總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編收集整理的中西翻譯簡史期末總結，希望能夠幫助到大家。
中西翻譯簡史期末總結1
本學期，有幸選了趙老師的中西翻譯簡史課，目睹了趙老師作為目前中國譯界大師的風采，收獲頗多，感觸頗深。翻譯的學習中實踐很重要，同時理論知識也必不可少。趙老師以風趣幽默的講課方式，使我們在輕松的學習環境下了解的中外翻譯歷史，對于翻譯界眾多著名的大師也有了更深刻的認識。
首先，關于中西翻譯歷史，趙老師在本學期初以時間為順序講述了中外翻譯的興起、發展與成果，使我們對中西翻譯史有了宏觀的了解。做為翻譯專業的學生，對中西翻譯史學習和了解是十分重要的，在中西翻譯簡史課上，我們首次看到了趙老師用其生動的語言和獨特的構思為我們展現的中西翻譯歷史畫卷，內容豐富，畫面宏偉壯觀。同時，也使我們深深折服于趙老師的博古通今，學貫中西。
其次，在微觀上，老師位我們詳盡介紹了中外歷史上著名的翻譯家、漢學家，其中包括鳩羅摩什、道安、僧睿、僧佑、羅xx、james legge、william edward soothill等等。老師對翻譯大師及其作品的認識有自己獨到的見解，既不是完全肯定，也沒有完全否定，這也教會了以辯證的觀點看待許多翻譯理念和譯著，這樣的學習和思考方式有助于我們在今后的學習中不斷取長補短，穩步前進，同時做一個有思想的譯者。
此外，本學期課程，以博客為平臺，我們有幸欣賞到趙老師的眾多翻譯作品，同時，老師在課堂上也與我們交流了自己在翻譯《三字經》、《道德經》等中國古典文學的心得體會，我們也看到了老師在弘揚中華文化方面做出的突出貢獻，在心底對老師產生的由衷的敬意。
最后，經過本學期的學習，我的翻譯理念有了質的飛躍，對翻譯有了更深的`認識，所有的進步都離不開趙老師的悉心教導和言傳身教，在此對老師表示衷心的感謝，我將會繼續努力，不辜負老師的期望，也期待老師為中國的翻譯事業開辟更輝煌的明天。
XX年6月28日
中西翻譯簡史期末總結2
在教學實習中，我真正深入教學一線，成為一名任課教師，從備課到上課再到課后反思，我真正體會了一個人民教師的酸甜苦辣。當然最重要的是，我的教學技能得到了顯著提升。以前我單純的認為教師不就是在講臺上講講課嘛，這有什么難的，但當我真正像一位人民教師一樣去工作的時候，我發現絕對不是這么一回事。站在講臺上并不難，難的是如何將知識講出來，并且讓每位同學都聽明白，這是一項技術活。頂崗最開始的時候，我最發愁的問題是如何吸引學生的注意力，如何調動課堂氛圍，而現在的我雖不至于游刃有余，但也是成竹在胸。吸引學生注意力最重要的是你要知道學生喜歡聽什么東西，我發現學生喜歡與現實關系密切的故事或事物，比如說最近的新聞八卦，他們還喜歡名人軼事，比如說李白貴妃研磨、力士脫靴的故事等，既然知道他們喜歡什么，就要投其所好，在備課的時候多往這一方面準備，果然很有效果。
作為一名實習教師，我經常在課堂實踐中會有各種各樣的困惑，這個時候和指導老師交流成了我最經常做的事，很感謝我的指導老師不厭其煩的給我介紹她的教學經驗。我實習的學校xx二中也是非常重視教師自身教學技能鍛煉的學校，在四樓設置了視頻教室，各年級各學科的任課教師可以隨時去視頻教室講課，便于其他教師的交流學習，如此得天獨厚的條件自然要好好利用，因此我總是在沒課的時候跑到視頻教室聽課，不僅聽語文課，就連物理化學也聽了不少節。每個學科有著各自獨特的魅力，每位老師又有著自己獨特的教學風格，真是讓我大開眼界，長了不少見識。
偉大領袖毛主席說過：沒有實踐就沒有發言權，以前我們在學校雖然也講過課、錄過課，但與真正的教學相比不過是紙上談兵。教師這個職業要求每一位老師都有著崇高的責任感，要求每位老師對待每一位學生都要視若己出，所以說老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人！這次頂崗實習讓我對教師這個職業有了全面的了解，也對自己將來的職業規劃有了新的打算。
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