軍訓總結作文

2021-03-07 總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，因此十分有必須要寫一份總結哦。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編精心整理的軍訓總結作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

軍訓總結作文篇1

　　從小，我就幻想：長大后，我要成為一名軍人。身著迷彩服，頭頂鋼盔帽，肩扛輕機槍。站在祖國的邊疆，守衛祖國的領土、領海和領空。

　　然而，意外發生了。我得了腿病，疼痛難忍。希翼，就此破滅。想想原來，為了心中的夢，努力過，奮斗過，流過汗，流過淚，整天自學著立正稍息。沒想到，到頭來卻是不盡人意。就如一個五彩的泡沫，那么絢麗，那么好看，卻始終抵不了被破碎的命運。我哭了，傷心的哭了……

　　如今，軍訓了。我身著迷彩服，頭頂鋼盔帽，像一名真正的戰士一樣。但，我卻不能在操場上，如軍人一般“立正，稍息……”只能靜靜的坐著，默默的看著……

　　這時候，我的腦海中不斷呈現出一組組動人的情景：黃繼光用胸脯擋住了敵人的槍彈，董存瑞舍身炸碉堡，尤其是去年512的時候，那些解放軍的表現更是讓我為之敬佩。軍人，一個多么偉大與神圣的職業。我向往，我追求。可，他卻與我招手而過，這是為什么，為什么？

　　時光匆匆，稍縱即逝，五天軍訓時間一晃而過。五天里，我氣憤過，也悲痛過。但是他們畢竟已成為過去。在這五天里，我目睹了同學們從流汗流淚，到堅持不懈，又到獲得獎狀，露開笑顏的所有經過。我明白了一個道理：努力，才會成功。這個愿望破滅了，還有千千萬萬個愿望等著我們。有時候，放棄也是種美。我決定要重樹夢想，向同學一樣甘流汗，甘流淚，堅持不懈，直到取得最后成功！

軍訓總結作文篇2

　　人生學校高中部高一新生為期7天的軍訓就要結束了，在校領導和武警遼陽中隊領導的大力支持下，在教官的細心指導和同學們的努力拼搏下，我們的軍訓取得了顯著的成績，到達了預期的目標。這次軍訓，由于部隊教官嚴格要求，認真進行各項科目的訓練；同學們參訓態度端正，有吃苦耐勞和磨練意志的思想準備，因此，在軍訓期間參訓的同學都能用心的投入到艱苦緊張的軍訓之中，不僅僅增強了國防觀念，堅定了愛國主義信念，而且體驗了士兵生活，增強了組織紀律性和群眾觀念。培養了艱苦奮斗、勇敢頑強的軍人作風。雖然軍訓時間是短暫的，但這對同學們今后的學習和生活無疑是十分有益的。

　　軍訓中，教官們投入了極大的熱情。對學生表現出極大的愛心和職責心，認真履行自己的職責，了解學生思想動態，關心參訓同學生活，主動做好參訓學生的思想工作，熱情為同學服務。在此讓我們以熱烈的掌聲，向最可愛的教官表達最崇高敬意。

　　同學們，軍訓是每位高中生重要的必修課。這次軍訓的200名同學，經過軍訓技能考核，均取得優良成績。

　　7天來，同學們虛心向教官學習，嚴守紀律，不怕困難。有的同學帶并帶傷堅持訓練，從不叫苦叫累。3班的唐大偉、同學在訓練中，雖身體不適稍做休息又投入到高強度訓練之中。1班的、2班的、3班的、4班的大李帥、謝麗軍、劉佳慶等同學是軍訓學生的榜樣，他們高標準要求自己，各項技能成果走在了最前面。106寢室的同學用午休時間清掃場地積水，熱心為群眾服務。軍訓不僅僅增強了體魄，而且鍛煉了意志、毅力、增進同學之間的友誼和群眾榮譽感。

