總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，不如立即行動起來寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編幫大家整理的學期總結作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學期總結作文 篇1
一學期很快就結束了，這一學期我學到了很多，其中，我有很多地方做得很不好。
上課不認真聽講，經常做小動作；中午在宿舍翻來覆去，不好好睡覺，下午精神不在狀態；晚上很晚再睡覺。下學期我在也不這樣了好好學習，上課認真聽講，不走神，下課認真復習功課，聽老師話。這學期的期末考試我考得很不好。語文滿分120分，我去考了113.8分，我的目標想成為115分，所以，下次我要努力。數學滿分120分，我考了117分，讓我出乎意料，因為這次考試是我數學考試分數最多的一次。英語是我最想不到的一次考試，也是我最失望的一次考試，以前英語考試最低分還是97.5，這次卻降到了96分，以前每次都是100分，自從到了四年級，我英語就一直沒有到100分，所以我要在20xx年學習更是一層樓，讓老師少費心思。
這就是我這一學期的反思。
學期總結作文 篇2
時光如逝，歲月如流，一眼的時光，1年的學習生活已經過去了。總結現在有以下幾點：第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學講話，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的作業，能夠認真完成；對不懂的問題，主動和同學商量。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：
（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。
（2）上課要積極發言。對于沒有聽懂的.問題，要敢于舉手提問。
（3）每天的家庭作業，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。
第三，每天回家我就先完成老師布置的作業，做完作業，看一些課外書。雖然我每天這樣學習，但考試時，我的成績卻不很理想。
我對自己的學習進行了認真總結，從中悟出了不少好的學習方法。
我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業時不夠專心，總是一只耳朵進，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學了。
在新的學期，我要發揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績。
學期總結作文 篇3
先說優點吧！上課舉手發言，不交頭接耳。如果有聽不懂的問題，會及時問老師，直到聽懂為止。因此，我的各科成績還算較穩定。當然，我還要繼續努力加油！不能驕傲自滿。
再說說我的不足之處。有時候不及時向老師交作業；上課做小動作，還坐不住；下課還和同學打架。
我決定，以后一定要改掉這些毛病，做一名優秀的學生。我還可以給同學們提點建議：為了減少壓力，盡量讓自己的媽媽少報點課外輔導班或者興趣班。因為，我以前學習成績特別好，可以說在我們班出類拔萃。可是，有段時間就退步了。就是因為媽媽給我報的輔導班太多了，找到導致這個結果的原因后，媽媽就給我減掉了一些課外輔導。很快，我的成績又上來了。俗話說：“不經歷風雨，怎能見彩虹。”學習是個漫長的過程，在學習的道路上，肯定會經歷一些挫折，只要努力刻苦，就一定會取得好成績。
以上就是我的一點學習心得。同學們，你們覺得我寫的學期總結好嗎？好的話，就點個贊吧！
學期總結作文 篇4
愉快的暑假過去了，迎來了新學期。
我又來到了充滿知識的學校，來到溫暖美麗的教室，和同學們見面，和同學們上第一節課。
我們班的語文、數學老師都換成新的老師，分別是語文畢老師，數學應老師。語文的畢老師中等身材，剪著一頭短發，她的眼睛里時時發著光芒。
畢老師有許多特點，譬如要求嚴格、火眼金睛、耳朵很靈。每當上課時，畢老師讓我們全班書空，要是你沒書空，她會等全班書完空后，讓你一個人再書一邊。在上課時同學們做的每一個動作都逃不過畢老師的眼睛，畢老師在黑板上寫字時，不管你的聲音有多么小，她都能聽到。
這就是我們新的語文老師，一位可敬可愛的老師！
學期總結作文 篇5
第一個寒假學期結束了，我又跟老師同學們見面了。今年我的寒假多姿多彩，酸甜苦辣樣樣都有，現在我就做個總結。
在生活上，我經過千辛萬苦的努力，終于克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，睡懶覺等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。像做家務起來做早飯，都要早起來，不然一天就只吃兩頓，雖然這樣我還是擺脫不了被窩的吸引，但還是憑著毅力克服了。還有一個問題，要常出去找同學玩，這可麻煩了，我去同學家的路又不熟，再加上城市這么大，拐了十幾個彎，還是找不到，幸好有電話卡，要不準迷路，現在去的次數多了，再也不會迷路了。
在學習上我把《十萬個為什么》、《百科全書》重看了一遍，鞏固記憶，還看了《上下五千年》，溫習了以前的功課，得到了很多的知識。
雖然我改了很多缺點，但仍有一些不足，但我相信，只要我努力，這些缺點一定能被我克服。
在個寒假里，我讀了《依索寓言》故事上、下兩冊，爸爸和媽媽還給我講了許多其他感人的故事，使我懂得了許多做人的道理。 這些對于我來說會終生受益的。我利用一假期，把下一學期的所有語文課文都讀了5遍，為的是給下一學期打好基礎。同時把上一學期的數學題全部做完了， 這算是我補課吧。在這一假期里媽媽答應我隔一天就去一趟媽媽的單位呆一天。但前提備件是必須在單位里 堅持學習和并每天算 一套數學題。這一假期我還經常去室外鍛煉身體，爸爸為此還專門為我買了一個滑板，我和爸爸經常在飯后去公元玩。我覺得現在身體比以前更結實了。在假期里我經常幫爸爸媽媽做家務，盡管做的不算太好，凡是開頭難嗎，相信以后我會做的越來越好的。 我還到哥哥家住了幾天，和我一起玩一起學習，我非常高興，我們在家的時候學累了就玩一會兒或者看一會兒電視，我們哥倆在一起玩的真
開心。這期間我從未間斷練過字，我相信努力一定會出好成績的。
在這個寒假里補課時間很多可我知道寒假補習還是注重學習重點的選擇。好的課外輔導班應該以提高學生學習能力，傳授科學的學習方法，改變學生不良的學習思維習慣為出發點，學生參加輔導后應及時消化課上知識，不要就題論題，要靈活運用老師所講知識舉一反三，觸類旁通，尤其是對學習成績并不是特別優秀的學生，課外輔導課后應遵循“復習為主，少做精練”的原則。古語說得好，溫故而知新，學生絕不能忽視舊課復習，一味地關注下半學期新課的學習，應充分利用寒假將上半學期舊課知識的疑點、難點、重點進行有效地查漏補缺，才能在開學后的新知識學習中取得理想的結果。
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