總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?下面是小編精心整理的學校教科室主任年底述職總結,僅供參考,大家一起來看看吧。
各位
我擔任學校教科室主任已經兩年。在這兩年的時間里,在
一、嚴格執行學校
二、積極履行教育教學管理職責,和教務處密切合作,每學期完成兩次教學常規檢查,對存在的問題進行及時反饋。及時聽評青年教師的上課情況,每學期按照要求完成聽課任務,了解我校教師的教學情況。組織并指導各教研組開展工作,落實了組長工作職責及具體工作內容并全程跟蹤督促實施,保證了教研組工作的有效開展。
三、深入推進了以集體備課為主題的“教研活動日”活動,組織并堅持教研組和備課組集體備課。注重了教研形式和質量,注重了實效,做到了活動事先有籌劃,有準備,有書面安排表;活動中有考勤記錄,有活動過程記載,有活動結果反饋等。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流,有學術性。
四、確定了以“優化課堂,提高課效”為主題的課堂教學研究目標,積極穩妥地開展了匯報、交流課、優質課比賽以及各科教學觀摩課活動,在一定程度上形成了一些教師深鉆教材,改進教學,取長補短,互相學習的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師的聽課記錄,便不難看出,老師們的聽課次數增多了,評課能力增強了,同時通過組織兩次青年優質課大賽,有計劃有組織地鍛煉大批教師,使他們在最短的時間內快速成長起來,勇挑我校教學重擔,為我校中高考連年取得好成績打下了一定的基礎。
五、加強課題引領,明確科研方向。回歸課堂、關注課堂是學校科研的基本原則,也是我努力盡職的指導
六、開展形式多樣的師生活動,營造科研氛圍。
(一)教師活動
1、教科研專題學習。
2、教研、備課組長培訓。
3、
4、骨干教師培訓
5、外出及校際教研
6、優質課比賽
7、四優評比
8、進行了
(二)學生活動
1、參與組織了“我讀書,我快樂”征文及演講比賽比賽,并指導學生在縣里獲獎。
2、組織高一高二學生參加省級書法比賽。
3、組織了學生參加
4、上交了中小學規范漢字書
5、各教研組組織了豐富多彩的學科競賽活動。
6、組織學生文學社活動并每學期編輯出版一期校刊。
以上是我這一年所做的工作,在以后的工作中,我將進一步發揚我校重視教科研的優良作風,采取切實有效的措施,強化教科研一體化意識,為教師開展教科研活動創設更廣闊的空間,積累更多的成功經驗,努力更新教育觀念,使科研帶動教研,促進教育質量的提高。
各位
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