不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，回想起這段時間的工作，一定取得了很多的成績，想必我們需要寫好工作總結(jié)了。那么一般工作總結(jié)是怎么寫的呢？下面是小編整理的中職體育教師工作總結(jié)（通用10篇），希望能夠幫助到大家。
中職體育教師工作總結(jié) 1
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一年多的訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和體育組同事們的幫助下，高三體育訓(xùn)練工作取得了比較滿意的成績。回想一年來和學(xué)生一起頂風(fēng)冒雨，同甘共苦的日日夜夜，感覺確實(shí)有許多值得留戀的東西，現(xiàn)將高中訓(xùn)練工作中的一些心得和不足總結(jié)如下：
一、嚴(yán)格選材，奠定基礎(chǔ)
高校錄取體育專業(yè)生是要看專業(yè)考試分?jǐn)?shù)和文化考試分?jǐn)?shù)（特招的運(yùn)動員除外），只有兩項都上了線才會被錄取。因此，我在選材時注意三個方面的問題：第一，該生必須具備良好的身體條件和身體素質(zhì)，體育運(yùn)動方面具有一定的天賦，這樣的學(xué)生訓(xùn)練成績才會容易提高。第二，該生具備良好的品質(zhì)和頑強(qiáng)拼搏的精神，在以后的訓(xùn)練中不能其負(fù)面作用，防止害群之馬的出現(xiàn)。第三，該生的文化成績一定要處于中等偏下以上水平，總分應(yīng)該在300分以上，這樣才不至于專業(yè)上線后因為文化沒有達(dá)到要求而上不了線。
二、嚴(yán)格管理，工作保障
大量實(shí)踐證明，一個隊伍想要取得好的成績，必須有一個嚴(yán)格的管理制度，為此，在組隊時，我制定了比較詳細(xì)的管理制度，對訓(xùn)練時間、訓(xùn)練課上以及對場地器材的愛護(hù)等方面都提出了細(xì)致的要求，使學(xué)生對這個隊伍的紀(jì)律有了一個明確的了解，確保了訓(xùn)練工作能夠順利、高效地進(jìn)行。在日常訓(xùn)練中，除了系統(tǒng)地進(jìn)行運(yùn)動技術(shù)訓(xùn)練外，我還注重培養(yǎng)他們的組織紀(jì)律性，為集體爭取榮譽(yù)的責(zé)任感和堅韌不拔等優(yōu)良品質(zhì)，同時要培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏的訓(xùn)練作風(fēng)，加強(qiáng)隊員的集體凝聚力，讓他們?yōu)樽约耗艹蔀橛?xùn)練隊的一員而感到自豪。
三、科學(xué)訓(xùn)練，必要條件
高中體育考生參加專業(yè)考試需要考四項身體素質(zhì)，分別是100米、800米、鉛球、立定三級跳遠(yuǎn)。要想在短短一年的訓(xùn)練時間里迅速提高學(xué)生的身體素質(zhì)，使每個學(xué)生都能達(dá)到自己理想學(xué)校的專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線，難度可想而知。因此，必須針對學(xué)生的個體差異制定周密的訓(xùn)練計劃。舉例來說，對于技術(shù)含量要求較高的'項目鉛球，我采取統(tǒng)一講解和個別指導(dǎo)的方法，給學(xué)生分析原地推鉛球的技術(shù)動作，耐心細(xì)致地講解動作方法并準(zhǔn)確地示范動作，使學(xué)生在短期內(nèi)便建立了正確的技術(shù)概念，但我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在實(shí)踐中動作變形，通過分析我認(rèn)為是這些同學(xué)的絕對力量和腰腹肌力量弱引起的，為此給他們吃小灶，加強(qiáng)上肢和腰腹肌力量，經(jīng)過一段時間的有針對性訓(xùn)練，這些學(xué)生的鉛球成績有了明顯提高。總之科學(xué)訓(xùn)練是出成績的必要條件。
四、文化課程學(xué)習(xí)，只進(jìn)不退
文化課程是最后高考成敗的關(guān)鍵，一般體育生的文化功底總是差一點(diǎn)，保證高效扎實(shí)的文化學(xué)習(xí)是體育生很難做到的，所以我十分重視體育生文化課的學(xué)習(xí)，實(shí)時關(guān)注體育生文化課學(xué)習(xí)，對于成績下降的學(xué)生要及時處理，加以督導(dǎo)。積極和各科任老師配合抓好體育生的文化課。
五、分析不足，找出欠缺，解決問題
通過一年多的訓(xùn)練和帶學(xué)生加試的過程，我發(fā)現(xiàn)很多問題，也在尋找解決問題的方法。通過本次體育加試發(fā)：
1、學(xué)生心理素質(zhì)太差，考試過程中緊張，發(fā)揮不出自己水平。這就要求加強(qiáng)心理素質(zhì)訓(xùn)練，多讓學(xué)生參加比賽，如市運(yùn)會等，讓學(xué)生學(xué)會在比賽中調(diào)節(jié)心理，克服緊張情緒，能夠隨機(jī)應(yīng)變，力爭超常發(fā)揮自己的水平。
