極其忙碌而又充實的一年又要過去了，有過困惑，更有希望和喜悅，該總結這一年的得與失，為下一年的工作奠定基礎了。那么如何做出一份高質(zhì)量的年終總結呢？以下是小編整理的學校鍋爐工年終工作的總結范文，希望對大家有所幫助。
學校鍋爐工年終工作的總結1
小學二年級的孩子，還處在養(yǎng)成習慣、打好基礎的重要階段，作為班級管理中的領導者，本人從未對自己的工作有絲毫的懈怠，本著把工作做得更好的想法，時常會將工作做一些小結�，F(xiàn)在一個學期的工作又結束了，本人現(xiàn)將本學期的工作再次進行總結一下：
一、重點還是幫助孩子們養(yǎng)成習慣
低年級的孩子，尤其是小學二年級的孩子，正是養(yǎng)成習慣、打好基礎的關鍵時期，在這一學期的班級管理工作中，本人依舊是把幫助孩子們養(yǎng)成良好習慣作為重點來抓的。從每天的晨會出發(fā)，到每一次節(jié)日的活動組織以及開展，我都力求用自己的正確示范來幫助每一位學生養(yǎng)成良好的習慣。如果發(fā)現(xiàn)有學生的習慣不太好，那我就重點去關心那個學生，用自己的愛去包容這好習慣還未能養(yǎng)成的學生，不急不躁，只為讓我們小學二年級這個班的所有學生都能夠在這一學期里養(yǎng)成良好的習慣。
二、用良好的班主任行動來傳遞愛
對于小學二年級這種低年級學生的教育，還不能向?qū)Υ吣昙墝W生那樣去教育，低年級學生對任何事物都要更加敏感，這就決定了本人在對待小學二年級的學生時，通常都會用自己良好的行為去影響每一個孩子，用這些作為班主任的行動去傳遞給每一位學生的愛，讓他們在足夠充足的`愛中了解到自己是有人愛的孩子，也讓他們在這種愛中學會自尊自愛。小學二年級的學生正是確定這種自愛自尊的最佳時期，所以本人這學期更加注重用自己良好的行動去傳遞對每一個孩子的愛。
三、和任課老師與家長聯(lián)合起來教
作為一個班主任老師，本人也是明白對班級學生的管理工作，不能只依靠個人的力量，本人在這學期的班級管理工作中，本人依舊是與任課老師以及每一位家長聯(lián)合起來教育孩子，在孩子的學習教育方面，本人時刻與每科的任課老師保持聯(lián)系，確保每一個學生都能夠跟上老師的講課進度，也卻確保每一個學生的成績都不出現(xiàn)意外。在對孩子的其他教育以及人格培養(yǎng)上，本人時常去學生的家里家訪，也會與每一位家長保持聯(lián)系，確保孩子們的情況，作為班主任老師的我，以及每一位孩子的家長都能夠清清楚楚，這樣也保證了每一位孩子的成長都看得見。
學校鍋爐工年終工作的總結2
一年來，在學校領導的正確領導和幫助下，在同事們的關習和支持下，通過自身努力工作和學習，不斷地完善和提高了自己的思想認識及工作能力，較好的完成了學校賦予的各項工作任務。在面對單一枯燥工作時，我沒有選擇逃避，而是在這普通平凡的。工作崗位上把燒鍋爐當成一項事業(yè)來干。春去秋來，隨著歲月的流逝，我的工作技能和綜合素質(zhì)也在不斷增加。每當看到一個個學生愉快的分享著我的工作成果時，我就有種說不出的喜悅。我一直認為，工作不分高低賤，只要能在平凡的崗位上做出不平凡的事情，就是一個高尚的人，一個成功的人。今天，我可以大聲的說出：我就是一個成功的人，一個有利于社會和集體的人，對于自己的工作，我無愧于自己的職業(yè)道德，在我的工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，恪守職責，嚴守操作規(guī)程，做到以校為家，厲行節(jié)約。多年來，未發(fā)生一起事故，為學校的繁榮壯大做出了應有貢獻。今天，回顧往昔，展望未來，結合工作，對自己歷年來的工作進行了全面的總結：
一、自覺加強理論學習，提高個人素質(zhì)。
在業(yè)務知識學習方面，我虛心向同行師傅請教，通過多看多問多想和多做，積極提高自己操作技能，使自己的業(yè)務水平更上一個新臺階。期間，為了不斷提高自己的理論水平，參加相關部門組織的理論培訓活動，通過理論指導實踐。
