總結(jié)作文

2021-02-27 總結(jié)

　　總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的總結(jié)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

總結(jié)作文篇1

　　咳咳、

　　轉(zhuǎn)眼這個校園呢都來了一年咧。

　　好珍貴的回憶吼，一生都不會忘了的拉。

　　噫、怎么會很想哭喃。

　　在這里我失去了好多，也賺到了不少真的很知足咯。

　　喜歡你們陪著我一起沒心沒肺的傻樂，喜歡你們陪著我一起超沒道理的大哭…

　　雖然現(xiàn)在很少哭了，但怎么說呢

　　悲傷吧還是會有那么一小點的拉。

　　想想把

　　以前的自己還真的是很青澀，很天真。

　　回憶真的太多太多。

　　怎么說呢，反正也就那樣吧

　　以前嘛單純的要死。

　　一天到晚都只會跟著哥哥姐姐pp后面瞎轉(zhuǎn)

　　轉(zhuǎn)眼呢

　　我都快要18歲了。

　　也就那么幾年。

　　真的

　　有的時候就那樣安安靜靜的回憶小時候

　　自己都會想笑。

　　真的好像是昨天剛剛發(fā)生的事情

　　昨天自己還在幼兒園的小花班里搶小朋友的糖果

　　今天居然就坐在中學(xué)里絞盡腦汁的對付理科作業(yè)…

　　有點不可思議一樣的咧

　　小時候什么也不懂

　　死了一只小雞自己都會哭上好長時間甚至?xí)氲浇o它弄個墓碑

　　呵呵、

　　其實喃

　　自己心里也是會有那么一種叫做憂傷的東東

　　自己真的

　　長這么大

　　好不容易阿

　　‘騰騰 ’ 一下子就竄到了媽媽的身高

　　小時候、

　　眼睛里滿是閃閃的光

　　對未來是那么的憧憬。

　　有些事

　　看著現(xiàn)在的小朋友在做

　　自己都會不自禁地會說真是笨蛋

　　誒，我以前不也是這樣么

　　傻呆呆的

　　嘻嘻。

　　在回到現(xiàn)實

　　我真的長大了呢。

總結(jié)作文篇2

　　在這小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中，我感受最深的就是這六年中學(xué)習(xí)的每一篇課文。這些課文讓我學(xué)習(xí)到了種種知識，讓我學(xué)會了做人，對人應(yīng)該怎樣，做人該怎么做。還教了我該怎樣與別人交流。

　　我還學(xué)到了許多語文知識（閱讀、寫作、寫信…）。我學(xué)到的這些東西用處很大。閱讀，讓我懂得怎樣欣賞。寫作讓我懂得了如何表達、如何與人交流…寫信，讓我可以給遠在他鄉(xiāng)的親朋好友互相問候、交流信息。這些知識對我以后有很大的幫助，也有很大的用處。

　　在我學(xué)習(xí)語文知識的時候遇到了許多酸甜苦辣，還鬧出了許多笑話，有一次我讀《望廬山瀑布》時，其中一句“遙看瀑布掛前川”我讀成了“遙看破布掛前窗”，頓時哄堂大笑。

　　我上了許多語文課，遇到了許多困難，這讓我懂得學(xué)語文十分不容易，但我還是要加倍努力、十分認真地把它學(xué)好！

總結(jié)作文篇3

　　這個星期咱們班總體來說是不錯的，在衛(wèi)生上，除了***角落那里有點臟外，其它各個地方都打掃得很干凈。這里我要表揚一下郭穎淇：星期一下午本來是牛思宇值日，但她那天生病提前回家了，郭穎淇主動替她打掃，而且打掃得很干凈，掃完之后又拖了地，我們大家要學(xué)習(xí)他這種助人為樂的精神。

　　做眼保健操的時候，咱班有五六個人是睜著眼睛的，這樣做操不僅使班里扣分，對自己的眼睛也不好，希望這些同學(xué)改正；另外還有***做眼保健操的時候朝別人做鬼臉，自己不好好做，也影響別人，在這里提出批評。

　　做課間操的時候也有些同學(xué)不認真，動作不到位，隨便比劃一下應(yīng)付了事，以后遇到這種情況，這樣我會走到他的面前看著他做操，一直到他做得標準為止。

　　希望同學(xué)們以后要認真、自覺“做好兩操”，起到鍛煉身體，保護視力的作用。

總結(jié)作文篇4

　　曾經(jīng)，我是個臥底。

　　你知道"高考之外"嗎?