2、個別學(xué)生技術(shù)不穩(wěn)定，800成績差。究其原因，我認(rèn)為是訓(xùn)練時間短。從20xx年3月份開始到今年4月份，看似一年多時間，實(shí)際訓(xùn)練時間不足10個月，從運(yùn)動技能的形成（泛化階段——分化階段——自動化階段）來說時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠；再就說這個時間段正好少一個冬訓(xùn)內(nèi)容，沒有適應(yīng)冬訓(xùn)階段，從而導(dǎo)致了高三冬訓(xùn)任務(wù)的失敗，強(qiáng)度上不去、量上不去，還有就是傷病情況嚴(yán)重導(dǎo)致了800米成績較低。
六、專業(yè)成績
一年來，值得我慶幸的是經(jīng)過全隊上下共同努力，在今年的體育專業(yè)測試中，我校的體育考生取得了可喜的成績。全隊共14人，11人達(dá)到300分以上，按往年分?jǐn)?shù)段285的成績，11人全部上段，上段率79%，上段平均分323.94分，分377.03分。上段人數(shù)、上段率、上段平均分和分四項越居北戴河中學(xué)歷史。
最后，在接下來的一個多月的時間里，我一定嚴(yán)格學(xué)生的文化科學(xué)習(xí)，在高考結(jié)束后希望我的隊員一個也不落，全部雙上線。
中職體育教師工作總結(jié) 2
一學(xué)年即將過去，一年來，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注在每一個學(xué)生身上。現(xiàn)就本學(xué)年我個人個方面的情況作簡要的總結(jié)，以期為新學(xué)年的工作確立目標(biāo)。
一、思想認(rèn)識
在本學(xué)年里，作為一名年輕教師，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格自己的一言一行，力爭在思想和工作上能起到一名黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級文件精神，自覺提高思想素質(zhì)，道德水準(zhǔn)，時常觀看和收聽廣播電視，了解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài)，并盡自己微薄的力量支援災(zāi)區(qū)。經(jīng)常向?qū)W生和家長宣傳黨的教育方針，能正確處理學(xué)校和社會、家庭的關(guān)系，積極形成教育合力，為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教學(xué)工作
1、在教育教學(xué)過程中，真誠公平地對待每一個學(xué)生，不體罰學(xué)生，能做耐心細(xì)致的工作，讓他們熱愛學(xué)習(xí)，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質(zhì)。
2、在教學(xué)過程中，能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作、的掌握和運(yùn)動表象的形成。
3、在工作中，能按國家頒布的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和測試，并按國家過頂將測試情況上報。積極開展陽光體育活動，搞好大課間改革，抓好每天的"兩操"檢查和體育鍛煉。
4、在本學(xué)年里，我認(rèn)真對待，積極參與上級部門組織的.各項活動，在縣“陽光·奧韻”杯長跑比賽中，我組隊參加比賽，有兩名學(xué)生獲得較好名次；組織學(xué)生參加縣教科所舉辦的集體舞比賽，效果良好；在初三年級中招體育考試前，我利用有效途徑，加大對學(xué)生的訓(xùn)練，最終體育考試成績?nèi)〉梦倚v史最好水平。
5、強(qiáng)化體育學(xué)科的教學(xué)，盡力豐富教師們的校園生活。在本學(xué)年里，我成功策劃并組織了校園體藝節(jié)，做到師生全員參與，增加了全體師生的運(yùn)動熱情，培養(yǎng)了他們對體育運(yùn)動的愛好，強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏精神。
三、其他方面
我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，出全勤，空堂堅持坐班。并積極利用休息時間發(fā)揮自己的特長，撰寫各類文學(xué)作品以及通訊稿件，效果頗豐。本學(xué)年里，有二十余篇通訊稿件在《今日xx》、《xx新聞網(wǎng)》、《xx政府信息網(wǎng)》以及《xx德育網(wǎng)》上發(fā)表。但我并不滿足這些成績，我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，進(jìn)一步完善自我，向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。
