第一學期體育組教育教學工作總結

2020-12-02 總結

　　時間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時候，它已經悄悄的和你擦肩而過，回眸過去這段時間的成果，一定承載著我們許多的心血和汗水，先準備一份教學總結吧。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的第一學期體育組教育教學工作總結范文，歡迎閱讀與收藏。

　　第一學期體育組教育教學工作總結 1

　　20xx年的學校體育工作已經結束，靜下心來品味工作的歷程，段段落落，躍然紙上。

　　一、圓滿完成教育教學工作

　　各年級教師在學期初依據學校和年部的計劃制定了自己的教學計劃，工作中依計劃緊張而有序地開展好教學工作。全組同志都能做到提前備好課、提前告知體育委員上課內容和所需器材、提前著裝并及時到場地上候課。做到堂堂課點名，嚴格管理體育課堂教學紀律，絕不允許任何同學遲到、早退、溜號。各年部教師間能共同集備，研究教法學法，討論合理布置場地，年級間教材交叉安排，大班額小場地的現實課堂教學對策。全組同志群策群力，獻計獻策，科學合理地解決了場地小上課班級多的難題，共同探討初中學生男生、女生分開教學與共同教學的`優與劣。

　　半年來全組同志齊心協力、任勞任怨，及時認真地完成了一年一度的.《學生體質健康測試》工作，做到講授、示范、測驗、制表、統計分析一條龍的工作體系，工作態度積極認真，特別是高老師面對學校機器老化，程序無法更新的情況，經常在家加班到深夜，利用自家電腦向教育部上傳數據，這種甘于奉獻，心系學校的工作作風，值得全組同志學習。

　　二、教研、科研工作卓有成效

　　半年來。在學校領導的正確領導下，我組織全組同志進行了《如何上好一堂課》、《如何搞好科研工作》、《怎樣上好冬季體育課》等教研活動8次，組織專題研討會《如何做一名合格的新課改下的體育教師》，主持校級科研課題《中長跑興趣教學策略的研究》，各位參與教師已經完成了開題報告，收集數據，個別同志還撰寫了階段性實驗報告，組織并指導全組同志撰寫了成功教育案例和我的精彩課堂案例，還要求每位同志撰寫關于教學實踐方面的論文，學期末，我給每位同志的科研手冊量化并打分后，上交年部，在由年部主任和校長打分。體育組在本學期出版了兩期教研之窗，有3篇文章入選學校2009——2010年教研之窗，組織創辦了4期黑板報。全組同志在十月和十二月參加了校級賽課和學案競賽，大家都積極參與，并取得理想成績。

　　三、組織活動方面

　　1、10月底組織全組同志籌備區教育文化體育局的學校體育衛生工作條例的迎檢工作，工作中同志們通力合作，材料齊全，七年級的廣播體操教得快練得勤做得好。

　　2、12月2日迎接市《學生體質健康測試》抽檢工作，在趙校長的領導下，體育組同志有序組織學生測驗，順利通過驗收。

　　3、12月3日迎接區教師進修學校體衛藝領導檢查工作組，在趙校長的正確領導下，全組同志各司其責，盡心盡力完成我安排的各項任務，邢老師負責材料的最后歸檔，肖老師積極備課，代表我校上課參加驗收。一份辛勤一分收獲，我校取得檢查團領導的一致好評，體現出我校體育組是一支有凝聚力團結協作的高素質隊伍。

　　4、12月6日，由肖老師掛帥的男子排球隊，經過3天的激烈角逐，勇奪桂冠。

　　5、在12 月 8日區教育文化體育局的年終常規檢查工作中，體育組的陳老師，不辭辛苦，勤于奉獻，為迎檢工作作出卓著貢獻。

　　四、工作中的不足

　　組內個別同志工作態度有時較懈怠，體育組的衛生仍有死角，在今后的工作中加以改進和提高，敬請校領導經常批評指正。

　　第一學期體育組教育教學工作總結 2

　　本學期體育組在學校領導的關心支持下，在全組老師的通力合作下，認真貫徹學校體育工作條例，以增進學生健康為指導思想，用心開展多種形式的體育活動，認真完成各級各項任務和目標。

　　一、工作回顧：

　　1、體育教育教學

　　深化體育(與健康)課程改革，普及年級體育項目，落實體育一級一項目，立足課堂，在課堂教學中注重教學進度、常規紀律、安全教育、運動密度、鍛煉實效等，有效地改善學生的體能、技能、體育習慣與品德，扎扎實實上好每一節體育課，提高體育教學質量。

　　體育課堂展風采，公開教學促成長

　　2、陽光體育活動

　　規范升旗儀式、早操、課間操的進退場秩序及做操質量，做到快、靜、齊;每天下午的陽光體育活動，學生都進行跑步、年級班級運動項目練習、身體素質練等活動內容;加強課外體育鍛煉，確保學生每天一小時的體育鍛煉。

　　3、學生體質測試

　　本學期把學生體質測試工作當成重點工作任務，以發展學生體能、增強學生體質，提高學生身心素養。汪玲校長、李冰主任組織召開專題會議，制定實施方案，明確職責，體育教師利用體育課、課外體育活動時間開展測試項目訓練、預測，順利完成各項測試和數據上報，全校及格率93.03%，優良率49.34%。優良率比16年提高了10.82%。

　　4、體育課程構建

　　為提升學生的身體素養，落實體育基本教學任務，學校進行體育課程的整合，在各年級開設包括羽毛球、乒乓球、網球、籃球、足球、棒球、國際象棋和飛盤等不同的特色項目，通過開設校本選修課程，成立體育團隊，滿足學生差異化的體育發展要求，落實學生掌握兩項體育技能工作。

　　5、田徑運動會

　　通過公民養成中心周密籌劃、精心組織，我校今年舉辦了第十五屆體育節暨第九屆田徑運動會，本屆運動會有50個班級代表隊共922名運動員參加了13個比賽項目的角逐，在體育節期間體育老師全力以赴、盡職盡責，競賽場上同學們勇于拼搏，賽出水平，總共有8人次打破100米、400米、跳高、跳遠校紀錄。

　　6、體育教研活動

　　科組全體教師認真對待教學科研工作，采用組內討論和交流、集體備課磨課、外出學習交流、專家指導等多種形式進行理論聯系實際的教育教學研究、百花獎比賽、青藍工程、微型課題等活動，提升自身專業知識和素養。

　　7、參加體育競賽

　　學校的田徑隊、籃球隊、網球隊、羽毛球隊、飛盤隊等運動隊堅持科學訓練，積極備戰各級各類比賽，取得優異的成績。

　　8、籃球隊

　　2020年XX區中學生籃球錦標賽女子組團體

　　二、思考展望

　　體育教學特色化