　　或許你不知道，或許你曾經(jīng)或者現(xiàn)在就是其中一員。這個組織自從鄧爺爺恢復(fù)高考時就自發(fā)成立了。無頭目、無紀律、無成員名單、無集會。但是我要告訴你，稱其為組織是不可置疑的。它的成員龐大而又流動，每一秒都有數(shù)以萬計的人加入、同時也有數(shù)以萬計的人退出。但是，這并不妨礙組織內(nèi)部強大的凝聚力，因為在每一瞬間，成員所爆發(fā)出的對高考之外的推崇或渴望是一樣巨大的。那是一個雷雨交加的夜晚，幾位文筆較好的陌生人拉我入伙，剛剛得到期末考試成績的我同意了，并利用學(xué)生身份的便利潛伏在高考體系內(nèi)部，伺機而動。

　　一個初秋的午后，暖暖的陽光從窗戶外打進來，梧桐樹的`身影在講臺后的白墻上搖曳，不時有啁啾鳥鳴，偶爾也會有廚房師傅路過操場時喊幾聲號子打破寧靜。等到同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)從宿舍回到教室后，老師便進教室主持換座。一時間，教室里鬧騰起來，有的爭著搶著要與學(xué)霸們坐在一起，有的大聲喧嘩著拉攏同桌，有的人皺著眉捂著耳朵繼續(xù)刷題......最終，小a坐在了我的旁邊，靠著教室門口。他個頭不高，頭發(fā)濃密而卷，微長，但也前不過眉，旁不遮耳，油油的，還有不少頭皮屑。瘦削的臉上長滿了青春痘。他很安靜地刷著題，眼神就像觀世音菩薩那樣平靜，不驕不躁，不緊不慢。之前我與他并沒有深交，只知道他是從農(nóng)村來的。

　　策略上要"遠交近攻"，這是毋庸置疑的，于是我潛伏在他身旁，等待機會。直到有一次，考卷發(fā)下來，他一向用心學(xué)習(xí)并且擅長的物理竟然剛剛及格，他的表情仿佛在說："我高考怎么辦啊!"這便是我小人得志之時，于是我見縫插針："a兄，我都為你感到不公平啊!中國的教育體制太不合理了，如果將來僅憑一次高考就把你這種人才擋在名校之外，我都要為你去求情。哎.....不過也不要緊，反正高考也不是唯一的出路，你這類人才可以走高考之外的渠道啊。""那你說說有什么渠道?"小a帶著試探的眼神望著我。"比如說參加奧數(shù)競賽啊。那個誰不就是這樣進清華的嗎?""那個誰從小就開始學(xué)奧數(shù)，跟我們從小就為高考在做準備一樣;況且他那樣的渠道非高智商走不了啊。再說了，請個好老師一直教你也得費不少錢啊，就我家這個經(jīng)濟狀況能承受得起?""那就說創(chuàng)新作文，那不也可以嗎?""咋就可以啊，我的作文水平在班上還算高了吧，可是哪兒稱得上能“創(chuàng)新”啊，去試試倒也可以，怎么敢就因此放棄高考這條穩(wěn)妥的出路啊。""那就......""得了得了，別說了。你的途徑啊，不是太小眾，就是不可靠。我還是老老實實地準備我的高考算了。"說罷又埋頭學(xué)了起來。

　　可是我不甘心，我想起那個夜晚的轟鳴雷聲、想起那個夜晚的信誓旦旦。于是和他走得更近，等待著他弱點的暴露，方便我當堂指出，讓他意識到為了應(yīng)付高考給他思維能力、交際能力帶來的巨大傷害。但是我又一次失望了--所謂的"應(yīng)付高考"帶給了他好成績，反而給了他自信，使他有動力以一種積極向上的態(tài)度去生活。球場上，他是迅疾如風(fēng)、敏捷靈活的"猴子";盡管他口才不好，在餐桌上，他也能與同學(xué)自由調(diào)侃，顯得那么隨性灑脫。發(fā)新書時，他會專門把由于運輸不當而皺了的書留給自己，教室里的飲水機沒了水，他一定是第一個沖出門外去換水的人。所謂的"應(yīng)付高考"竟然使他成為了班上最具有創(chuàng)造性思維的人，對于生活中的瑣事如同換座位、修桌子等他都能提出一些高效而且獨特的方法。我不解，于是問他。"這與“高考”有關(guān)系嗎?"他詫異地回答我。

　　后來，陰差陽錯地，我竟成了他的好朋友。

　　后來的后來，依然是一個午后，吃完飯后，我與小a信步回教室，路上經(jīng)過一片林蔭小道，斑駁的日光將他照得像金錢豹一般。他悄悄告訴我他喜歡上了隔壁班的一個女生，并幸福地瞇起眼指給我看。那可是眾所周知的白富美啊!我在心里竊笑。他卻又突然正色道："所以我更要好好學(xué)習(xí)，考個好大學(xué)!"此時學(xué)校廣播站正播放著許巍的《藍蓮花》，我看著他嚴肅的樣子，也就在那一刻，我明白了高考對他來說意味著什么;明白了沒有高考他會失去什么。

　　也就是從那一刻起，我開始懷疑是不是有一個組織叫做"高考"，而我就被小a反臥底了。

　　又或許，根本就不存在"高考"或是"高考之外"。只不過是我的叛逆與放棄創(chuàng)造了這種分化吧。