中職體育教師工作總結(jié) 3
在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，有效的開展體育教學(xué)和體育活動，認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)，很好的促進(jìn)學(xué)生的身心健康。現(xiàn)對我半年來的工作情況總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作
這一學(xué)期我執(zhí)教xx班的體育課，工作量是每周12節(jié)課，并輪流負(fù)責(zé)學(xué)校的娛樂活動課。在平時的教學(xué)工作過程工作中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，在學(xué)校有效得開展武術(shù)操教學(xué)，隊列隊形，游戲，身體素質(zhì)，彈跳力及籃球訓(xùn)練。平時工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還積極參加各項體育工作，認(rèn)真完成各項任務(wù)。
1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起了很大的作用。使他們養(yǎng)成的.良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
2、通過體育課的鍛煉，使那些有心理障礙的學(xué)生消除了自卑心理，促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。
3、教學(xué)過程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)的練習(xí)，是學(xué)習(xí)的內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表現(xiàn)的形成。運(yùn)動負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求。
二、課間操工作
在開學(xué)初重點(diǎn)抓了隊列隊形，因為我擔(dān)任6個班的體育教學(xué)工作，有一部分學(xué)生是新生，對于隊列隊形軍訓(xùn)內(nèi)容有些陌生，所以一切都從頭教起。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)的。
1、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到隊列隊形的重要性和必要性。
2、正確運(yùn)用示范，示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師的示范要清楚，準(zhǔn)確，規(guī)范。
3、講解少而精，我在隊列教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。
4、及時的糾正錯誤動作。
此外，隊列隊形的教學(xué)過程中，還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持，進(jìn)行了隊列隊形比賽。所以，在很短的時間內(nèi)有了效果。使學(xué)生真正認(rèn)識到隊列的重要性和必要性。
三、訓(xùn)練工作
本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)籃球訓(xùn)練工作，做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄，帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，讓學(xué)生能夠安心的訓(xùn)練。在學(xué)生和家長工作中，班主任也為我做了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我爭取在以后的比賽中取得優(yōu)異的成績。在今后的工作中也要不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平。
本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下及自身的不斷努力，不斷克服自己的弱點(diǎn)，擺正自己的位置，在教學(xué)上有所進(jìn)步。對待體育工作任務(wù)積極不折不扣的完成，并能虛心聽取他人的批評和意見，對自己的不足加以改進(jìn)。但自己還在很多方面存在不足，我以后還會繼續(xù)努力，我今后的目標(biāo)是：
1、在工作中嚴(yán)格的要求自己，而不是停歇不前，自以為是。
