總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如立即行動起來寫一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的學校做雷鋒式的好少年總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學校做雷鋒式的好少年總結1
為了弘揚雷鋒精神，讓“學習雷鋒好榜樣”不僅僅成為一句口號，更切實地轉化為每一位學生的實際行動， 2月27日上午，柏樹小學舉行了以“做雷鋒式的好少年”為主題的晨會。
晨會上小主持人號召全體師生在這個草長鶯飛的陽春三月，再一次掀起“學雷鋒”的風潮，發揚奉獻、友愛、互助、進步的時代新風，讓“學習雷鋒好榜樣”不再成為一個口號，通過我們共同的努力建設幸福中國。活動中，四(2)班同學和老師精心準備，用詩歌描述了雷鋒的偉大，擲地有聲的展現出對雷鋒的敬佩，還講述了身邊的雷鋒小故事，號召大家要從身邊小事做起。一首《學習雷鋒好榜樣》掀起了活動高潮，大家在歌聲的感召下，激情澎湃，在小主持人的號召下，將積極參與到學習雷鋒的隊伍中去。
此次晨會活動開啟了柏樹小學三月學雷鋒活動月的序幕，相信通過一系列的學雷鋒活動，柏小師生會明白：學習雷鋒就是要從身邊的.小事做起，從愛護環境、幫助同伴、感恩老師、孝敬長輩做起，真正讓雷鋒精神植根于心。
學校做雷鋒式的好少年總結2
他熱愛人民、樂于助人、甘于奉獻。用現在的話來說，他就是一個胸懷大愛、“吃得起虧”的好人。因此，“做好事”成為人們通常對雷鋒精神最樸素的理解。雷鋒確實一生都在為他人做好事，這是值得我們學習的。他的精神代代傳承：1.心向著黨，想著社會主義的堅定的政治立場。2.全心全意為人民服務，無私奉獻的崇高思想。3.甘當革命的“螺絲釘”、干一行愛一行的愛崗敬業態度。4.刻苦學習和鉆研理論的“釘子”精神。5.勤儉節約、艱苦奮斗的優良作風。
記得那一次，是雷鋒精神日，我帶著小抹布和笤帚準備清理我們的樓道，我先擦扶手，我看到了扶手上落了厚厚的一層灰，我先試著擦了擦，可是因為機會時間太長了，上面的灰擦得十分費勁，我用手指使勁的蹭著，不一會兒我那白嫩的小手就通紅了。我深深感受到了雷鋒叔叔的不易。又蹭了一會兒，我的手指甲都被泡軟了，手也很臟，頭上布滿了汗珠，我累得不行了，可我一想起雷鋒叔叔為人民無私奉獻的精神我就又有了勁頭。我又拼命干了起來。灰終于擦干凈了，看見干凈的扶手我露出了會心的微笑。我心里想，姥爺以前叮囑我，不要用手把扶手，那里很臟。如今，大家就可以把著扶手下樓了。我十分開心。我又開始掃地了，我拿著掃帚，先從8樓開始，我弓著腰，雙手把著掃帚，一節一節的掃，掃到一半時，我腰酸背痛，堅持不住了，我坐在樓梯上，心想，當年雷鋒叔叔為人民做的好事多了，我剛做就想放棄?不行。繼續!我又繼續掃到了一樓。看見整潔的樓道，我心里十分開心，嘗到了做好事的快樂。
予人玫瑰，手有余香。我要一如既往的多做好事，做一個雷鋒式的好少年!
學校做雷鋒式的好少年總結3
陽春三月，天氣還透著絲絲寒意，可銀海學子的心卻洋溢著火一般的熱忱，3月16日上午，二年級全體班主任和同學開展了一堂暖意融融的班隊課——做雷鋒式的好少年。
我們將本次班隊課課堂搬到了“銀海雷鋒墻”面前，師生一起走進雷鋒，了解雷鋒，體會雷鋒精神。在老師的講解下，同學們走進了雷鋒的童年，了解了他是如何勤奮學習的，感受到了他團結友愛，助人為樂的精神。回到教室后，大家暢所欲言，紛紛談了自己的感受，許多同學都說：我要向雷鋒叔叔一樣，關心同伴，好好的幫助大家，為大家服務。大家紛紛表示要將雷鋒精神在銀海學校延續下去，學習雷鋒叔叔的鉆研精神，好好學習;學習雷鋒叔叔的奉獻精神，奉獻自己的愛心，做一個真正的小雷鋒。
通過今天這堂不一樣的班會課，同學們進一步體驗和感悟了雷鋒無私、誠信、博愛的精神品質，并自覺地將雷鋒精神轉化為個人的實際行動，傳承雷鋒精神。
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