無情的時光老人像一陣寒風，走得無聲又匆匆，回顧過去這段教學工作，我們都取得了很大的進步，讓教學總結為這一年劃上一個圓滿的句號吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型教學總結呢？以下是小編為大家整理的學生乒乓球教學總結范文，歡迎大家分享。
一、理論指路，科學訓練。
由于是初中學生乒乓球訓練，因此針對性、科學性訓練就顯得尤為重要，我們在訓練時始終遵循乒乓球運動的發展規律，使工作者有章可循、有“法”可依，我們注意從小抓起，在全校對乒乓球感興趣的同學都參與學打乒乓，通過一段時間，從中選幾個較好的作重點輔導，這樣即為他們個人乒乓球技術的提高，也為學校儲備一份乒乓球隊員的力量。
在每周三有限的時段訓練中，安排適當的訓練強度對學生的起步訓練，特別重視基本步法和手法的訓練，嚴格要求，打好基礎，同時與身體全面素質的訓練穿插結合，齊頭并進。
二、育人為本，全面發展。
學校以德智體全面發展的.乒乓隊員為“表率”，在全校學生進行典型的示范、宣傳，激發乒乓隊員，學習先進趕有榜樣。使隊員們都能“以苦為樂，積極訓練”，球藝不斷提高。一年來，我校的乒乓隊員在領導的關心與支持下，在乒乓球輔導員的辛勤培育下，在各級各類的比賽中獲得了優異成績。
三、 訓練要點：
1、 了解中國國球的輝煌歷史及相關知識，激發學生練習的興趣。
2、 球感的訓練。
3、攻球的訓練。
4、 推擋的訓練。
5、 發球的訓練。
6、 接發球的訓練。
7、 搓球的訓練。
8、 拉球的訓練。
9、腳步動作的訓練等多方面。
在活動過程中以課堂教學為主，本學期通過每周三下午社團活動的訓練，取得一定的成效，學生基本能掌握乒乓球的擊球要領。由于學生基礎比較差，有一些是一點球感也沒有，水平是參次不齊的。但是我們本次學習只要求學生學習后有掌握基本的擊球要領就可以了，這是進一步學習乒乓球的基礎。在本學期，著重訓練學生的發球訓練、推擋訓練、接發球訓練和腳步動作的訓練，從而激發學生的練習興趣。
在學習過程中，我們采取循序漸進的教學方法，讓學生由練球感開始，由不會控制球到能熟練控制球，從不會擊球到能按落點準確擊球，從而形成學習乒乓球的教學模式。但是，學生接觸乒乓球的時間不是很長，他們的水平較低、不是很平均，所以教學過程中仍然有很多不足之處，以后教學中我會從實際出發，講解更詳細、更透切，達到兵乓球社團活動的目的。
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