2、謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，主動與同事搞好關(guān)系。
3、在其他方面，要更加積極主動的完成體育工作的各項任務(wù)，有缺點(diǎn)就改，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美。
中職體育教師工作總結(jié) 4
時間匆匆，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又過去了，這學(xué)期雖然短暫但很充實(shí)，收獲頗多，在此期間得到很多東西也有很多地方值得好好反思一下，這學(xué)期我依然擔(dān)任的是初中一年級八個班的體育課程，另外還開設(shè)了籃球第二課堂。接下來，我對這學(xué)期工作做以下幾點(diǎn)總結(jié)。
一、建設(shè)游戲課堂，營造快樂的學(xué)習(xí)氛圍
游戲?qū)牒驼n堂游戲都是體育課堂中學(xué)生喜歡的環(huán)節(jié)，畢竟學(xué)生們還處在愛玩的年紀(jì)，游戲?qū)λ麄儊碚f有一種莫名的吸引力。作為一名體育教師應(yīng)該抓住這一特點(diǎn)，好好利用，肯定會有不一樣的課堂效果。在過去的一個學(xué)期當(dāng)中，我的課堂中游戲環(huán)節(jié)并不是太多，因此學(xué)生在上課時有時積極性也不是太高。我會在接下來的課堂中多多加入游戲環(huán)節(jié)，從而調(diào)動學(xué)生的積極性提高課堂質(zhì)量，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，建設(shè)快樂的體育課堂。
二、豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，拓展學(xué)生們的體育知識涉獵范圍
過去的一年里，初中一年級的體育課堂主要圍繞學(xué)校布置的任務(wù)來走，并沒有接觸到更多的體育運(yùn)動項目。在過去的學(xué)期里主要學(xué)習(xí)了一套韻律操和跑跳技術(shù)，教學(xué)內(nèi)容比較單一。在接下來的新學(xué)期當(dāng)中我會加入一些球類的基本訓(xùn)練和一些素質(zhì)練習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生們的身體素質(zhì)。
三、關(guān)于第二課堂的訓(xùn)練
經(jīng)過上一學(xué)期的第二課堂籃球訓(xùn)練，隊員們都有了很大的提高，包括帶球、運(yùn)球、投籃等。但也存在一定的問題和缺陷，比如，人數(shù)少，學(xué)生的水平參差不齊，還有個別學(xué)生動作畸形。針對這些問題我會在下學(xué)期采取以下幾點(diǎn)措施：
1、增加第二課堂報名人數(shù)；
2、對個別學(xué)生做針對訓(xùn)練安排；
3、增加視頻教學(xué)，讓學(xué)生生動的了解教學(xué)內(nèi)容和技術(shù)動作。
四、工作反思
上學(xué)期，在工作方面我自己做的并不是太好，尤其在備課方面存在著很多的`不好的方面，備課方式單一、課堂設(shè)計并不新穎，屬于老一套的教學(xué)模式。我會在接下來的時間里，好好設(shè)計課堂教學(xué)部分，把我的游戲課堂帶給每一位學(xué)生。在課堂上課方面，有些話語說的不夠恰當(dāng)，就是說碎話，不夠精煉，也暴漏我一個很大的缺點(diǎn)，知識面窄。我會多讀書、認(rèn)真讀、真正意義的讀書，并為我之用。增強(qiáng)自己的教學(xué)能力和知識能力最好的辦法就是多讀書。老師作為一名傳授者，想要把學(xué)生的水桶填滿，老師自身要有兩桶或者更多桶水。另外通過上學(xué)期的書寫達(dá)標(biāo)活動，我的書寫有了很大的提高，但是我并不會放棄聯(lián)系，堅持每天練字。
過去的一個學(xué)期已經(jīng)畫上一個完滿的句號，接下來還有暫新的一個新學(xué)期，我會繼續(xù)跟隨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的步伐，扎扎實(shí)實(shí)的做好每一份工作，上好每一堂課，不讓學(xué)生們后悔，也不讓自己后悔。
中職體育教師工作總結(jié) 5
回顧過去的一年，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的`綜合素質(zhì)和能力。
二、教育工作方面擔(dān)任09電子班的班主任工作，在工作中我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育，確保學(xué)生養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。所管理的班級本年被評為校級優(yōu)秀班級。
