總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們一起認真地寫一份總結吧�？偨Y怎么寫才能發揮它的作用呢？下面是小編幫大家整理的班值周總結，希望對大家有所幫助。
班值周總結1
本周，我們九（2）班很榮幸的擔任了值周班級，我也很榮幸我們班能夠讓我對值周情況作總結。下面是我班對九年級的情況進行總結：
1、兩操值周情況：
早操、課間操學生跑操情況良好，很多同學可以堅持跑完，棋手都能控制好距離，大部分班級跑的都很好。但是大多數班級沒有喊口號，沒有穿校服，走操、落隊現象嚴重，個別班早操下操人數仍然存在。
2、車輛管理值周情況：
大多數車輛擺放不整齊，超出黃線，個別區域有垃圾，車輛亂放，甚至放到其他班級，還有個別學生在校園內騎車，阻止時有個別學生態度惡劣。有的同學在校內騎車，提醒后，能自覺改正，并不再犯。
3、紀律值周情況：
前幾天，去餐廳買零食的人較多，經過班主任的強調及檢查，零食現象不斷減少，基本上不私藏零食；很多人都能做到自覺佩戴胸卡，但是很多同學把胸卡裝在口袋里，檢查時趕緊拿出來。但是紀律情況仍不樂觀:課間，走廊上，同學們追跑現象減少，但是個班聚集某班的教室門前高談闊論，大聲喧嘩；今日說法人員不齊，不認真觀看，在教室嬉鬧，12點50之后都能安靜。
4、衛生的值周情況：
整體九年級打掃衛生快，能保持，廁所也比較干凈，總體不錯！但是，衛生打掃各班死角問題仍然是個問題，如欄桿的下邊，洗手池墻上的瓷片等，個別班級的連廊、廁所有垃圾，三樓和四樓男廁所每天早上打掃的早，但是仍有初二的同學進入使用之后不沖廁。
5、生活的值周情況：
基本上都能有序排隊進餐，插隊現象今本沒有。但是仍有進入餐廳之后大聲喧嘩，仍有人向桌上扔菜，不清理，不帶走碗筷。上完早操后，各班外出吃飯的人較多，安全上存在隱患。6、弟子規值周情況。各班都堅持讀尊師頌，弟子規，得聲音響亮，很多班級可以提前完成。但在讀的時候，各班人數不齊。
7、入校禮值周情況：
大多數人都能行入校禮。個別人行入校禮不帶胸卡。
在值周過程中，我們班的值周人員，積極性高，高標準嚴要求，尤其是在衛生的值周人員，標準要求較高。在班長和團支書及班主任助理的督促和提醒下，都能夠按時按質完成值周任務，能詳細填寫記錄，但是個別值周人員還需要我們和老師的督促，不能自覺的進行值周，有的地方可能檢查的還不夠細致，并且在檢查之后也沒有讓其進行及時的整改。通過這幾天的查崗、管理與監督，我們每個值周人員都知道了學校的管理制度及管理的方法，作為值周班級，發現本班在很多的方面還有待改進，這為我們下一步創“優秀班集體”提供了有利的條件。同時，我們一定總結經驗和教訓，在下次值周中，我們班定會改正不足，積極值周，爭做優秀值周班級！
班值周總結2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是 班值周班長，很高興能代表我班全體值周同學在此向大家匯報值周工作情況�，F在，我將上周值周情況匯報如下：
表現好的方面：
1、在儀表方面：大多數同學衣著整潔規范，精神面貌良好。
2、在早自修方面：同學們到校較早，不部分同學都能做到及時進教室，但是也有少部分人到教室后不是馬上拿出書讀書，而是在打鬧或完成未完成的.作業。一日之計在于晨，我希望大家要利用好早上這寶貴的時間。
3、在校園公共衛生方面：大多數同學保潔意識較強，總體比較整潔。 當然，在檢查中我們也發現有不盡人意的地方，存在以下不足，如：
1、個別同學沒有按要求佩戴校牌。
2、校園操場上、教學樓走廊上、樓梯上仍有紙屑。尤其是籃球場，午餐后有時還能看見當天中午的飲料盒或水果皮。
希望同學們能夠在新的一周里努力加以改進。
下面我宣布上周三項競賽情況：
儀表優勝班：
紀律優勝班：
衛生優勝班：
恭喜以上獲得優勝的班級。
尊敬的老師、親愛的同學們 ，一周轉眼而逝，值周的感受很多，一周的體驗讓我們覺得創造一個整潔有序的校園不容易，需要我們每個人付出努力，最后，我真心地希望同學們能夠養成良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規章制度，從我做起，從現在做起，讓我們攜手共創美好的校園。
謝謝大家！我的匯報完畢。
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