　　軍訓中在同學們身上真正體現了一名高中生的優良品質和奮發向上的進取精神。你們用自己的實際行動譜寫了人生學子軍訓的新篇章。

　　我們參訓的老師從軍訓開始一向關心、體貼、鼓勵參訓同學，用自己的模范行動影響和帶動了同學們用心參訓，你們的感召力是無窮的。

　　這次軍訓也得到了學校領導的高度重視，為確保學生軍訓工作的'順利進行，提前準備，確定目標，體現了軍訓各項工作抓緊、抓嚴、抓實的特色。

　　在那里需要個性感謝的是武警遼陽中隊的參訓教官，你們嚴格施訓以及高度的職責心，保障了本屆軍訓任務的圓滿完成，在那里我們向你們敬禮，向你們致敬！

　　同學們，短短的7天軍訓此時此刻就要結束了，軍訓結束后，期望同學們繼續發揚軍訓中煥發出的好精神，好作風。把軍訓成果轉化為優良的學風、校風，爭取更大榮譽和成績。最后，祝教官們身體健康，工作順利！祝同學們在新的學期里學習進步，幸福快樂。愿人生學校走向輝煌。

軍訓總結作文篇3

　　大一新生入學的第一堂課——軍訓，正在如期進行著。新生們統一著裝，一身迷彩服顯得英姿颯爽。為更好的關心、服務于新生，使他們在軍訓過程中能夠得到更好的照顧與關懷，以便新生軍訓工作能更好的進行，我院專門為輔導員配備了助理。

　　據了解，輔導員助理在這次新生軍訓中起到了至關重要的作用。在與我院一位輔導員助理的談話中得知早在接新生之前他們就已經做好了充分的準備，他們要幫助輔導員全方位地為學生著想，力爭做到思想上起標榜作用，生活中樹學長關懷，心態上表長者風范，學習上揚鞭策敦促；從學弟學妹的角度出發，設身處地站在新生的立場上思考問題，也要將心比心，做到以好朋友的方式相互溝通，幫助新生順利而又充實地度過大學的第一堂課。

　　白天，他們奔波在訓練場上，伴隨在訓練隊伍的左右，不畏辛勞，不辭疲憊，他們為精神懈怠的同學加油鼓勁，借休息之余向同學們噓寒問暖，并特別關注著連隊里面的“傷員”。晚上，他們適時的走訪新生宿舍，為新生帶去關懷。“最近天氣比較冷，要穿得暖一點，晚上睡覺要蓋好被子，小心著涼。”“你們有什么生活和學習方面的問題盡管說，我盡量幫助你們解決。”等類似的關心話語充斥著新生們的宿舍，使他們忘卻了身體上的疲憊，感受到了家一般的溫暖。

　　隨著軍訓的一天天進行，伴著訓練難度的一天天加大，同學們一次又一次的挑戰著身體的極限，一次又一次的經歷著精神的疲憊。在這種艱難的時候，大一新生輔導員助理們幫助輔導員為新生送去了親人般的關懷與照料。雖然軍訓的主角不是他們，但支撐著軍訓順利進行的卻是這些可愛的輔導員助理們。因為有他們，所以疲憊的軍事訓練中多了一絲溫情；因為有他們，所以陌生的大學之中多了一點家的味道；因為有他們，所以身心疲憊時多了一些精神的支撐。輔導員助理們就是這樣在軍訓中用自己的愛與關懷去溫暖著每一個人的心，感動著每一個人的靈魂。

　　愛國主義教育是貫穿于整個大學生軍訓的主旋律，更是軍訓中思想政治教育的主題。為人民服務是我軍的宗旨，建設祖國、保衛祖國是我軍的光榮使命。廣大官兵懷著對祖國一草一木和每寸山河神圣的至高無上的愛，始終站在維護祖國尊嚴的最前沿，這支隊伍本來就是一部內容豐富、生動感人的愛國主義教育的好教材。高校青年大學生融入軍營，參加軍訓，在軍隊封閉的管理、開放的教育、軟功硬做的氛圍中，與有著強烈的愛國之情的廣大官兵朝夕相處，接受愛國主義教育，收到良好的教育效果，學生的國防觀念在軍訓這一特殊氛圍中得到提高和升華。