我不應(yīng)該在課上講小話或打鬧，這樣不僅影響別人，還影響自己，還會(huì)影響我們班的榮耀，即使是別人來(lái)和我講，我也不能和他們講。我上課是應(yīng)該注意力集中，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。我對(duì)同桌應(yīng)該很友善。我應(yīng)該改掉愛(ài)說(shuō)臟話的毛病。我的課間休息不應(yīng)該追跑打鬧，這樣很危險(xiǎn)，我可以眺望遠(yuǎn)處，放松一下。
以上是我的總結(jié)，我將努力改掉這些毛病。
總結(jié)的作文 篇4
我的媽媽很勤勞，每天接送我回家。
媽媽每天早晨大約五點(diǎn)起床。她不像我一樣，一起床就刷牙、洗臉、吃飯。而是忙忙碌碌的給全家人燒粥，燒好粥，把它盛在碗里，夏天的時(shí)候，媽媽會(huì)很細(xì)心的開(kāi)電風(fēng)扇把粥吹涼，怕我燙著。又清蒸雞蛋，還會(huì)去早餐店買(mǎi)我喜歡吃的豆沙包和油條。然后才會(huì)叫我起床。
我懶洋洋地躺在床上不肯起床，媽媽會(huì)在樓下大聲喊：“要遲到啦。”這時(shí)，我才會(huì)急忙地起床。飛快地跑到樓下，用最快的速度洗臉?biāo)⒀溃缓笕胰艘黄鸪栽绮汀Ｗ詈螅瑡寢屗臀胰W(xué)校。
我愛(ài)我的媽媽！我長(zhǎng)大后一定要好好孝順?gòu)寢專?/p>
總結(jié)的作文 篇5
期中考試，大家一年總是要經(jīng)歷幾次。而每一次的期中考試，都會(huì)帶給我們不同的感受。
轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期將要過(guò)去，我們馬上要迎來(lái)期中考試了，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)面對(duì)這它們讓我的心臟無(wú)法平靜下來(lái)，咚咚、咚咚。
考試是學(xué)生們的命根，剛剛進(jìn)入考場(chǎng)信心滿滿，遇到難題心情緊張，看到題目心情像落到萬(wàn)丈深淵，當(dāng)你放了學(xué)看到父母時(shí)你的父母會(huì)問(wèn)：考到怎么樣?你會(huì)信心滿滿的說(shuō)：當(dāng)然考好了!可是事實(shí)是那么的殘酷，天啊!當(dāng)時(shí)向父母保證會(huì)把100分的試卷拿到家中，可考出的分?jǐn)?shù)并不是理想的分?jǐn)?shù)。
看著80多分的卷子心中沉重了很多，如何向父母解釋呢?如何向老師交代呢?老實(shí)交代?還是欺騙?
期中考試后的煩惱，還有許多。而這些煩惱的來(lái)源，都是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)不認(rèn)真的后果。以后的我，要好好的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次的期中考試能考好。
篇四：期中考試后的總結(jié)
期中考試在緊張的氛圍中結(jié)束了。考完試，我對(duì)我的成績(jī)還沒(méi)達(dá)到我的理想水平，在年段上卻還沒(méi)到全年段的一半，仍要繼續(xù)努力。這次考了32名，連全班的一半都沒(méi)到。
科學(xué)91分，一定要保持住，不能退步。
同時(shí)歷史與社會(huì)92分，從分?jǐn)?shù)上是有了進(jìn)步，但我覺(jué)得我應(yīng)該更加多的去熟悉書(shū)本知識(shí)。
這一次我的英語(yǔ)考了78分，雖然在全班算不上好。但是，我努力了，我取得了一點(diǎn)小進(jìn)步。這點(diǎn)小進(jìn)步成為了我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力，我會(huì)更加用功，跟上大家的步伐。
語(yǔ)文80分，這個(gè)分?jǐn)?shù)很不理想。考完試總結(jié)下來(lái)我對(duì)古文的理解還不通透，運(yùn)用還不熟練。
數(shù)學(xué)78分，這個(gè)分?jǐn)?shù)是一個(gè)初中生不該有的分?jǐn)?shù)。我平時(shí)上課沒(méi)有緊密跟著老師的思路，以至于做題格式不正確，造成大量的失分。我應(yīng)該在做作業(yè)的時(shí)候認(rèn)真寫(xiě)好每一步過(guò)程，只有在平時(shí)注意了，考試的時(shí)候才可以不慌不忙的發(fā)揮正常水平。
總結(jié)的作文 篇6
歲月在每個(gè)人身上留下了痕跡，知識(shí)的痕跡，則需要靠自己的努力，焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年；而遺憾的痕跡需要愛(ài)與希望來(lái)填補(bǔ)。“遺憾”固然讓人覺(jué)得可惜，但在生命中卻也因遺憾有了回味的甘甜，只要轉(zhuǎn)個(gè)彎就可以看見(jiàn)風(fēng)景大不同，也可以看見(jiàn)山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村的天光云影。
上帝在每個(gè)人身上都重重的劃了一刀，有人家財(cái)萬(wàn)貫，卻子孫不肖，有人權(quán)力在握，卻循私枉法；有人環(huán)堵蕭然，短褐穿結(jié)，卻安然自得；有人仕途不順，卻以文學(xué)流芳百世。上帝的這一刀，讓我們每個(gè)人都有了些缺陷和遺憾，但也劃出了我們對(duì)生命重新認(rèn)識(shí)的火花，我也從中領(lǐng)悟了解，遺憾能使我們更懂得相愛(ài)、包容、尊重，讓我們的生活變得更友善、更親切、更從容。
拔河比賽，是學(xué)期中大家爭(zhēng)相奪冠的“割喉戰(zhàn)”，而身材壯碩的我也被同學(xué)們賦予了奪冠的重責(zé)。在練習(xí)的時(shí)候，班主任總是以不信任的眼光飄向我，使我更是神經(jīng)緊繃，體悟到這是場(chǎng)非贏不可的戰(zhàn)爭(zhēng)。到了比賽的那一天，我站穩(wěn)了腳步，手臂夾緊了繩子。響亮的槍聲劃破了天際，大伙使出了渾身解數(shù)，在一片“殺﹗殺﹗殺﹗”聲中，我們向后挺進(jìn)，45度的完美仰角，成為空氣中姿勢(shì)優(yōu)雅又強(qiáng)健的一群，但一時(shí)重心失衡，我的屁股卻重重的摔在地上，一場(chǎng)骨牌效應(yīng)的連環(huán)車禍竟在此發(fā)生。
輸了比賽后，同學(xué)們自怨自艾，男生們相擁而泣，落下不爭(zhēng)氣的男兒淚，女生們淚眼汪汪，淚撒運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。大伙心中都留下了不舍與遺憾。那次之后，我告訴自己，明年此時(shí)，我們將東山再起，我們利用課余加強(qiáng)練習(xí)拔河的技巧和默契，假日時(shí)相約打球、登山訓(xùn)練自己下盤(pán)的結(jié)實(shí)度，為了來(lái)年的勝利而努力，我們將再次踏上夢(mèng)想的舞臺(tái)，讓曾有的遺憾創(chuàng)造奇跡。
詩(shī)仙李白曾說(shuō)“夫天地者，萬(wàn)物之逆旅；光陰者，百代之過(guò)客。”人生不過(guò)短短數(shù)十春秋，在天地中更只有蜉蝣般驚鴻一瞥的生命，怎能不活得更精采，更有意義呢﹖遺憾難免，但人生不也因?yàn)檫z憾而有了重新出發(fā)的動(dòng)力﹖
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