三、教學(xué)工作方面我所任體育課雖然是副科，但是我也能根據(jù)中職學(xué)生的特點(diǎn)，在教學(xué)中認(rèn)真鉆研新大綱，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，有效地提高了學(xué)生參與教學(xué)活動的興趣，教學(xué)工作成績顯著，學(xué)生參加各種比賽獲獎10多次。同時，注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和論文的撰寫。本年度共撰寫教育教學(xué)論文3篇，其中獲市級一等獎1篇，縣級一等獎1篇。在教學(xué)之余，還擠時間積極學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識和各類現(xiàn)代教育技術(shù)，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
四、其他工作方面本人一直兼任學(xué)校學(xué)生資助辦公室干事，工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)上級的有關(guān)文件精神，按照文件的要求做好學(xué)校的學(xué)生資助工作，確保各種資助資金按時按量發(fā)到學(xué)生手中。
總之，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績。
中職體育教師工作總結(jié) 6
本學(xué)年，我擔(dān)任中職學(xué)校2023級5個班級的體育教學(xué)工作，始終以《中等職業(yè)學(xué)校體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，圍繞“增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、培養(yǎng)運(yùn)動技能、塑造職業(yè)素養(yǎng)”的'目標(biāo)開展教學(xué)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
在教學(xué)常規(guī)方面，我嚴(yán)格落實(shí)課程計劃，根據(jù)中職學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)差異化設(shè)計教學(xué)內(nèi)容。針對機(jī)電、汽修等體力消耗較大的專業(yè)，側(cè)重耐力與力量訓(xùn)練，融入搬運(yùn)重物規(guī)范姿勢、肢體協(xié)調(diào)練習(xí)等實(shí)用內(nèi)容；針對文秘、電商等久坐類專業(yè)，則加強(qiáng)腰背力量訓(xùn)練與體態(tài)矯正，開設(shè)瑜伽、普拉提等特色課程。每節(jié)課前精心準(zhǔn)備教案與器材，課中通過“示范講解+分組練習(xí)+糾錯指導(dǎo)”的模式，確保學(xué)生掌握動作要領(lǐng)，課后及時記錄教學(xué)反思，調(diào)整后續(xù)教學(xué)策略。本學(xué)年共完成320課時教學(xué)任務(wù)，學(xué)生課堂出勤率達(dá)98%，體育課程滿意度測評得分92分。
技能培養(yǎng)上，我注重“基礎(chǔ)技能+專項特長”雙線并行。基礎(chǔ)技能方面，組織學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)田徑、籃球、排球等項目的基本規(guī)則與動作，通過月度技能測試檢驗學(xué)習(xí)成果，本學(xué)年學(xué)生達(dá)標(biāo)率從開學(xué)初的75%提升至91%。專項特長培養(yǎng)上，組建籃球、跳繩、健身操3支興趣小組，利用課后服務(wù)時間開展訓(xùn)練，帶領(lǐng)學(xué)生參加市級中職學(xué)校體育比賽，獲籃球團(tuán)體賽三等獎、跳繩團(tuán)體賽二等獎，2名學(xué)生獲評“優(yōu)秀運(yùn)動員”。
此外，我還關(guān)注學(xué)生職業(yè)體能需求，聯(lián)合專業(yè)教師開發(fā)“職業(yè)體能訓(xùn)練模塊”，如為物流專業(yè)設(shè)計貨物裝卸模擬訓(xùn)練，為數(shù)控專業(yè)設(shè)計手臂力量與精準(zhǔn)度結(jié)合的專項練習(xí)，幫助學(xué)生提前適應(yīng)未來工作崗位的體能要求。但教學(xué)中仍存在不足，部分學(xué)生運(yùn)動積極性不高，后續(xù)需進(jìn)一步創(chuàng)新教學(xué)方法，通過趣味競賽、個性化運(yùn)動計劃等方式激發(fā)學(xué)生興趣。
中職體育教師工作總結(jié) 7
作為中職體育教師，我深知體質(zhì)健康與安全是體育教學(xué)的`核心，本學(xué)年圍繞這兩大重點(diǎn)開展工作，取得顯著成效。
