英語知識競賽活動總結(jié)

2023-01-16 總結(jié)

　　一個精彩的活動已經(jīng)圓滿收官，這段經(jīng)歷可以豐富我們的生活，一定有不少可以總結(jié)的東西吧。那么如何把活動總結(jié)做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的英語知識競賽活動總結(jié)，歡迎大家分享。

　　英語知識競賽活動總結(jié)1

　　一、基本情況

　　本次競賽活動從九年級選優(yōu)秀學(xué)生參加。為了開展好這次競賽活動，我們英語組精心準(zhǔn)備測試題目，做好計劃、精心的組織和嚴謹?shù)陌才牛瑥母鱾€班級中抽選出20名學(xué)生參賽，決賽期間，由我組五名老師擔(dān)任評委，其他教師組織紀(jì)律，嚴格按照評比標(biāo)準(zhǔn)，本著公平、公正的原則，認真負責(zé)地對每位參賽選手進行了細致的評審，選出8名獲獎?wù)摺?/p>

　　二、成功與不足之處：

　　我們欣喜的看到，學(xué)生也表現(xiàn)出極大的熱情，有部分學(xué)生能比較輕松地聽，說明孩子們學(xué)好英語的潛力很大。這是我校首次開展的英語聽力競賽活動，有一定的意義，它成功地為學(xué)生搭建了一個合作學(xué)習(xí)、展示自我、互相學(xué)習(xí)交流的平臺，每位參賽學(xué)生在這次活動中開闊了視野，有不同程度的收獲。競賽活動不僅營造了學(xué)校英語聽力學(xué)習(xí)的氛圍，還激發(fā)了學(xué)生學(xué)英語、說英語、用英語的熱情。

　　但同時也存在問題：

　　1、在本次競賽中，我們發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分選手的英語聽力有一定的難度，畢竟我們練的較少，平時教學(xué)中時間有限，我們希望在日常的教學(xué)活動中，能充分利用教學(xué)光盤、英語錄音磁帶等英語教學(xué)資源，引領(lǐng)學(xué)生展開聽說、聽寫等教學(xué)活動，創(chuàng)造學(xué)生學(xué)習(xí)英語的環(huán)境。

　　2、參賽選手臨場應(yīng)變能力較差。主要體現(xiàn)在現(xiàn)場大多數(shù)選手的英語聽得不是很清楚，大部分參賽選手的英語詞匯量不足，平時的積累不夠，積累詞匯是提高英語聽說水平的一個重要前提.

　　3、有些同學(xué)因為少參加此類的活動,表現(xiàn)膽怯,學(xué)生要通過多聽，多練來鍛煉,老師也要在教學(xué)活動中多創(chuàng)設(shè)語言訓(xùn)練的`環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造一些展示的機會，教給學(xué)生一些聽的技巧，引導(dǎo)學(xué)生在大量練習(xí)中提高聽的能力。

　　以賽促教，以賽促學(xué)，競賽是形式，應(yīng)用是目的。希望通過此活動，學(xué)生在競賽中學(xué)習(xí)競爭,學(xué)習(xí)合作,學(xué)習(xí)他人身上的優(yōu)點.能夠集中思想將詞匯更加牢固的記住，,而教師認真總結(jié)好本次競賽活動，積極地思考和探索，把聽英語錄音這個可能有些單調(diào)枯燥的事情開展的有生有色，創(chuàng)新地開展英語教育教學(xué)工作，為全面提高我校英語教育質(zhì)量共同努力。

　　英語知識競賽活動總結(jié)2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了進一步豐富我校學(xué)生的校園文化生活，更加扎實英語學(xué)科的'基礎(chǔ)知識，鞏固英語學(xué)科教學(xué)成果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語學(xué)科的興趣，以“發(fā)展學(xué)生思維，創(chuàng)建展示自我的舞臺”為宗旨，定于5月16日舉行三年級英語知識競賽活動。

　　本次競賽活動在“以學(xué)生發(fā)展為本”理念的指導(dǎo)下，以三年級各班級為單位，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織下逐項開展小學(xué)英語競賽活動方案活動方案。

　　二、活動目的：

　　1、激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣。

　　2、著重考察三年級學(xué)生對本學(xué)期英語字母的掌握情況。

　　三、參賽對象

　　三年級每班選出五名同學(xué)參加競賽。

　　四、競賽時間和地點

　　1.競賽時間：2017年5月16日星期二大課間

　　2.競賽地點：三（3）班

　　五、競賽形式及時間

　　形式：筆試。

　　時間：20分鐘。