二、踏實肯干，努力干好自己的的本質(zhì)工作。
幾年來我一直在學校從事司爐工作，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，注重安全生產(chǎn)，認真履行作為一個司爐工的職責，認真執(zhí)行巡查和定期維護檢修等各項工作，在鍋爐出現(xiàn)異常的時候，加強對設備的不定時、不定期多次反復地檢查，經(jīng)確保鍋爐的正常運行。
三、遵循節(jié)約、高效的原則積極投入工作。
堅守崗位，集中思想，嚴格操作，上班時先按規(guī)定巡視、檢查設備、裝置的運行情況，認真記錄鍋爐每天的運行情況。對鍋爐及附屬設備作定期檢查和維修保養(yǎng)工作，及發(fā)現(xiàn)排除安全因素時，確保設備正常運轉(zhuǎn)。
學校鍋爐工年終工作的總結3
20xx年已經(jīng)過去。十幾年來，我做為一名取暖鍋爐運行人員，以飽滿的工作熱情投身平凡的工作，努力學習專業(yè)技術知識，嚴格遵守各項工作規(guī)程，虛心向懂技術有特長的前輩求教，團結同事，不斷提高工作能力，兢兢業(yè)業(yè)的干好了自己的本職工作。
一、本人在實際操作技術上用心鉆研，理論上熟記操作規(guī)程
利用現(xiàn)代快捷的互聯(lián)網(wǎng)及可得到學習資料的各種途徑來尋找相關運行方面的資料；實踐工作中嚴格遵守運行規(guī)程，培養(yǎng)個人獨立操作能力，保證供暖期間不發(fā)生誤操事故，影響供暖質(zhì)量及實效。把工作中遇到的問題和取得的經(jīng)驗、注意的事項隨時記錄下來，虛心向老員工和領導請教。我深深的知到要想鍋爐專業(yè)技術學透學精，還需要時間的磨練、知識的積累。知難不退，迎難而上。為此我積極調(diào)整自己的工作思路，抓住重點，積極進行由簡單的取暖運行到高效節(jié)能供熱的方向調(diào)整，為此也取得了可喜的成績，并得到了學校全體師生及領導的肯定，贏得住校生家長的稱頌。
二、取暖工作的能力包括協(xié)調(diào)能力和處理事故的能力
因為技術是死的，實際操作能力卻是活的。在各種突發(fā)事故中能夠果斷處理，將事故消滅在萌芽狀態(tài)，使實發(fā)事件后果最小化，這需要智慧，這需要實實在在的判斷。所以取暖工作中判斷能力一定要做到快速準確，活學活用，只有這樣才能更好地干好取暖工這看似簡單實則不易的工作。
三、積累工作經(jīng)驗，貫徹學校領導倡導的“節(jié)能降耗”
在耗煤、耗水、耗電方面，節(jié)約每一斤煤，每一滴水，每一度電�！肮�(jié)能降耗”要本著安全運行為首要，保證所有師生溫暖過冬為出發(fā)，盡而兼顧經(jīng)濟實惠的運行。
四、在安全運營過程中，加大巡檢設備力度、提高設備可靠性，合理調(diào)整鍋爐運行方式，確保按時按點提供師生供暖
避免天寒地凍，師生人身受傷，設備損壞，人為造成重大事故。新的一年又是新的開始，自然會有新的壓力，我將制定新的合理的奮斗目標，力爭在各方面有新的突破。
所以我制定了今后幾年的個人工作方向：
工作閑暇，人不閑，一如既往的鉆研供熱鍋爐專業(yè)技術，提高事故處理能力，爭取鍋爐供暖運行時更平穩(wěn)，使鍋爐負荷在安全、穩(wěn)定、經(jīng)濟的情況下高效運行。干好本職工作的同時，了解其他專業(yè)知識，爭取達到“工作到老，學到老”目標。繼續(xù)發(fā)揮團結協(xié)作精神，強化理念，鞭策自己有更高的認識和十足的發(fā)展。幾十年的工作中，我取得了一定的成績，在技術方面有了新的突破，在工作中以主人翁的思想態(tài)度工作，全身心的投入到了學校的工作中，不懈的努力取得了驕人的成績。但我不會因為有了成績而會放棄求新的步伐。我會繼續(xù)努力工作，鞭策自己，為學校后勤服務，貢獻自己的一份力量！
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