體質(zhì)健康監(jiān)測方面，我嚴(yán)格按照國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，組織全校1800余名學(xué)生完成身高、體重、肺活量、立定跳遠(yuǎn)、800米/1000米跑等項目測試，并建立“一生一檔”體質(zhì)健康檔案。針對測試數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在肺活量偏低、耐力不足等問題，隨即調(diào)整教學(xué)計劃，增加有氧運(yùn)動課時占比，引入趣味跑、接力賽等形式提升耐力訓(xùn)練趣味性。同時，為體質(zhì)薄弱學(xué)生制定個性化鍛煉方案，安排體育骨干一對一幫扶，本學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率較去年提升8個百分點(diǎn)，優(yōu)良率提升5個百分點(diǎn)。
安全教育貫穿教學(xué)始終。課前，我堅持“安全三查”：查場地器材安全性、查學(xué)生著裝規(guī)范性、查學(xué)生身體狀況；課中，通過案例講解、情景模擬等方式，教授運(yùn)動損傷預(yù)防、中暑急救、意外摔倒處理等知識，每學(xué)期開展2次體育安全專題課；課后，建立運(yùn)動損傷跟蹤機(jī)制，對受傷學(xué)生進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo)。本學(xué)年未發(fā)生重大體育安全事故，僅出現(xiàn)3起輕微擦傷，均得到及時處理。
針對中職學(xué)生活潑好動、安全意識薄弱的特點(diǎn)，我還聯(lián)合德育處編寫《中職學(xué)生體育安全手冊》，涵蓋課堂安全、課外活動安全、賽事安全等內(nèi)容，發(fā)放至每一位學(xué)生，并組織安全知識競賽，強(qiáng)化學(xué)生安全意識。但工作中仍有改進(jìn)空間，如部分學(xué)生對安全知識掌握不扎實(shí)，后續(xù)需通過短視頻、情景劇等更生動的形式開展安全教育，進(jìn)一步提升教育效果。
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本學(xué)年，我除完成日常教學(xué)任務(wù)外，重點(diǎn)負(fù)責(zé)學(xué)校課余體育活動組織與學(xué)生體育團(tuán)隊建設(shè)，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作精神。
課余體育活動方面，我牽頭策劃并執(zhí)行“校園體育文化節(jié)”“春季運(yùn)動會”“班級體育聯(lián)賽”三大品牌活動。校園體育文化節(jié)期間，開展拔河、跳繩、趣味運(yùn)動會等10余項活動，吸引80%以上學(xué)生參與，其中“師生接力賽”增進(jìn)了師生互動；春季運(yùn)動會設(shè)置田徑、球類、團(tuán)體項目共28個，學(xué)生報名參賽達(dá)1200人次，評選出“精神文明班級”8個、“優(yōu)秀運(yùn)動員”50名；班級體育聯(lián)賽以籃球、排球為主要項目，采用循環(huán)賽制，歷時2個月，最終決出冠亞季軍，有效激發(fā)了學(xué)生的運(yùn)動熱情與班級凝聚力。
學(xué)生體育團(tuán)隊建設(shè)上，我負(fù)責(zé)管理學(xué)校籃球隊、足球隊、健美操隊3支校級隊伍。制定科學(xué)的`訓(xùn)練計劃，每周訓(xùn)練3次，每次2小時，注重“技能訓(xùn)練+戰(zhàn)術(shù)配合+心理輔導(dǎo)”相結(jié)合。籃球隊在市級中職學(xué)校聯(lián)賽中，從小組賽一路晉級至半決賽，獲“體育道德風(fēng)尚獎”；健美操隊參與校園文藝匯演，表演的《青春律動》獲師生一致好評；足球隊雖未參賽，但通過日常訓(xùn)練與友誼賽，隊員的團(tuán)隊協(xié)作能力與抗壓能力顯著提升。
在活動組織與團(tuán)隊管理中，我注重發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，選拔體育委員與團(tuán)隊隊長參與活動策劃、場地布置、秩序維護(hù)等工作，培養(yǎng)學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力。但仍存在活動資金不足、部分活動參與度不均衡等問題，后續(xù)計劃爭取更多資源支持，設(shè)計更貼合不同興趣學(xué)生的活動項目，讓課余體育活動惠及更多學(xué)生。
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本學(xué)年，我始終堅持“教學(xué)相長”，在提升自身專業(yè)素養(yǎng)的同時，積極開展教學(xué)研究，推動中職體育教學(xué)質(zhì)量提升。
