總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編精心整理的風箏文化節總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
風箏文化節總結1
清代詩人高鼎在《村居》一詩中說：“草長鶯飛二月天，拂堤揚柳醉青煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”可見，放風箏是極富情趣和養生意義的雅事。今年是我校的風箏節第一次舉辦，但風箏文化節內容還是比較豐富的，活動也蠻貼近師生生活，有利于學生的成長成才。
風箏藝術節分為三個項目，20xx年4月12日~20xx年4月24日風箏設計大賽20xx年4月19日~20xx年4月21日風箏美文評選20xx年4月17日風箏放飛比賽。
本次活動的口號是放飛風箏，放飛夢想，主要是讓學生能夠在風箏文化節中體會到風箏帶來的快樂與活力。風箏文化節給廣大學子提供了一個平臺既豐富同學們了課余文化生活，提高同學們的動手創造能力，弘揚民族傳統文化以及創新精神，增強同學之間團隊合作精神以及協調能力。同時也緩解了同學們緊張的學習和生活帶來的壓力。可以說，風箏是一個再好不過的載體，讓我們在繁雜中感受到了久違的童真、童趣。
風箏設計比賽，我們學院設計了一個關于上海世博會主題名為青春飛揚的風箏，由于我們材料且時間緊急，我們只能做出了我們風箏的樣板，不能真正的放到天空中，所以我們在放飛風箏的比賽中選擇了去買一個風箏進行了比賽。不過我們設計出來的風箏體現出了風箏文化節活動的主題，也充分表現出參賽選手的創新能力和動手能力。
在4月17號星期六的早上，天氣晴朗，我們拿著我們的風箏先到操場上進行了試飛，在短暫的試飛以后，我們等待開始比賽，在等待過程中也觀察了其他參賽選手的風箏情況，吸取了他們的優點和不足。雖然我們的風箏不是很大，但在比賽中我們的`風箏很順利的飛上了藍藍的天空，并且飛的很高，在20分鐘的比賽中我們很平穩的飛翔著。
本次活動充分體現了同學的相互協作能力和動手能力，加強了彼此的交流，同時也在這楊柳吐青的季節回味了童年的天真無邪，提高了同學們的興趣。但本次活動也有不少不足之處，可能是因為第一次舉行風箏文化節，對此的經驗不是很足，對活動的很多流程了解的不是很清楚，造成在通知過程中有誤，也造成本次活動中沒有設計出更好的風箏實物。還有活動中時間通知的不是很準確，也造成了不少麻煩。
我們堅信，風箏節將不僅僅是一個品牌活動，更能帶動一種學校的文化氛圍，成為真正的精品項目!也希望大家像風箏一樣越飛越高。
風箏文化節總結2
20xx年4月25日我班在運動場上參加了團委組織的“風箏節”活動。由班長，團支書組織大家活動。歷時1個半小時。
活動內容及總結：
天氣晴朗，頓時操場上充滿了歡聲笑語。同學們一個個都迎著風拉著風箏跑起來，紛紛放飛手中的風箏。一會兒時間，天空上就飄起了五彩繽紛的風箏。有的同學得意的仰望著高飛的風箏，有的則在風箏一次次掉落下來的失敗中思索著怎樣才能讓風箏飛得更高更遠
通過這次活動，進一步促進了同學們的交流與合作，提高了同學們學習的興趣。相信每一位同學都會努力，就像放飛的風箏一樣越飛越高。
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