總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不如我們來制定一份總結吧。總結你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的疏散演練總結講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、系部領導重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，專門成立了由校領導和各相關部門、系部主要負責人為成員的應急疏散演練指揮小組，并召開了專題會議，部署演練工作。會上學校領導要求全體參與疏散演練的成員在思想上要引起重視，組織好本次演練活動。在學生中要做好疏散演練動員工作，并抓住這次演練機會，提高應對突發事件的能力。在活動中做到了有序安全，保障措施到位，確保這次演練活動順利進行。
二、活動籌劃縝密，演練預案安全可行。
在預案中就演練的人員、內容、職責、疏散路線及集合場地都作了具體的說明。確保了演練活動能按預案順利進行，各系部在住校生中進行了宣傳和動員，并根據系部分方案，要求各班主任對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項等，為住校生作了詳細講解，讓住校生明白撤離方向、撤離路線、撤離后集合地點。在演練時做到聽從指令、服從指揮，在撤離過程中快速有序。同時，安保處專門制定了學生宿舍應急疏散演練方案，讓各系部進一步明確了演練的目的和要求，并做好演練過程的`安全教育，確保了演練活動萬無一失。
三、學校師生參與，疏散演練效果良好。
這次疏散演練活動全校一共有個住校班級，名住校生參加。伴隨著哨聲（長鳴二聲）響起，全體人員都能嚴格按照突發事件應急疏散預案的要求，迅速進入各自崗位，及時疏散學生，各班住校生在老師的認真指揮下，按照指定的安全出口和疏散路線，迅速有序地撤離宿舍樓，疏散到學校操場集合，并立即清點人數上報集合場地負責老師。在演練過程中保持了良好的組織秩序和快速反應的能力。演練活動最早到達的班級，用時分，最遲的分。
本次突發事件緊急疏散演練有效地增強了我校住校生的安全防范意識，提高了我們在地震、火災等自然災害緊急情況下及時疏散逃生、自救互救的能力。同時也是對我校《安全應急預案》的一次檢驗，不僅落實了我校應對突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強了住校生的安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的防范能力。
在這次演練活動也暴露出一些問題，如少數學生在思想上還不夠重視，認為是演練，不是實戰，因此沒有緊迫感和危機感，疏散時動作不夠迅速，部分學生下樓梯時未靠右側行走，還有一些班級在到達安全區域后未能及時清點本班學生人數上報給系部的負責老師，這些問題都需在以后的演練活動中加以注意并認真改正。
這次演練活動總的來說到達了預期目標。凡事預則立，不預則廢，雖然我們無力對災難說些什么，但關鍵在于我們如何防患于未然，當自然災害來臨時，給生命留下更大的生存時空。5.12汶川地震血的教訓時刻提醒我們要有備無患、臨危不懼、堅持不懈。天災雖不可避免，但歷史卻不該讓它重復。這次演練活動為我校今后進一步加強安全教育工作提供了一個良好的契機，全校住校生應充分認識到學校安全工作的重要性，做到安全工作長抓不懈，警鐘長鳴，努力營造一個平安、和諧的校園。
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