專業(yè)提升方面，我制定個人學(xué)習(xí)計劃，先后參加“中職體育課程改革培訓(xùn)”“職業(yè)體能訓(xùn)練研討會”等4次市級培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念與方法；利用課余時間閱讀《中職體育教學(xué)實(shí)踐與探索》《職業(yè)體能訓(xùn)練設(shè)計》等專業(yè)書籍，撰寫讀書筆記2萬余字；向校內(nèi)外優(yōu)秀體育教師請教，觀摩優(yōu)質(zhì)課12節(jié)，學(xué)習(xí)課堂管理與教學(xué)創(chuàng)新技巧。此外，我還考取了“健身教練中級證書”“急救員證書”，將專業(yè)技能融入教學(xué)，如在體能訓(xùn)練課中引入科學(xué)的健身方法，在安全課中教授急救實(shí)操技能。
教學(xué)研究上，我立足教學(xué)實(shí)際，開展“中職學(xué)生職業(yè)體能訓(xùn)練策略研究”課題探索。通過問卷調(diào)查、課堂實(shí)踐、數(shù)據(jù)對比等方式，分析不同專業(yè)學(xué)生的體能需求，總結(jié)出“專業(yè)對接、分層訓(xùn)練、趣味引導(dǎo)”的`訓(xùn)練模式，并撰寫教學(xué)研究論文《中職物流專業(yè)學(xué)生職業(yè)體能訓(xùn)練路徑探析》，獲區(qū)級教學(xué)論文二等獎。同時，我還參與學(xué)校體育教研組的“趣味體育教學(xué)法”研究項目，與同事共同設(shè)計10余個趣味體育教學(xué)案例，在全校推廣應(yīng)用，有效提升了學(xué)生的課堂參與度。
在專業(yè)提升與教學(xué)研究的過程中，我將所學(xué)所悟融入日常教學(xué)，如借鑒培訓(xùn)中學(xué)到的“情境教學(xué)法”，在籃球教學(xué)中設(shè)置“街頭籃球”“籃球比賽模擬”等情境，讓課堂更具吸引力。但研究深度仍有待加強(qiáng)，后續(xù)計劃聯(lián)合更多教師開展跨專業(yè)合作研究，探索中職體育與專業(yè)課程融合的更多可能性。
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回顧本學(xué)年的中職體育教學(xué)工作，既有收獲的喜悅，也存在諸多不足，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際進(jìn)行反思，并制定未來規(guī)劃。
本學(xué)年工作雖取得一定成效，但仍存在三方面突出問題：一是教學(xué)方法創(chuàng)新不足，部分課堂仍以“教師示范、學(xué)生模仿”的`傳統(tǒng)模式為主，對興趣薄弱的學(xué)生吸引力不足，導(dǎo)致這部分學(xué)生參與度偏低；二是學(xué)生個體差異關(guān)注不夠，教學(xué)中雖嘗試分層教學(xué)，但對體質(zhì)特殊、運(yùn)動能力較弱的學(xué)生，個性化指導(dǎo)仍不夠精準(zhǔn)，部分學(xué)生未能得到有效提升；三是與家長溝通不足，多數(shù)家長更關(guān)注學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)與就業(yè)情況，對體育鍛煉重視程度低，未能形成家校共育的良好氛圍。
針對以上問題，我制定未來工作規(guī)劃：第一，深化教學(xué)方法改革，學(xué)習(xí)借鑒“游戲化教學(xué)”“翻轉(zhuǎn)課堂”等新型教學(xué)模式，結(jié)合中職學(xué)生特點(diǎn)，設(shè)計“體育+職業(yè)”的特色教學(xué)活動，如為汽修專業(yè)設(shè)計“汽車零部件搬運(yùn)接力賽”，為電商專業(yè)設(shè)計“快遞分揀體能挑戰(zhàn)賽”，提升教學(xué)趣味性與實(shí)用性；第二，強(qiáng)化個性化教學(xué)，完善學(xué)生體育檔案，通過課前訪談、體能測試等方式，精準(zhǔn)掌握每位學(xué)生的情況，為特殊學(xué)生制定“一人一策”的鍛煉計劃，安排專人跟蹤指導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上進(jìn)步；第三，加強(qiáng)家校溝通，每學(xué)期召開1次體育專題家長會，通過微信群、電話等方式，定期向家長反饋學(xué)生體質(zhì)健康狀況與體育學(xué)習(xí)情況，分享體育鍛煉對職業(yè)發(fā)展的重要性，爭取家長支持，形成家校協(xié)同促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉的合力。
未來，我將以問題為導(dǎo)向，以規(guī)劃為目標(biāo)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)“體質(zhì)強(qiáng)健、技能過硬、素養(yǎng)全面”的中職學(xué)生貢獻(xiàn)更多力量。
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